教师作为（）必须具备知识要素。A专家B教育家C艺术家D学生问题的解答者

题目
教师作为（）必须具备知识要素。

A专家

B教育家

C艺术家

D学生问题的解答者

相似考题

1.作为教师,必须懂得教书育人,必须具备本学科的相关知识和技能,必须具备课堂的调控能力。这种能力指的是职业能力中的哪种能力?()A.执行操作能力B.团队合作能力C.沟通表达能力D.革新创造能力

2.美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备学科知识。()

3.作为一个汽车营销人员，必须具备协调意识，请问，协调意识有哪些要素？

4.试述中小学教师必须具备的教育理论知识与技能。

更多“教师作为（）必须具备知识要素。”相关问题

  • 第1题：

    你认为幼儿教师除了要具备专业知识，还应该具备哪些重要素质?


    答案：
    解析：
    1.综合概述。
    一名优秀的幼儿教师除了具备扎实的专业知识之外，还应具有爱心、耐心、责任心、亲和力以及与良好的心理素养和交往能力等。
    2.具体阐述。
    第一，爱心、耐心和责任心。一是爱心即关爱幼儿，使每一个幼儿都感受到父母般的爱。教师只有发自肺腑地爱孩子，才能真正融入到这个行业;二是教师一定要对幼儿表现出足够的耐心，多与幼儿沟通，多教幼儿一些方法，才能帮助幼儿更快更好地进步;三是责任心就是把别人家的孩子当成是自己的孩子，把孩子的问题当成自己的问题去解决。
    第二，亲和力。幼儿会根据教师对自己的言行来判断在幼儿园是否安全、可信赖。只有当他们感到被关心、有保障时才有信心进行学习和活动。所以教师应不断地完善自己，增加自己的亲和力，让幼儿感觉到安全和温馨。
    第三，良好的心理素养和交往能力。即教师与家长沟通交流时应具备的素养。教师应该多与家长沟通，及时了解孩子在家的状态，同时让家长了解孩子在幼儿园的状态，才能共同促进孩子更好地发展。
    3.点题升华。
    作为一名准教师，我不仅会夯实自己的专业知识，更会让自己具备幼儿教师所必须的这些重要素质，成为一名合格的幼儿教师。

  • 第2题：

    教师的职业特点决定了教师的素质结构中必须具备（）

    A知识要素

    B品德要素

    C审美素养要素

    D人格魅力

    E创美能力


    A,B,C
    略

  • 第3题：

    教师作为（）就必须具备知识要素。

    A专家

    B教育家

    C艺术家

    D学生问题的解答者


    A
    略

  • 第4题：

    教师作为最大的课程资源，作为课程资源开发最重要的主体，必须要具备教师即课程、教师即（）的生成性课程开发的素质和条件。


    正确答案:研究者

  • 第5题：

    一个优秀的语文教师必须具备比较丰富的语文专业知识、教育专业知识、人文社科知识和自然科学知识。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    教师的职业特点决定教师的素质结构中必须具备（）

    • A、知识要素
    • B、品德要素
    • C、审美素养要素
    • D、人格魅力
    • E、创美能力

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。


    正确答案: （1）爱心。爱心是教育幼儿的前提。
    （2）观察力。幼儿教育家蒙台梭利认为每位教师都要将自己的眼睛训练得如同鹰般的敏锐，能观察到幼儿最细微的动作，能探知到幼儿最殷切的需要。
    （3）沟通能力。沟通是指人际之间信息的给予和接受。幼儿教师的沟通对象不仅包括与幼儿之间的沟通，也包含与家长的沟通，与其他教师之间的沟通等。沟通能力是教师的基本功。
    （4）组织教育活动的能力；
    （5）科研能力；
    （6）写作能力；
    （7）自学能力；
    （8）意外事故的急救和处理能力（每一个要点适当展开说明）

  • 第8题：

    问答题
    作为一名专业教师应具备哪些专业知识和专业能力？

    正确答案： 专业知识：
    （一）幼儿发展知识
    （二）幼儿保育和教育知识
    （三）通识性知识
    专业能力：
    （一）环境的创设与利用
    （二）一日生活的组织与保育
    （三）游戏活动的支持与引导
    （四）教育活动的计划与实施
    （五）激励与评价
    （六）沟通与合作
    （七）反思与发展
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    教师的职业特点决定了教师的素质结构中必须具备（）
    A

    知识要素

    B

    品德要素

    C

    审美素养要素

    D

    人格魅力

    E

    创美能力


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教师的职业特点决定教师的素质结构中必须具备（）
    A

    知识要素

    B

    品德要素

    C

    审美素养要素

    D

    人格魅力

    E

    创美能力


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识？

    正确答案： 学科知识；一般教学知识即原则性的教学策略，如课堂管理及组织等；课程知识即对教材与教案的了解；科学教学知识，即因不同学科而异的教学方法；对学生及其特点的认识；对教学环境的认识；对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    作为国际政治行为主体的国家必须具备哪些要素？

