简述培养青少年良好性格的意义，并对如何培养提出建议。
题目
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第1题：
怎样培养学生良好的性格?
正确答案：
(1)加强人生观、世界观和价值观的教育；
(2)及时强化学生的积极行为；
(3)充分利用榜样人物的示范作用；
(4)利用集体的教育力量；
(5)依据性格倾向因材施教；
(6)提高学生的自我教育能力。 -
第2题：
简述如何培养小学生意义识记的能力。答案：解析：(1)帮助学生加深志记忆材料的理解。理解是记忆的必要前提，理解了的东西记忆起来效果要好得多。因此：在记忆和复习时．一定要加深对学习材料的理解，避免不求甚解、生吞活剥的死读磋记。
(2)教给学生意义识记的有效方法．进行意义识记离不开—系列的方法和技巧．如：对照、比较、分类、概括、利用提要等：
(3)适当训练学生机械识记的能力。在对材料意义识记的基础上，积极合理的背诵，一定程度上有助于对材料的进一步理解和掌握。 -
第3题：
简述如何培养婴幼儿良好的情绪和情感。
首先，要注意给予他足够的爱，并教他爱父母、爱老师、爱小伙伴、爱小动物等；
其次，要教他有意识地控制自己情感的外部表现，如摔倒了不哭、与小朋友共享玩具等，来培养儿童稳定、良好的心境；
再次，注意从小培养道德观、荣誉感、责任感等良好情感，正确地引导他克服和抑制嫉妒心、虚荣心等一些不良的情感。
略 -
第4题：
如何才能有效地培养儿童的良好性格？
正确答案: 儿童是在后天环境中，在成人、家庭、学校和社会的影响下，通过自己的实践活动和积极主动性，在先天素质的基础上才逐渐形成他们独有的性格。
1.家庭影响。①父母是第一任老师；②父母的教育方式对儿童性格的形成有极大的影响；③父母的表率作用对儿童的性格形成也很重要。
2.学校教育。①教师的作用：教师对学生的亲切浓厚的感情和诚挚的态度，对学生正确的评价，鼓励他们的上进心和自信心，培养他们良好的行为习惯等，都是培养儿童良好性格的有效方法；②集体的作用：优秀集体的良好风气是一种强大的、无形的教育力量，它为学生良好性格的培养提供了有利的外部条件。
3.社会影响。社会风气或风尚通过各种渠道影响学生的爱、道德评价与行为习惯的形成。
4.个别教育。教师亲切的态度和公正的评价，对学生良好性格发展的激励，对学生的信任等，对于学生良好性格的培养是非常必要的。 -
第5题：
如何培养良好的性格？
正确答案: 1、读书明理，增强自我完善的方向性。培养塑造良好性格，首先要明确什么样的性格特征是最理想的。
2、内省慎独，加强自我修养的自觉性。在通过自我教育塑造良好性格的过程中，内省和慎独是自我完善的两个基本途径。
3、虚心求教，严于律己。
4、实践锻炼，磨练性格。 -
第6题：
怎样培养学生的良好性格？
正确答案:培养学生的良好性格应注意如下方面：
①加强政治思想教育。政治思想教育不仅要使学生形成正确的思想观念和道德信念，也要使学生养成良好的行为习惯。真正促进学生良好性格的发展。
②注意榜样教育的作用。家长和教师注意言传身教，发挥榜样、威信和示范作用，在学生良好性格形成中有重要作用；榜样教育还体现在英雄形象和先进典型教育方面。
③集体教育在良好性格形成中的作用。良好的班集体的建立，优良校风、班风、学风的形成，合成为学生良好性格发展的推动力量。
④个别指导。性格形成上不仅有一般特点，也存在个别差异。只有针对学生性格的不同类型以及学生性格的优点与弱点，实施教育收效才好。
⑤社会实践是培养学生接受正确道德原则的指导；使道德原理转化为习惯化的行为方式；矫正不良行为的有效途径。学生的社会实践包括各种形式的劳动、社会政治活动、军事训练活动、科技活动等。 -
第7题：
如何培养学生良好的性格？
正确答案:（1）加强人生观、世界观和价值观教育；
（2）及时强化学生的积极行为；
（3）充分利用榜样人物的示范作用；
（4）利用集体的教育力量；
（5）提供实际锻炼的机会；
（6）及时进行个别指导；
（7）提高学生的自我教育能力。 -
第8题：
问答题影响性格形成的因素有哪些？如何培养学生良好的性格？正确答案： ①遗传的作用；②家庭的影响；③学校教育的作用；④社会环境的影响；⑤个体主观因素。
如何培养：
①帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观；
