怎样理解美学属于人文学科？
题目
怎样理解美学属于人文学科？
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第1题：
普通高中美术课程具有（ ）的特性。A.普通学科
B.人文学科
C.现代学科
D.审美学科答案：B解析：普通高中美术课程具有人文学科的特性。故正确答案为B项。 -
第2题：
美学在现代人文学科中的地位和意义如何？
正确答案:在现代人文科学中，美学地位在于它是一门基础性和指导性的学科。它的意义在于将其它各门人文科学（哲学、历史学、语言学、心理学、文献学等）在人类审美过程的基础上融合贯通，形成对人的整体的探讨。 -
第3题：
美学主要是一门（）
- A、人文学科
- B、自然科学
- C、社会科学
- D、实验科学
正确答案:A -
第4题：
我国当代美学对于美学研究对象的主要观点有（）。
- A、美以及美的规律
- B、美学是艺术哲学，其研究的对象是艺术
- C、以美感经验为中心
- D、人对现实的审美关系
- E、属于人文学科的所有问题
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
多选题我国当代美学对于美学研究对象的主要观点有（）。A美以及美的规律
B美学是艺术哲学，其研究的对象是艺术
C以美感经验为中心
D人对现实的审美关系
E属于人文学科的所有问题
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第6题：
单选题以下不属于美学的学科性质的是（）A美学是一门人文学科
B美学是一门理论学科
C美学是一门心理学学科
D美学是一门交叉学科
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题美学在现代人文学科中的地位和意义如何？正确答案： 在现代人文科学中，美学地位在于它是一门基础性和指导性的学科。它的意义在于将其它各门人文科学（哲学、历史学、语言学、心理学、文献学等）在人类审美过程的基础上融合贯通，形成对人的整体的探讨。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题怎样理解语言论美学如何对待美的本质问题？正确答案： 语言论美学的核心是追问语言问题，在美的本质的问题上，它认为传统美学的理性与感性问题不再是美学的中心问题，而是新的语言与意义的问题。语言论美学的本质观是：宣布美的本质是伪问题，认定美学的唯一问题是清理语言。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题人文学科和自然学科体验的形式是怎样的？正确答案： 自然科学仅仅来自外部世界，人文科学通过某种形式的内在过程，通过生命的体验和理解获得。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题美学是一门（）。AA社会学科
BB人文学科
CC艺术学科
DD自然学科
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题怎样理解美学的基本问题？正确答案： 美学的基本问题，是人的感性的活生生的整体形象如何生成、维护和发展的问题。具体涉及四方面，一是理想与感性；二是静态与动态；三是局部与整体；四是概念与形象。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题下列对美学学科性质描述不正确的是：（）A美学是一种人文学科
B美学是一种交叉学科
C美学是一种交叉学科
D美学是一种发展完善的学科
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
人文学科和自然学科体验的形式是怎样的？
正确答案: 自然科学仅仅来自外部世界，人文科学通过某种形式的内在过程，通过生命的体验和理解获得。 -
第14题：
怎样理解美学的基本问题？
正确答案:美学的基本问题，是人的感性的活生生的整体形象如何生成、维护和发展的问题。具体涉及四方面，一是理想与感性；二是静态与动态；三是局部与整体；四是概念与形象。 -
第15题：
怎样理解美学以马克思的实践存在论为基础？
正确答案: ①首先要看到，人的存在与世界的存在、人的审美感觉与现实的审美对象都是在实践中双向建构、同步发展的。这一点为美学提供了实践存在论的根基；
②美学以实践存在论为哲学基础，还需要借助自由概念和范畴作为中介，因为自由乃是通向审美的根本途径，也是哲学通向美学的桥梁。 -
第16题：
如何理解接受美学？
正确答案: 接受美学是60年代初由联邦德国康士坦茨大学的五名文学理论家创建的。它作为一种新兴的文艺理论研究方法，盛行于欧美。接受美学的代表人物是姚斯和伊瑟尔。其主要观点是：第一，文学作品是为读者阅读而创作的，它的社会意义和美学价值，只有在阅读过程中才能表现出来。即一部作品即使在发生史结束以后，若未进入接受过程，那么还不能算最后完成。一部作品只有经历了接受过程，才算真正的完成。第二，读者在接受过程中不是被动的反应，而是主动的、具有推动文学创作过程的功能。因此，不能把文学过程简单地设想成作家为读者创作作品，作品对读者发生影响。还应该看到，在实际的文学过程中，读者创造作家，影响作家的创作，是推动文学创作，促进文学发展的一个决定性因素。因此，文学阅读过程就是读者对本文符号内涵的破译和潜在形象的创造性构建过程。在这样的过程开始时读者头脑中已经存在着一种“前结构”，即一种读者心理上的先行“结构图式”，也就是姚斯所说的“审美经验期待视野”。这种“审美经验期待视野”将直接读者对作品的阅读，并导致对作品的不同理解和把握。第三，文学作品的本文是一个“召唤结构”。这是伊瑟尔的观点，他认为文学文本与其它语言文本不同，它并非充分的、完全的、固定不变的，而是存在着许多意义的空白点。这些空白点则召唤着读者自己去填补。第四，文学史是作家、读者和作品三者之间的关系史，是文学被读者接受的历史，是文学接受的效果史。总体而言接受美学开拓了注重读者的作用这一新的研究领域，使人们能从新的角度去看一些基本的问题，是对文学研究的认识论和方法论的一个贡献。但对它的研究尚处于理论思维的过程中，有关学者做的实验都属尝试性的，它目前正处在多元化的发展过程之中。 -
第17题：
问答题怎样理解美学属于人文学科？正确答案： ①美学与自然科学、社会科学的研究对象不一样；
②美学与自然科学、社会科学的研究方式和方法不一样。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题(2)简要分析当代中国的人文学科应该怎样“接着讲”？(10分)正确答案：解析： -
第19题：
问答题怎样理解美学的特点和方法论要求？正确答案： 美学的特点在于，它是一门理论性与批评性、体验性与阐释性、学科性与跨学科性结合的人文学科。由此规定了美学的方法论要求是：在马克思主义原理指导下寻求理论思辨与文本批评的结合、审美体验与理性阐释的交汇、学科研究与跨学科研究的汇通。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题美学是一门古老的（）A自然科学
B社会科学
C技术科学
D人文学科
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题怎样理解美学的哲学基础是马克思主义的实践存在论？正确答案： 马克思主义存在论的基本内容和特色是：第一，始终紧扣现实生活来理解人的存在。这是区别于其他一切存在论的内在本性之一；第二，始终从具体的社会关系出发思考人的存在；第三，最根本的，马克思从人与世界在人的现实活动中达到统一来把握和说明人的社会存在的。因此，马克思的存在论是以实践为根基的，是与实践论紧密结合的社会存在论。马克思的实践概念与存在概念是内在融通的，是用实践范畴来揭示人在世界中存在的基本方式。实践的基本内涵就是指人的最基本的存在方式。人的存在过程，就是人通过实践开显自身的存在意义和周围世界的存在意义的历史过程。人的理想存在状态，也只能通过实践才能达到。
美学以马克思的实践存在论为哲学基础，首先要看到，人的存在与世界的存在、人的审美感觉与现实的审美对象都是在实践中双向建构、同步发展的。
美学以实践存在论作为哲学基础，还需要借助自由概念和范畴作为中介，因为自由乃是通向审美的根本途径，也是哲学通向美学的桥梁。马克思是在实践论与存在论的整体框架内统一思考自由问题的。人的存在是社会性存在，决定人类生存自由与否的根本因素是社会关系、社会制度，只有改变现在社会关系和社会制度的革命实践所取得的自由，才是本体论意义上的自由。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题美学是一门（）。A社会学科
B人文学科
C艺术学科
D自然学科
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题怎样理解美学以马克思的实践存在论为基础？正确答案： ①首先要看到，人的存在与世界的存在、人的审美感觉与现实的审美对象都是在实践中双向建构、同步发展的。这一点为美学提供了实践存在论的根基；
②美学以实践存在论为哲学基础，还需要借助自由概念和范畴作为中介，因为自由乃是通向审美的根本途径，也是哲学通向美学的桥梁。解析： 暂无解析