更多“简叙动机与需要、诱因的关系。”相关问题
  • 第1题:

    动机产生的两个条件是

    A、需要和目的

    B、需求和目标

    C、诱因和目的

    D、意志与目的需要与诱因


    正确答案:E

  • 第2题:

    什么是动机?动机和需要、诱因是怎样的关系?
    动机是引起和维持个体活动,并使活动朝向某一目标的内部动力。需要是引发动机的内在条件,诱因是引发动机的外在条件。

  • 第3题:

    简叙海与洋的区别。


    正确答案: 一般把大洋边缘与陆地相连的水域叫海,远离陆地的水域称洋。有4个大洋,62个海和湾。
    区别:
    1.形成的时间不同,全球四大洋至少在中生代已经出现。
    2.地壳结构不同洋底地壳是具双层结构的洋壳。多数海底地壳是具三层结构的陆壳(仅少数具洋壳性质)。
    3.盆地的特点不同。大洋深度大、面积广阔,形态不受大陆直接影响。海域深度浅、面积小,形态受陆地轮廓影响。

  • 第4题:

    简叙“探春理家”的情景。


    正确答案: 凤姐生病,探春协助理家,亲娘舅死了,探春按制度行事,依例“赏银”。母女大闹一场。探春着手改革的第二步,是废除不必要的开支,精简节约,取消宝玉等人上学的点心、纸、笔的费用和每个姑娘每月的头油脂粉费,并委派园中服役的婆子、媳妇分别承包起各项事物。“探春理家”得到许多人的肯定与支持。

  • 第5题:

    简叙N的接收过程


    正确答案: 接收N时,先关闭所有N用户的隔离阀及各公用工程站的N手动阀,然后
    打开界区处的N总阀,从各系统N总管末端的倒淋排放,并取样分析N纯度达99.5%(体
    积百分比),露点<-70℃为合格,否则继续排放直到合格.

  • 第6题:

    简叙各褶曲要素。


    正确答案: (1)核:组成褶皱中心部位的岩层。
    (2)翼:中心岩层动外的岩层。
    (3)转折端:从翼向另一翼过度的弯曲部分。
    (4)枢纽:组成褶皱岩层的同一层面最大弯曲点的连线。
    (5)轴面:由各岩层枢纽所连成的面。

  • 第7题:

    简叙动机与需要、诱因的关系。


    正确答案: (1)需要与诱因是紧密相连的.需要比较内在、隐蔽,是支配人们行动的内部原因;诱因是与需要相关联的外界刺激物,它吸引有机体的朝向性活动,并使需要有可能的得到满足。
    (2)当人们的需要得到满足后,诱因的吸引力降低,动机的强度也随之减弱或消失。

  • 第8题:

    简叙螺杆机组工艺流程。


    正确答案: 氟利昂工质在干式蒸发器中吸热蒸发后、由回气管进入压缩机吸气腔、压缩后汽油混合物经油分离器分离后、纯净的高温高压氟利昂气体进入冷凝器、在冷凝器中与冷却水进行热交换、被冷却为液体、而后流经干燥过滤器及电磁阀、经热力膨胀阀节流至蒸发压力后进入蒸发器、在蒸发器中吸热蒸发后又被重新吸入压缩机、这样就完成了一次制冷循环。如此反复循环、进行制冷工作。

  • 第9题:

    问答题
    简述动机与需要、诱因的关系。

    正确答案: 动机是在需要的基础上产生的。除了有机体内部的需要外,外在的环境刺激也可能成为行为的驱动力量。环境刺激是动机产生的诱因。在一般情况下,诱因作为一种外在刺激物,能够吸引有机体的活动方向,有助于他寻求需要的满足。但在有些情况下,即使有机体没有特别强烈的内在需要,外在诱因也可能成为动机产生的一个条件,在动机中,需要与诱因是紧密相连的。需要比较内在、隐蔽,是支配人们行动的内部原因;诱因是与需要相联系的外界刺激物,它吸引有机体的朝向性活动,并使需要有可能得到满足。所以,需要推动人们去活动,并使活动朝向外界的诱因,从而使活动具有目的性和方向性。当人们的需要得到满足后,诱因的吸引力降低,动机的强度也随之减弱或消失。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    什么是动机?动机和需要、诱因是怎样的关系?

    正确答案: 动机是引起和维持个体活动,并使活动朝向某一目标的内部动力。需要是引发动机的内在条件,诱因是引发动机的外在条件。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列关于需求与动机之间关系的描述不正确的是()。
    A

    动机是在需要的基础上产生的

    B

    任务越难动机最佳水平越高

    C

    需要转化为动机需要诱因的刺激

    D

    需要转化为动机,需要必须有一定的强度。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简叙SDH的特点。

    正确答案: SDH传送网一种以同步时分复用和光纤技术为核心的传送网结构,它由分插复用、交叉连接、信号再生放大等网元设备组成,具有容量大、对承载信号语义透明以及在通道层上实现保护和路由的功能。
    (1)SDH是一个独立于各类业务网的业务公共传送平台,具有强大的网络管理功能。
    (2)SDH采用同步复用和灵活的复用映射结构;有全球统一的网络节点接口,使得不同厂商设备间信号的互通、信号的复用、交叉链接和交换过程得到简化。
    (3)SDH主要有如下优点:标准统一的光接口;强大的网管功能。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    动机产生的两个条件是

    A:需要和目的
    B:需求和目标
    C:诱因和目的
    D:意志与目的
    E:需要与诱因

    答案:E
    解析:
    动机的产生首先来自于需要(内在条件),但同时也需要有诱因(外在条件)。

  • 第14题:

    词间关系控制是指对叙词与非叙词词间关系的显示与规范。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    简叙米兰柯维奇理论。


    正确答案:相邻大行星(金、木)对地球公转和自转轨道的微弱摄动,使地球的轨道参数周期性变化。

  • 第16题:

    简叙面向连接与无连接服务的特点。


    正确答案:面向连接服务在数据传输之前必须建立连接,既保留下层有关资源,数据传输完毕,要终止连接,即释放所保留的资源。而无连接服务在数据传输前不需要建立连接,而是在数据传输是动态分配资源。面向连接服务能保证数据顺序、具有可靠性高、开销小的特点,适合传输可靠性要求较高的长报文。无连接服务具有灵活性高,适应性强的特点,适合传输可靠性要求不高的短报文。

  • 第17题:

    简叙SDH的特点。


    正确答案: SDH传送网一种以同步时分复用和光纤技术为核心的传送网结构,它由分插复用、交叉连接、信号再生放大等网元设备组成,具有容量大、对承载信号语义透明以及在通道层上实现保护和路由的功能。
    (1)SDH是一个独立于各类业务网的业务公共传送平台,具有强大的网络管理功能。
    (2)SDH采用同步复用和灵活的复用映射结构;有全球统一的网络节点接口,使得不同厂商设备间信号的互通、信号的复用、交叉链接和交换过程得到简化。
    (3)SDH主要有如下优点:标准统一的光接口;强大的网管功能。

  • 第18题:

    下列关于需求与动机之间关系的描述不正确的是()。

    • A、动机是在需要的基础上产生的
    • B、任务越难动机最佳水平越高
    • C、需要转化为动机需要诱因的刺激
    • D、需要转化为动机,需要必须有一定的强度。

    正确答案:B

  • 第19题:

    简说需要动机和主体行为的关系?


    正确答案: (1)一个人的行为动机总是受其全部需要结构中最重要、最强烈的需要所支配;
    (2)人的行为由动机引起并受动机所支配;
    (3)动机是主体行为产生的原因,而行为则是实现动机的活动。

  • 第20题:

    在动机的产生过程中()是紧密联系着的。

    • A、需要与动力
    • B、目标与诱因
    • C、需要与目标
    • D、需要与诱因

    正确答案:D

  • 第21题:

    问答题
    简叙监理工程师与业主、承包人的关系。

    正确答案: 监理工程师与业主应签定监理合同,二者是被委托与委托的关系,应做到各负其责,独立工作,相互尊重,密切合作;监理工程师对承包人在工程项目实施全过程中进行施工监理(监督与管理)。监理工程师和承包人的关系是监理与被监理的关系。承包人应按合同规定接受监理工程师的监督和管理。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简叙动机与需要、诱因的关系。

    正确答案: (1)需要与诱因是紧密相连的.需要比较内在、隐蔽,是支配人们行动的内部原因;诱因是与需要相关联的外界刺激物,它吸引有机体的朝向性活动,并使需要有可能的得到满足。
    (2)当人们的需要得到满足后,诱因的吸引力降低,动机的强度也随之减弱或消失。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    谈谈学习动机与学习需要和诱因之间的关系。

    正确答案: 学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。学习需要是学习动机产生的基础,是激发学生进行各种学习活动的内部激活动力。但是,学生有了明确的学习需要和满足学习需要的手段,并不等于他会为满足学习需要而采取行动,只有出现与学习需要相适应的外部诱因时,学习需要才能变成学习动机,导致学习活动的发生。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简说需要动机和主体行为的关系?

    正确答案: (1)一个人的行为动机总是受其全部需要结构中最重要、最强烈的需要所支配
    (2)人的行为由动机引起并受动机所支配
    (3)动机是主体行为产生的原因,而行为则是实现动机的活动
    解析: 暂无解析