A流体智力
B晶体智力
C一般智力
D超常智力
第1题:
第2题:
通过掌握社会文化经验而获得的智力,被称为()。
第3题:
认为同一智力因素本身随着年龄增长而发生变化。这种理论属于()。
第4题:
关于老年人智力特点的描述,错误的是()
第5题:
关于晶态智力的正确表述是()。
第6题:
关于液态智力的正确表述是()。
第7题:
近年来的研究发现,人的智力从总体上来说,的确随着年龄的增长而衰退,但这通常是指()
第8题:
老年人智力特点下列描述错误的是()。
第9题:
流体智力
晶体智力
一般智力
超常智力
第10题:
固体智力
流体智力
一般智力
特殊智力
第11题:
流体智力
晶体智力
一般智力
超常智力
第12题:
液态智力随年龄增长减退较慢
液态智力随年龄增长减退较早
健康成年人晶态智力随年龄增长减退较早
健康成年人晶态智力随年龄增长减退较慢
液态智力和晶态智力都随年龄增长而缓慢减退
第13题:
()是通过掌握社会文化经验而获得的智力。如词汇概念,言语理解,常识等记忆储存信息为能力,一直保持相对稳定。
第14题:
卡特尔认为()是以神经生理为基础的智力,()则是通过社会文化经验而获得的智力。
第15题:
下列关于智力的描述哪种正确()
第16题:
和成年早期一样,个体的固体智力与流体智力都是随着年龄的增长而不段提高。
第17题:
流体智力()。
第18题:
随着年龄增长,流体智力和晶体智力经历不同的发展历程,下列叙述正确的是()
第19题:
那些通过掌握社会文化经验而获得的智力,比如言语理解、常识等,这种智力非但不随着年龄的增长而减退,反而会增高。这指的是()
第20题:
随神经系统的成熟而提高
通过掌握社会文化经验而获得
是人最基本的能力
的核心是思维力
第21题:
第22题:
流体智力
晶体智力
一般智力
特殊智力
第23题:
富有动态性
通过掌握社会文化经验而获得
不是成人智力的基本形式
加工信息和问题解决基本过程的能力
第24题:
流体智力在20岁左右达到高峰,35岁以后随年龄的增长而降低
流体智力不会因年龄增长而降低
晶体智力不会因年龄增长而降低
晶体智力可能因知识经验的积累随年龄增长而增高