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  • 第1题:

    A.任何一种疾病都可找到形态的或化学的改变
    B.实现了对病人的尊重
    C.不仅关心病人的躯体,而且关心病人的心理
    D.从生物、心理和社会结合上理解人的疾病和健康
    E.对健康、疾病的认识是片面的

    由生物医学模式转变到生物-心理-社会医学模式,要求临床医生

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    慢性病人常见的心理反应有( )

    • A、抑郁
    • B、自责
    • C、自卑
    • D、厌世绝望
    • E、以上均正确

    正确答案:E

  • 第3题:

    由生物医学模式转变到生物-心理-社会医学模式,要求临床医生()

    • A、任何一种疾病都可找到形态的或化学的改变
    • B、从生物和社会结合上理解人的疾病和健康
    • C、不仅关心病人的躯体,而且关心病人的心理
    • D、实现了对病人的尊重
    • E、对健康、疾病的认识是片面的

    正确答案:C

  • 第4题:

    医学伦理学的不伤害原则是指()。

    • A、避免对病人的躯体伤害
    • B、避免对病人的心理伤害
    • C、避免对病人的任何身心伤害
    • D、避免对病人造成不应有的伤害

    正确答案:C

  • 第5题:

    对患有消化系统疾病的老人进行护理评估时,下列不属于心理—社会资料评估内容的是()

    • A、病人的文化程度
    • B、病人对疾病知识的了解程度
    • C、生活或工作负担及承担能力
    • D、家庭成员对病人的关心程度

    正确答案:A

  • 第6题:

    针对不同情况护理对象的观察要点,下列哪项不正确()

    • A、新入院病人,需全面观察
    • B、疾病发展期的病人,重点观察精神症状、心理状态
    • C、一般病人,重点观察症状消失情况、对疾病的认识态度
    • D、有心理问题者,重点观察心理反应、需求
    • E、合并躯体症状的病人,要识别精神症状或躯体疾患的主诉

    正确答案:C

  • 第7题:

    手术病人常见的心理反应有()

    • A、焦虑
    • B、悲观和绝望反应
    • C、疼痛反应
    • D、变态心理反应
    • E、恐惧

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    单选题
    对患有消化系统疾病的老人进行护理评估时,下列不属于心理—社会资料评估内容的是()
    A

    病人的文化程度

    B

    病人对疾病知识的了解程度

    C

    生活或工作负担及承担能力

    D

    家庭成员对病人的关心程度


    正确答案: B
    解析: ①心理评估方面:包括精神状态、对健康问题的理解、应激水平和应对能力、人格类型、价值观和信仰;
    ②社会评估方面:包括社会关系、社会经济状况、生活方式。

  • 第9题:

    多选题
    病人对疾病可出现的行为反应有()
    A

    没有行动

    B

    寻求帮助

    C

    踌躇

    D

    恐惧

    E

    抵抗


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    医学伦理学的不伤害原则是指()。
    A

    避免对病人的躯体伤害

    B

    避免对病人的心理伤害

    C

    避免对病人的任何身心伤害

    D

    避免对病人造成不应有的伤害


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    针对不同情况护理对象的观察要点,下列哪项不正确()
    A

    新入院病人,需全面观察

    B

    疾病发展期的病人,重点观察精神症状、心理状态

    C

    一般病人,重点观察症状消失情况、对疾病的认识态度

    D

    有心理问题者,重点观察心理反应、需求

    E

    合并躯体症状的病人,要识别精神症状或躯体疾患的主诉


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    病人对疾病的心理反应有()。
    A

    焦虑与震惊

    B

    否认与怀疑

    C

    退化与依赖

    D

    退缩和抑郁

    E

    卑微和孤独感


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列各项中,和罹患躯体疾病时病人的心理反应有关的包括()

    • A、疾病的性质和严重程度
    • B、病人的个性特征、认知和应对方式
    • C、病人既往住院的经历和适应情况
    • D、医护人员的反应和帮助

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    生物-心理-社会医学模式的基本观点是()

    • A、任何一种疾病都可找到形态的或化学的改变
    • B、从生物和社会结合上理解人的疾病和健康
    • C、不仅关心病人的躯体,而且关心病人的心理
    • D、实现了对病人的尊重
    • E、对健康、疾病的认识是片面的

    正确答案:B

  • 第15题:

    某人,因工作压力大,多年来经常反复出现心烦、心跳过速、胸部不适、出汗。经心电图、血压、血脂、心脏多普勒检查均正常。这个病人的反应有可能为()

    • A、躯体疾病
    • B、心身障碍
    • C、心理症状
    • D、神经衰弱
    • E、精神疾病

    正确答案:B

  • 第16题:

    病人对疾病可出现的行为反应有()

    • A、没有行动
    • B、寻求帮助
    • C、踌躇
    • D、恐惧
    • E、抵抗

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题:

    儿童病人常见的心理反应有那些?