②及时评价学生的行为，强化学生的积极行为；
③充分利用榜样人物的示范作用；
④利用集体的教育力量；
⑤根据性格特征因材施教；
⑥提高学生自我教育的能力。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题论述如何培养青少年良好意志品质？正确答案： 青少年良好意志品质的培养方法如下：
①树立远大理想。树立远大理想是青少年培养良好意志品质的基础。青少年只有树立了远大的理想，才能在生活的海洋中不畏艰险、不断进取，有所成就。
②制定合理目标。远大的理想不是凭空制定的，它必须建立在现实可行的一个个小目标的基础上。脱离具体的操作步骤，所谓的远大理想只能是一纸空谈。因此，青少年在树立远大理想的同时，要明确制定实现理想的具体步骤。目标越明确、越具体，行动时就会越坚定。目标若是大而空洞，行动时就会缺乏意志保障。
③讲究科学方法。青少年锻炼自己的意志品质应采取科学的方法。
④从小事做起。坚强的意志是在千百件小事的锻炼中逐步培养出来的。青少年要注意利用身边的每一件事情，有意识地培养和锻炼自己的意志品质。
⑤坚持锻炼身体。青少年正处在长知识、长身体的时期，坚持参加体育锻炼，不仅可以增进身体健康，而且能锻炼意志，培养勇敢、坚强、机智、果断、自制、吃苦耐劳、顽强进取、团结互助等意志品质。
⑥榜样示范。榜样示范的作用在青少年的意志磨炼中始终占有特殊的地位。
⑦塑造良好个性。人的意志品质跟人的修改表着密切关系，所以青少年要针对自己的不同个性特点来进行意志锻炼。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述如何培养良好的班集体。正确答案： 班集体不是自然形成的，任何一个班集体的形成，都会经历组建阶段、核心初步形成阶段、集体自主活动阶段的过程，这实际上也是一个教育培养与社会化的过程。具体可按如下操作：
(1)确定班集体共同的奋斗目标。
(2)建立得力的班集体核心。
(3)建立班集体的正常秩序。
(4)组织形式多样的教育活动。
(5)培养正确的舆论和良好的班风。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述如何培养学生良好的学习习惯。正确答案：
培养学生良好的学习习惯,应该培养:
(1)按计划学习的习惯;
(2)专时专用、讲求效益的习惯;
(3)独立钻研、善于思考的习惯;
(4)自学的习惯;
(5)合理把握学习过程的习惯;
(6)养成及时复习的习惯;
(7)要养成独立完成作业的习惯。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述如何培养大学生良好的情绪。正确答案： 一、善待烦恼
二、学会情绪表达，向自我表达，向他人表达，向环境表达，升华表达。
三、情绪的ABC理论
导致不良情绪的不合理理念：绝对化要求；过分概括化；糟糕至极解析： 暂无解析 -
第13题：
试述如何培养学生的良好性格。
正确答案：
①加强政治思想教育。
②在社会实践活动中经受锻炼。
③家长和教师给学生树立好榜样。
④建立优良集体，形成良好班风与校风，促进学生良好性格形成。
⑤加强个别指导，针对学生性格因材施教。 -
第14题：
结合自己的教育教学经验，谈谈如何培养学生良好的性格。答案：解析：(1)加强人生观、世界观和价值观教育；
(2)及时强化学生的积极行为；
(3)充分利用榜样人物的示范作用；
(4)利用集体的教育力量；
(5)提供实际锻炼的机会；
(6)及时进行个别指导；
(7)提高学生的自我教育能力。 -
第15题：
论述如何培养青少年良好意志品质？
青少年良好意志品质的培养方法如下：
①树立远大理想。树立远大理想是青少年培养良好意志品质的基础。青少年只有树立了远大的理想，才能在生活的海洋中不畏艰险、不断进取，有所成就。
②制定合理目标。远大的理想不是凭空制定的，它必须建立在现实可行的一个个小目标的基础上。脱离具体的操作步骤，所谓的远大理想只能是一纸空谈。因此，青少年在树立远大理想的同时，要明确制定实现理想的具体步骤。目标越明确、越具体，行动时就会越坚定。目标若是大而空洞，行动时就会缺乏意志保障。
③讲究科学方法。青少年锻炼自己的意志品质应采取科学的方法。