    正确答案：
    在现代国际政治生活中,民族国家是国际关系最重要、最基本的行为主体,是国际事务的主要参与者,是一国整个对外活动的责任承担者。作为国际政治行为主体的国家必须具备下列四个要素:
    (1)定居的人民。这是国家得以形成和发展的主要物质基础之一,是国家组成中最活跃的因素,是国家在国际上有形存在的重要标志,以及发挥国际作用的客观前提。
    (2)一定界限的领土。这也是国家得以形成和发展的主要物质基础之一,国家在其规定的领土上拥有全部的管辖权。领土为人民生息繁衍、国家生存发展提供土地和资源,也是国家在国际上有形存在的主要标志和发挥国际作用的客观基础。
    (3)政府。这是国家的组织形式,是行使国家对内、对外职能的机构,拥有实力和强制手段。无政府的社会不成其为国家。
    (4)主权。这是国家最根本的属性,也是国家作为国际政治行为主体的最重要的特征。享有主权意味着一个国家拥有独立自主地处理其内外事务的最高权力,并以整个国家的名义来行使,具有鲜明的权威性。
    上述国家四要素只是作为行为主体的国家存在的客观前提,并不能否定国家的阶级实质。在构成国家的四要素中,主权最为重要。一个国家只有拥有主权,才能独立自主地制订对外战略与外交政策,才能真正以独立国家的身份实施对外行为,在国际上发挥作用,真正确立自身国际政治行为主体的地位。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    作为一名专业人员、教师在教育学生时必须了解学生的心理特征，这要求教师具备一定的（ ）。

    A.本体性知识
    B.条件性知识
    C.实践性知识
    D.文化知识

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    教师的职业特点决定教师的素质结构中必须具备哪些要素？为什么？
    教师的素质结构中必须具备以下三个要素：
    （1）知识要素。一方面，具备精深扎实的专业知识，这是教师完成教学任务的必要条件；另一方面，教师还必须熟悉其他相关知识，具备尽可能广博的现代科学文化知识，特别是面对人这个特殊的教育对象，教师还应当掌握心理学、教育学的理论知识，以便同专业知识相互融合而渗入整个教学过程之中，有目的、有规律地从事教学活动，提高教学效果。.
    （2）品德要素。教师不仅要“教书”，同时要“育人”，培养学生健康积极的人格精神。教师必须以自身的人格魅力潜移默化地影响学生，以自身高尚的道德品质深刻地感召学生。
    （3）审美素养要素。教师必须具有丰富的内心情感，美好的生活理想和持久的情感创造力，从而在具体教学活动中同学生进行广泛的情感交流，以情感的感染力影响学生及其学习过程，使教学活动真正成为令人愉悦的过程。
    （1）教师的职业是教学，因此，他首先必须是一个专家。只有自己的专业知识和才能达到一定的程度，他才可以传授知识，进行教学活动，作为专家决定了教师必须具备知识要素。
    （2）教学是一门特殊的艺术，并非只要有知识就能胜任。教师必须掌握教学的技能和技巧，特别是美育教师更要有丰富的想象力和创造力。教师要有“知人”、“爱人"、“育人”的特殊本领，这就决定了教师必须要有品德修养和审美修养。
    略

  • 第15题：

    美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备学科知识。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识？


    正确答案: 学科知识；一般教学知识即原则性的教学策略，如课堂管理及组织等；课程知识即对教材与教案的了解；科学教学知识，即因不同学科而异的教学方法；对学生及其特点的认识；对教学环境的认识；对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。

  • 第17题：

    教师作为（）必须具备知识要素。

    • A、专家
    • B、教育家
    • C、艺术家
    • D、学生问题的解答者

    正确答案:A

  • 第18题：

    作为一名专业教师应具备哪些专业知识和专业能力？


    正确答案:专业知识：
    （一）幼儿发展知识
    （二）幼儿保育和教育知识
    （三）通识性知识
    专业能力：
    （一）环境的创设与利用
    （二）一日生活的组织与保育
    （三）游戏活动的支持与引导
    （四）教育活动的计划与实施
    （五）激励与评价
    （六）沟通与合作
    （七）反思与发展

  • 第19题：

    优秀的体育教师应具备的要素包括（）。

    • A、广博的知识
    • B、强健的体制
    • C、健美的体形
    • D、宽广的胸怀

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    判断题
    美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备学科知识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    教师的职业特点决定教师的素质结构中必须具备哪些要素？为什么？

    正确答案： 教师的素质结构中必须具备以下三个要素：
    （1）知识要素。一方面，具备精深扎实的专业知识，这是教师完成教学任务的必要条件；另一方面，教师还必须熟悉其他相关知识，具备尽可能广博的现代科学文化知识，特别是面对人这个特殊的教育对象，教师还应当掌握心理学、教育学的理论知识，以便同专业知识相互融合而渗入整个教学过程之中，有目的、有规律地从事教学活动，提高教学效果。.
    （2）品德要素。教师不仅要“教书”，同时要“育人”，培养学生健康积极的人格精神。教师必须以自身的人格魅力潜移默化地影响学生，以自身高尚的道德品质深刻地感召学生。
    （3）审美素养要素。教师必须具有丰富的内心情感，美好的生活理想和持久的情感创造力，从而在具体教学活动中同学生进行广泛的情感交流，以情感的感染力影响学生及其学习过程，使教学活动真正成为令人愉悦的过程。
    （1）教师的职业是教学，因此，他首先必须是一个专家。只有自己的专业知识和才能达到一定的程度，他才可以传授知识，进行教学活动，作为专家决定了教师必须具备知识要素。
    （2）教学是一门特殊的艺术，并非只要有知识就能胜任。教师必须掌握教学的技能和技巧，特别是美育教师更要有丰富的想象力和创造力。教师要有“知人”、“爱人"、“育人”的特殊本领，这就决定了教师必须要有品德修养和审美修养。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    教师作为最大的课程资源，作为课程资源开发最重要的主体，必须要具备教师即课程、教师即（）的生成性课程开发的素质和条件。

    正确答案： 研究者
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师作为（）必须具备知识要素。
    A

    专家

    B

    教育家

    C

    艺术家

    D

    学生问题的解答者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教师作为（）就必须具备知识要素。
    A

    专家

    B

    教育家

    C

    艺术家

    D

    学生问题的解答者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容