    正确答案: 儿童病人常常表现如下几种典型的心理反应:
    (1)分离性焦虑  一旦孩子离开妈妈,大都恐惧不安,经常哭闹、拒食及不服药,而母亲与孩子一起时,这些反应很快消失。
    (2)恐惧不安  入院或进行某项诊疗措施前,未详细地向孩子解释其理由,或孩子曾经有过一些痛苦性诊疗经历,都会使孩子入院后误认为被父母抛弃或惩罚,患儿也会对医护人员的白色工作服及各种医疗措施有一种生疏感,从而产生惶惑不安、恐惧。医护人员严肃的面容,医院抢救的紧张气氛,患儿有过曾经被强迫进行某些诊疗措施经历如胃镜检查、打针、手术等,均会增强这种紧张感。
    儿童病人的恐惧不安有时表现为沉默、违拗、不合作;有的表现哭吵不休、逃跑等。此时,若护士对患儿态度不当,呵斥恐吓患儿,则更不易建立相互信任的关系,加重患儿的心理反应。
    (3)反抗  有的患儿抗拒住院治疗,乘人不备逃跑;有的患儿即使不逃跑,对医护人员也不理采,或者故意喊叫,摔东西,拒绝接受各种诊疗措施;或者对前来探视的父母十分怨恨,面无表情,沉默抗拒,以此种不愉快情绪表示反抗。
    (4)抑郁自卑  疾病久治不愈,长期疾病的折磨,会使患儿丧失治愈的自信心。年长患儿已能意识到严重疾病的后果,难免有所担忧。某些疾病会引起外貌体形的改变,产生难以见人的心理。住院治病,长期不能上学,学龄儿童会担心影响学习成绩,从而加重忧虑,过去学习成绩一直优秀的儿童更易表现出这种心理反应。这些儿童在病房有的表现沉默寡言,唉声叹气;有的则不愿继续治疗,认为病已不能治好,严重者出现拒食、想死和自杀的观念;有的则怕自己外貌改变被同学、朋友看见,故拒绝别人探视;有的怕上学后成绩赶不上,低估自己的能力,出现严重的自卑感。

  • 第18题:

    针对不同情况的护理对象观察要点,下列哪项不正确()

    • A、新入院、未确诊病人,需全面观察
    • B、疾病发展期病人,重点观察精神症状、心理状态
    • C、一般病人,重点观察症状消失情况、对疾病认识态度
    • D、有心理问题者,重点观察心理反应、需求
    • E、有行为问题者,重点观察行为表现、心理状态

    正确答案:C

  • 第19题:

    急诊病人心理反应有()

    • A、沉默
    • B、焦虑
    • C、抑郁
    • D、恐惧
    • E、否认

    正确答案:B,C,D,E

  • 第20题:

    问答题
    儿童病人常见的心理反应有那些?

    正确答案: 儿童病人常常表现如下几种典型的心理反应:
    (1)分离性焦虑  一旦孩子离开妈妈,大都恐惧不安,经常哭闹、拒食及不服药,而母亲与孩子一起时,这些反应很快消失。
    (2)恐惧不安  入院或进行某项诊疗措施前,未详细地向孩子解释其理由,或孩子曾经有过一些痛苦性诊疗经历,都会使孩子入院后误认为被父母抛弃或惩罚,患儿也会对医护人员的白色工作服及各种医疗措施有一种生疏感,从而产生惶惑不安、恐惧。医护人员严肃的面容,医院抢救的紧张气氛,患儿有过曾经被强迫进行某些诊疗措施经历如胃镜检查、打针、手术等,均会增强这种紧张感。
    儿童病人的恐惧不安有时表现为沉默、违拗、不合作;有的表现哭吵不休、逃跑等。此时,若护士对患儿态度不当,呵斥恐吓患儿,则更不易建立相互信任的关系,加重患儿的心理反应。
    (3)反抗  有的患儿抗拒住院治疗,乘人不备逃跑;有的患儿即使不逃跑,对医护人员也不理采,或者故意喊叫,摔东西,拒绝接受各种诊疗措施;或者对前来探视的父母十分怨恨,面无表情,沉默抗拒,以此种不愉快情绪表示反抗。
    (4)抑郁自卑  疾病久治不愈,长期疾病的折磨,会使患儿丧失治愈的自信心。年长患儿已能意识到严重疾病的后果,难免有所担忧。某些疾病会引起外貌体形的改变,产生难以见人的心理。住院治病,长期不能上学,学龄儿童会担心影响学习成绩,从而加重忧虑,过去学习成绩一直优秀的儿童更易表现出这种心理反应。这些儿童在病房有的表现沉默寡言,唉声叹气;有的则不愿继续治疗,认为病已不能治好,严重者出现拒食、想死和自杀的观念;有的则怕自己外貌改变被同学、朋友看见,故拒绝别人探视;有的怕上学后成绩赶不上,低估自己的能力,出现严重的自卑感。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    手术病人常见的心理反应有()
    A

    焦虑

    B

    悲观和绝望反应

    C

    疼痛反应

    D

    变态心理反应

    E

    恐惧


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    由生物医学模式转变到生物-心理-社会医学模式,要求临床医生()
    A

    任何一种疾病都可找到形态的或化学的改变

    B

    从生物和社会结合上理解人的疾病和健康

    C

    不仅关心病人的躯体,而且关心病人的心理

    D

    实现了对病人的尊重

    E

    对健康、疾病的认识是片面的


    正确答案: C
    解析: 考点:20世纪70年代后,传统医学模式向生物-心理-社会医学模式转变。生命伦理学是围绕改进生命和提高生命质量而展开的有关人类行为的各种伦理问题的概括,把人们的道德观念从微观推向宏观,并结合起来;把人们的道德观念从某一方位的道德,引向全方位的道德观念;完善生命、发展生命,使医学伦理道德体系进一步完善。

  • 第23题:

    多选题
    下列各项中,和罹患躯体疾病时病人的心理反应有关的包括()
    A

    疾病的性质和严重程度

    B

    病人的个性特征、认知和应对方式

    C

    病人既往住院的经历和适应情况

    D

    医护人员的反应和帮助


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析