个性特点

题目
个性特点
相似考题

1.个别性材料就是有个性特点的材料。()此题为判断题(对，错)。

2.简述个性特点。

3.学校公共关系具有自身的个性特点，即：（）性、（）性和（）性。

4.儿童多动行为有着各种表现,受年龄、个性特点、()等因素的不同而有所不同。

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  • 第1题：

    简述教学艺术的共性特征和个性特点？


    正确答案: 教学艺术的共性特征包括形象性、情感性、独创性、个性化、实践性。
    教学艺术的个性特点包括：
    综合性与复杂性、规定性与灵活性、高精度与高难度、教学艺术的示范性和影响的直接性。
    教师教学艺术风格的形成经历四个阶段包括：
    模仿性教学阶段、独立性教学阶段、创造性教学阶段和形成教学艺术风格阶段。

  • 第2题：

    工作要素法（JEM）所涉及的工作要素包括：知识、（）、（）、工作习惯与个性特点。


    正确答案:技能；能力

  • 第3题：

    蘩漪的个性特点是（）、（）、（）。


    正确答案:抑郁乖戾；热情强悍；极端而尖锐

  • 第4题：

    教师要从每个学生的（）出发实施教学。

    • A、个性特点
    • B、认知特点
    • C、特殊教育需求
    • D、年龄特点

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    试分析《潘先生在难中》潘先生的个性特点。


    正确答案:在作品中，潘先生是一个自私而庸俗的小资产阶级知识分子形象。他的个性特点主要表现为“临虚惊而失色，暂苟安而又喜”。这个个性特点，在他逃难到上海、回学校开学、为军阀歌功颂德三个主要情节中都有精彩的表现。例如，潘先生逃难到上海，在拥挤的车厢里采取的一家四口手牵手下车的张惶而又可笑的举措；妻儿被挤散时，又立即出现“家破人亡”的恐慌；一家人重聚后，雇车时马上就能“很入调”地招呼黄包车，在充满“尿臭”和“刺鼻的油腥味”的客房里，也可以因苟且的偷安而“乐哉乐哉，陶陶酌一杯”等等。

  • 第6题：

    因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    问答题
    简述教学艺术的共性特征和个性特点？

    正确答案： 教学艺术的共性特征包括形象性、情感性、独创性、个性化、实践性。
    教学艺术的个性特点包括：
    综合性与复杂性、规定性与灵活性、高精度与高难度、教学艺术的示范性和影响的直接性。
    教师教学艺术风格的形成经历四个阶段包括：
    模仿性教学阶段、独立性教学阶段、创造性教学阶段和形成教学艺术风格阶段。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    简述知识型员工的个性特点。

    正确答案： （1）自主意识强。
    （2）注重自我价值的实现。
    （3）藐视行政权力。
    （4）流动性大。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    简述知识型员工的个性特点。


    正确答案: （1）自主意识强。
    （2）注重自我价值的实现。
    （3）藐视行政权力。
    （4）流动性大。

  • 第10题：

    《婴宁》把握婴宁的个性特点和性格转化轨迹，体会小说所展示的社会人生内涵。


    正确答案: 这篇小说之所以令读者喜爱，首先是由于它塑造了一个个性鲜明的狐女形象。她个性的表层是爱笑：无时无地的笑，千姿百媚的笑；内里是痴憨：不解人情，不谙世事。整篇小说几成婴宁笑声的组曲、憨性的乐歌。无疑，这个性是未经世俗污染的自然天性的自由流淌，其中寄托着作者的真情赞美和向往。
    还应当进一步看到的是：婴宁的性格最终发生了很大转化，由“无时不笑”到“矢不复笑”，再到“笑须有时”。显然，这转化意味着婴宁自然天性的失落和对社会礼法的顺应；虽然这是不得已的，但却是社会人生的必然：狐女要走出荒山深谷，投身人际社会，由自然人变成社会人，就必须经由这样一番洗礼。如果说这里有一种“隐于笑”的悲剧情味，那就是因为它象征着人类永远也无法解脱的个体性与群体性、自然性与社会性相矛盾的困境。小说的深刻内涵和普遍意义或许就在这里。

  • 第11题：

    财会人员的个性特点是什么？


    正确答案: （1）较低的乐群性。缄默、孤僻、生硬、严谨、不苟且。
    （2）较高的有恒性。文中执著，恪尽职守，努力肯干有较强的社会责任感。
    （3）一般的敢为性。不喜欢冒险。
    （4）较高的敏感性。细心敏感，有时优柔寡断。
    （5）低忧虑性。自信坦然，易适应环境，有时自命不凡。
    （6）较高的独立性。不依赖他人，有主见，不推诿责任。

  • 第12题：

    下列属于人的个性特点的是（）

    • A、整体性
    • B、稳定性
    • C、独特性
    • D、社会性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第13题：

    根据购买者所处的社会阶层、生活方式、个性特点等心理因素细分市场叫（）。


    正确答案:心理细分

  • 第14题：

    问答题
    试分析《潘先生在难中》潘先生的个性特点。

    正确答案： 在作品中，潘先生是一个自私而庸俗的小资产阶级知识分子形象。他的个性特点主要表现为“临虚惊而失色，暂苟安而又喜”。这个个性特点，在他逃难到上海、回学校开学、为军阀歌功颂德三个主要情节中都有精彩的表现。例如，潘先生逃难到上海，在拥挤的车厢里采取的一家四口手牵手下车的张惶而又可笑的举措；妻儿被挤散时，又立即出现“家破人亡”的恐慌；一家人重聚后，雇车时马上就能“很入调”地招呼黄包车，在充满“尿臭”和“刺鼻的油腥味”的客房里，也可以因苟且的偷安而“乐哉乐哉，陶陶酌一杯”等等。
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    问答题
    简述个性特点。

    正确答案： 视觉障碍会给儿童的身心发展带来良多不良影响，容易造成儿童性格怪僻和自卑心理。
    常见性格问题有：
    （1）自私，在与人交往中常常以自我为中心，不懂得帮助和关心别人。
    （2）依赖，一些视觉障碍儿童由于受到过多的照顾，形成依赖心理和对自己缺乏信心的性格。
    （3）从情绪上看，情绪不稳定，常因小事而大闹一场。
    （4）很多儿童自卑心理重，好嫉妒、心胸狭窄。
    解析： 暂无解析

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