④从小事做起。坚强的意志是在千百件小事的锻炼中逐步培养出来的。青少年要注意利用身边的每一件事情，有意识地培养和锻炼自己的意志品质。
⑤坚持锻炼身体。青少年正处在长知识、长身体的时期，坚持参加体育锻炼，不仅可以增进身体健康，而且能锻炼意志，培养勇敢、坚强、机智、果断、自制、吃苦耐劳、顽强进取、团结互助等意志品质。
⑥榜样示范。榜样示范的作用在青少年的意志磨炼中始终占有特殊的地位。
⑦塑造良好个性。人的意志品质跟人的修改表着密切关系，所以青少年要针对自己的不同个性特点来进行意志锻炼。
略 -
第16题：
影响性格形成的因素有哪些？如何培养学生良好的性格？
正确答案: ①遗传的作用；②家庭的影响；③学校教育的作用；④社会环境的影响；⑤个体主观因素。
如何培养：
①帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观；
②及时评价学生的行为，强化学生的积极行为；
③充分利用榜样人物的示范作用；
④利用集体的教育力量；
⑤根据性格特征因材施教；
⑥提高学生自我教育的能力。 -
第17题：
论述如何培养青少年良好的意志品质。
正确答案: ①树立远大的理想
②制定合理目标
③讲究科学方法
④从小事情做起
⑤坚持体育锻炼
⑥榜样示范
⑦塑造良好的个性 -
第18题：
教学过程中如何培养学生良好的性格？
正确答案: （1）加强世界观、人生观和价值观的教育，让学生明辨是非，评价善恶，用合理的信念知道自己的行为，从而塑造良好的性格。
（2）及时强化学生的积极行为，有助于这一积极行为的重复出现，同时也潜移默化地告诉学生什么行为是合理的、正确的，有助于其良好性格的培养。
（3）充分利用榜样人物的师范作用。教师应该常给学生讲解优秀人物的事迹，激励学生向他们学习。同时，教师也应该为学生树立良好的榜样。
（4）利用集体的教育力量。学生在集体中，通过与他人的合作交流、相互学习从而促进性格的自我完善。
（5）依据性格倾向因材施教。每个学生都有独特的个体，教师应根据学生的性格倾向因材施教。
（6）提高学生的自我教育能力。因为做任何一件事个体内在的主观能动性才是起决定作用的。 -
第19题：
如何培养学生的良好性格？
正确答案:（1）加强政治思想教育。
（2）在社会实践中培养。
（3）家长和教师应该给学生树立良好榜样。
（4）建立优良的学生集体，形成良好班风与校风，促进学生良好性格的形成。
（5）加强个别指导，针对学生性格因材施教。 -
第20题：
问答题论述如何培养青少年良好的意志品质？正确答案： 1、树立远大的理想。
2、制定合理目标。
3、讲究科学方法。
4、从小事情做起。
5、坚持体育锻炼。
6、榜样示范。
7、塑造良好的个性。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题如何才能有效地培养儿童的良好性格？正确答案： 儿童是在后天环境中，在成人、家庭、学校和社会的影响下，通过自己的实践活动和积极主动性，在先天素质的基础上才逐渐形成他们独有的性格。
1.家庭影响。①父母是第一任老师；②父母的教育方式对儿童性格的形成有极大的影响；③父母的表率作用对儿童的性格形成也很重要。
2.学校教育。①教师的作用：教师对学生的亲切浓厚的感情和诚挚的态度，对学生正确的评价，鼓励他们的上进心和自信心，培养他们良好的行为习惯等，都是培养儿童良好性格的有效方法；②集体的作用：优秀集体的良好风气是一种强大的、无形的教育力量，它为学生良好性格的培养提供了有利的外部条件。
3.社会影响。社会风气或风尚通过各种渠道影响学生的爱、道德评价与行为习惯的形成。
4.个别教育。教师亲切的态度和公正的评价，对学生良好性格发展的激励，对学生的信任等，对于学生良好性格的培养是非常必要的。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题如何培养学生良好的性格？正确答案：解析： -
第23题：
问答题简述培养青少年良好性格的意义，并对如何培养提出建议。正确答案： 意义：有利于帮助青少年形成正确的人生观、世界观和价值观，树立正确的人生目标；
有利于帮助青少年学会正确的评价自我、提高自我教育和自我调控的能力；有利于帮助青少年处理好个人与他人、个人与集体的关系，提高对环境的适应能力。解析： 暂无解析