自然的陶养是美育的（）A最基本的道理B基本途径之一C很次要的途径D一种间接的途径

题目
自然的陶养是美育的（）

A最基本的道理

B基本途径之一

C很次要的途径

D一种间接的途径

相似考题

1.大力倡导美育并建立中国近代美育体系的人是教育家陶行知。()此题为判断题(对，错)。

2.学校美育的核心内容是【 】A．自然美育B．艺术美育C．社会美育D．教育美育

3.学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()。A.形式美育B.生活美育C.教育美育D.家庭美育

4.美育的实施可以通过家庭美育( )来实现。A、学校美育B、社会美育C、自然美育D、艺术美育

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  • 第1题：

    美育就是自然美育。 ( )


    答案：错
    解析：
    美育的具体内容包括艺术美育、自然美育、社会美育和教育美育。自然美育只是美育的具体内容之一，两者不能等同。

  • 第2题：

    提出“以美育代宗教”，首先将“美育”作为教育方针提出的教育家是（）

    A.蔡元培
    B.王国维
    C.陶行知
    D.陈鹤琴

    答案：A
    解析：
    蔡元培是我国近代美育思想的集大成者，提出“以美育代宗教”，首先将“美育”作为教育方针提出。王国维是第一个把美育概念引入中国并对美育的独特性质和独立地位做进一步阐述的思想家。

  • 第3题：

    中国美育的开创者是（），其美育观即有西方美学的思辩色彩，又有中国美学的直观特点。

    • A、王国维
    • B、陈鹤琴
    • C、蔡元培
    • D、陶行知

    正确答案:A

  • 第4题：

    生命样态观，是生态体验理论中关于生命存在状态及陶养的学问，揭示出生命的存在状态、表达姿态及其陶养之道。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    自然的陶养是美育的（）

    • A、最基本的道理
    • B、基本途径之一
    • C、很次要的途径
    • D、一种间接的途径

    正确答案:B

  • 第6题：

    “以美育代替宗教”这一主张是（）美育思想的重要组成部分。

    • A、蔡元培
    • B、陶行知
    • C、杨贤江
    • D、徐特立

    正确答案:A

  • 第7题：

    学校美育的实施，应该注意以下几个方面?（　）

    • A、艺术美育
    • B、自然美育
    • C、社会美育
    • D、教育美育
    • E、形态美育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    陶行知提出的儿童教育的口号是（）
    A

    一切为儿童

    B

    尚自然，展个性

    C

    崇尚美育

    D

    爱满天下


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）。

    正确答案： 教育美育
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）
    A

    形式美育

    B

    生活美育

    C

    教育美育

    D

    家庭美育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    生命样态观，是生态体验理论中关于生命存在状态及陶养的学问，揭示出生命的存在状态、表达姿态及其陶养之道。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学校美育的核心内容是（）。
    A

    艺术美育

    B

    自然美育

    C

    社会美育

    D

    教育美育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中国教育史上()倡导的“以美育代宗教说”，实质上是美育的超美育功能认识的一个代表。


    A.蔡元培

    B.杨贤江

    C.陶行知

    D.晏阳初

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    朱光潜说：“文艺和其他美感活动给本能冲动和情感以自由发泄的机会。”这表明美育具有（）

    A娱乐作用

    B感化作用

    C陶养作用

    D交流作用


    C
    略

  • 第15题：

    陶行知提出的儿童教育的口号是（）

    • A、一切为儿童
    • B、尚自然，展个性
    • C、崇尚美育
    • D、爱满天下

    正确答案:D

  • 第16题：

    中国现代美育的开创者是（）

    • A、陈鹤琴
    • B、王国维
    • C、陶行知
    • D、许嘉璐

    正确答案:B

  • 第17题：

    美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）。


    正确答案:教育美育

  • 第18题：

    说：美育者应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。（）

    • A、蔡元培
    • B、叶圣陶
    • C、鲁迅

    正确答案:A

  • 第19题：

    学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）

    • A、形式美育
    • B、生活美育
    • C、教育美育
    • D、家庭美育

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    说：美育者应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。（）
    A

    蔡元培

    B

    叶圣陶

    C

    鲁迅


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    学校美育的实施，应该注意以下几个方面?（　）
    A

    艺术美育

    B

    自然美育

    C

    社会美育

    D

    教育美育

    E

    形态美育


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 本题考查的是学校美育这个知识点。形态美育不是在实施学校美育过程中应注意的方面。

  • 第22题：

    单选题
    “以美育代替宗教”这一主张是（）美育思想的重要组成部分。
    A

    蔡元培

    B

    陶行知

    C

    杨贤江

    D

    徐特立


    正确答案： A
    解析： 这是蔡元培的观点，蔡元培是我国近代美育思想的集大成者。

  • 第23题：

    单选题
    自然的陶养是美育的（）
    A

    最基本的道理

    B

    基本途径之一

    C

    很次要的途径

    D

    一种间接的途径


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    朱光潜说：“文艺和其他美感活动给本能冲动和情感以自由发泄的机会。”这表明美育具有（）
    A

    娱乐作用

    B

    感化作用

    C

    陶养作用

    D

    交流作用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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