第1题:
()是人们在创新过程中与某种思维对象联系起来,从其中相关性得到启示,进而获得创造性设想的思维。
第2题:
关联性思维在设计方面带来的影响主要有 多维综合模拟思维和()
第3题:
在科研工作中,典型的思维主要有()
第4题:
逆向思维又称求异思维、扩展思维。它是在创造性思维过程中常用的一种思维形式。
第5题:
下面哪几种属于思维形式障碍:()
第6题:
在思维的过程中,思维操作主要有哪几种?
第7题:
()是依靠感知并在实际操作过程中进行的思维。其特点是,思维与动作不可分离,离开了动作,思维也就中止。
第8题:
创造性思维的形式主要有()。
第9题:
在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生()这两种思维的相互作用。
第10题:
平面的思维惯性
立体的思维惯性
方向的思维惯性等
第11题:
发散型思维
收束型思维
科学思维
灵感思维
第12题:
对
错
第13题:
在儿童思维的发展过程中,最先发展起来的是()
第14题:
空间的惯性包括以下哪几种思维?()
第15题:
患者在思维中断的过程中体验到当时的思维被某种外力抽走的感觉,精神症状称为()
第16题:
在科研工作中,典型思维主要有()。
第17题:
在思维过程中,以实际动作为支柱的思维称为动作思维。
第18题:
在个体发展过程中,思维发展的顺序为()。
第19题:
在图形设计过程中,发散思维常和()相互作用。
第20题:
在科研工作中,典型思维主要有()。
第21题:
抽象思维、具体思维
直接思维、间接思维
判断思维、推理思维
想象思维、直觉思维
第22题:
思维阻滞
强制性思维
思维被夺
思维破裂
思维奔逸
第23题:
以抽象逻辑思维为主,在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡
以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡
以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡
以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
第24题: