A性心理发展学说
B心理、社会发展学说
C道德发展理论
D智力发展学说
第1题:
第2题:
日内瓦学派又称皮亚杰心理学派,是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。
第3题:
日内瓦学派又称(),是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。
第4题:
瑞士心理学家皮亚杰认为,人的知识既不是来自主体(),也不是来自客体(),而是来自()的相互作用。
第5题:
日内瓦学派又称(),是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。
第6题:
瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。
第7题:
瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出()
第8题:
皮亚杰是瑞士的教育心理学家,是发生认识论的创始人。
第9题:
瑞士心理学家皮亚杰认为儿童品德的基础是()。
第10题:
格式塔心理学派
人本主义心理学派
皮亚杰心理学派
第11题:
性心理发展学说
心理、社会发展学说
道德发展理论
智力发展学说
第12题:
第13题:
第14题:
瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中,()的发展决定了语言的发展。
第15题:
体谅模式这种德育模式的创建者是:()
第16题:
日内瓦学派是由瑞士最著名的儿童心理学家()创立的。
第17题:
瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出了()
第18题:
瑞士心理学家皮亚杰以倡导传播的“游戏理论”而著称。()
第19题:
皮亚杰是瑞士的教育心理学家,是()的创始人。
第20题:
瑞士心理学家皮亚杰创造性地提出了儿童认知发展的四阶段的理论。请指出下列不属于皮亚杰的表述()。
第21题:
对
错
第22题:
性心理发展学说
心理、社会发展学说
道德发展理论
智力发展学说
第23题:
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
创造认知阶段
第24题:
对
错