第1题:
第2题:
职业道德是评价和判断礼仪主持人职业行为的善恶、美丑、荣辱的标准。
第3题:
好坏、美丑、善恶是怎样产生的?
第4题:
道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。
第5题:
道德是以善恶为评价标准,调节人与人之间和个人与()之间关系的行为规范。
第6题:
《“慢慢走,欣赏啊!”》一文,其主题是讲()的关系。
第7题:
现代伦理学认为,道德的价值评价方式是()。
第8题:
第9题:
第10题:
国家强制力
社会权威
社会舆论
传统习俗
内心信念
第11题:
道德以美丑作为评价标准
道德是一种社会意识形态
道德以善恶为评价标准
道德是用以调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范
第12题:
第13题:
第14题:
人们对社会思想道德以及是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,称为()
第15题:
对道德一词的解释不正确的是()。
第16题:
道德是以善恶评价为标准,以经济地位为尺度,调节个人与社会之间关系的行为规范。
第17题:
审美观通常是指人们对商品的()评价。
第18题:
马克思主义伦理学认为,道德是人类生活所特有的,以()为标准,来调整人与人,人与社会及人与自然之间相互关系的行为规范总和。
第19题:
道德是调整人与人、人与社会和人与自然相互关系的原则和规范的总和。因此,道德是()。 ①一个多要素、多层次、多结构的复杂而丰富的系统; ②人们在社会生活中形成的是非、好坏、善恶、美丑、荣辱等观念; ③社会衡量一个人行为对错、好坏、善恶、美丑、荣辱的价值标准; ④一种理想信念、思想境界、精神支柱、内在力量。
第20题:
文学与艺术
艺术与人生
善恶与美丑
美感与实用
第21题:
第22题:
第23题: