A平衡
B稳定
C愉快
D动机
第1题:
沙赫特的情绪理论认为,任何一种情绪均是三种因素相互作用的结果,其中()起决定性的作用。
第2题:
下面关于情绪理论正确的一项是()
第3题:
情绪商与智商是对立存在的。
第4题:
沙赫特的情绪理论()。
第5题:
教师不耐心倾听家长的观点,家长容易产生()。
第6题:
下列哪项不是对心境的描述( )
第7题:
平衡
稳定
愉快
动机
第8题:
是一种微弱的情绪状态
是一种持续存在的情绪状态
是一种情感状态
使各种情绪和体验都带上情绪色彩
是一种弥散的情绪状态
第9题:
阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应,是人与环境相互作用的产物
沙赫特认为情绪是对身体变化的知觉
拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪
伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分,是人格系统的动力核心
詹姆斯认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果
第10题:
冲动情绪
懈怠情绪
对立情绪
急躁情绪
第11题:
詹姆斯—兰格理论
坎农—巴德的情绪理论
认知—评价情绪理论
情绪三因素理论
第12题:
情绪的两极性
情绪的表现
情绪的状态
情绪的基本理论
第13题:
情绪和情感的两极性表现为()等形式
第14题:
()认为,刺激情景并不直接决定情绪的性质,从刺激出现到情绪的产生,要经过对刺激的估量和评价,情绪产生的基本过程是刺激情景——评估——情绪。
第15题:
坎农-巴德的情绪理论()。
第16题:
现代情绪心理学研究认为,情绪的产生主要受下列因素影响()。
第17题:
情感情绪两极性是指人的情绪情感往往表现为对立的两个状态。
第18题:
人的每一种情绪都可以得到与它对立的一级,如爱与憎、喜与悲等对立的情绪,这是()。
第19题:
环境事件
生理状态
个体的心理结构
认知过程
第20题:
情绪宣泄
情绪劳动
情绪管理
情绪动机
第21题:
沙赫特认为情绪是对身体变化的知觉
伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分,是人格系统的动力核心
拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪
阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应,是人与环境相互作用的产物
詹姆斯认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果
第22题:
评定——兴奋理论
两因素情绪理论
认知——评价理论
情绪认知——信息理论
第23题:
个体在智力活动中产生的情感体验
一种微弱、持久而又具有弥散性的情绪体验状态
一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态
在出现意外事件和遇到危险情境下所出现的高度紧张的情绪状态