智力的个别差异主要可以表现在（）A智力水平差异方面B智力结构差异方面C智力性别差异方面D智力团体差异方面E智力表现早晚差异方面

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

智力的个别差异主要表现在四个方面，即（）、表现早晚的差异、结构差异

正确答案:发展水平的差异

第5题：

智力的个别差异主要表现在四个方面，即（）、（）、（）和智力的性别差异。

正确答案:发展水平的差异；表现早晚的差异；结构差异

第6题：

学生的个别差异包括（）

• A、生理的个别差异
• B、心理的个别差异
• C、智力因素的个别差异
• D、非智力因素的个别差异

正确答案:C,D

第7题：

智力的个别差异是由先天素质决定的。

正确答案:错误

第8题：

能力的个别差异主要表现在哪些方面？如何根据能力的个别差异因材施教？

正确答案:1）能力的个别差异主要表现有能力类型的差异；能力发展水平的差异；能力表现早晚的差异；此外还有能力发展速度的差异与特殊能力的差异。
2）因材施教：
（1）对于学生能力类型的差异，教师在教学中应允许；鼓励学生根据自己的才能类型特点运用独特的方式，不同的心理途径去解决。这样，一方面做到了因材施教，使学生扬长避短；另一方面也为学生各种能力的发展提供了方便。而对于有特殊能力的学生作为教育者应善当伯乐，注意发现和培养其才能。
（2）能力发展水平的差异表现为青少年的超常和低常。培养超常儿童的办法：一是加速教育。二是充实课程内容，加深学习。三是开办重点班，实施英才教育。对智力落后儿童应尽可能多地提供特殊的教育和训练，把学校教育；病理治疗；心理治疗等结合起来，使其智力在原有的基础上能得到一定的发展和改善。（3）对于能力表现早晚的差异，在教学中应注意做到以下几点：第一，通过实践活动来培养能力。第二，培养学生的兴趣与爱好。第三，培养学生的意志力。第四，引导学生正确评价自己的能力。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

简述智力发展的个别差异问题。

正确答案: 1、智商的稳定性存在较大的个别差异。
2、智商的分布与智力的分类。
（1）智力优异（140以上）
（2）智力缺陷
①智力程度。
②社会适应。

第17题：

智力的个别差异主要可以表现在（）

• A、智力水平差异方面
• B、智力结构差异方面
• C、智力性别差异方面
• D、智力团体差异方面
• E、智力表现早晚差异方面

正确答案:A,B

第18题：

学生的个别差异主要包括：（）。

• A、能力差异
• B、气质差异
• C、性格差异
• D、智力差异
• E、非智力差异

正确答案:A,B,C

第19题：

智力的个别差异，就智力因素而言，主要表现为（）的个别差异和（）的个别差异。

正确答案:智力水平；智力结构

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：