A适当整合教学目标
B创设参与的教学情境,鼓励学生积极实践
C准确把握渗透的主要内容
D通过逻辑分析进行心理健康教育
第1题:
轻型井点一般用于土壤渗透系数K二()的土壤。·
A.<10*(Cm/s)
B.10(Em/s)
C.10”-10”(Em/s)
D.10…(Em/s)
第2题:
下列四列中,合法的电子邮件地址是( )。
A.Wangem.hxing.com.cn
B.Em.hxing.com.cnwang
C.Em.hxing.com.cn@wang
D.Wang@em.hxing.com.cn
第3题:
学校心理健康教育的支持性途径是指()
第4题:
下列哪些项属于PLC的数字量输入输出扩展模块()
第5题:
艺体学科中渗透心理健康教育的方法不包括下列哪一项()
第6题:
学科教学中必备的心理健康教育技能不包括下列哪一项()
第7题:
下列属于学校心理健康教育的中心途径的是()
第8题:
在匹配的em元素中筛选出第二个em?()
第9题:
$(em).eq(-2)
$(em).eq(2)
$(em).eq(0)
$(em).eq(1)
第10题:
适当整合教学目标
创设参与的教学情境,鼓励学生积极实践
准确把握渗透的主要内容
通过逻辑分析进行心理健康教育
第11题:
第12题:
要挖掘教材中的心理健康教育因素
营造愉悦的课堂教学心理环境
恰当应用心理咨询技能
能够让学生敬畏
第13题:
下面四项,合法的电子邮件地址是()。
A.wang-em.info.net
B.em.info.net-wang
C.em.info.net@wang
D.wang@em.info.net
第14题:
社会学科中渗透心理健康教育的方法是什么?
1.通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育
2.通过分析人物命运的描写和一些细节描写来提示心理健康教育内容
3.通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育
4.通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育
5.通过文语实践活动对学生进行心理健康教育
略
第15题:
以下四项中,合法的E-mail地址是()。
第16题:
学校心理健康教育的全面渗透是指:()。
第17题:
课堂教学中渗透心理健康教育的原则不包括下列哪一项()
第18题:
课堂教学(学科教学)渗透心理健康教育的目标不包括下列哪一项()
第19题:
全面渗透主要体现()。
第20题:
下列电子邮件地址中,正确的是()
第21题:
激发学习动机
树立学习自信
养成良好学习习惯
突破学习瓶颈
第22题:
wang-em.hxing.com.cn
em.hxing.com.cn-wang
em.hxing.com.cn@wang
wang@em.hxing.com.cn
第23题:
学科教学中渗透心理健康教育
各种教育活动中渗透心理健康教育
校园环境中渗透心理健康教育
学科内容中渗透心理健康教育
第24题:
在学科教学中渗透心理健康教育
在德育、学生工作中渗透心理健康教育
在课外活动中渗透心理健康教育
在校园环境中渗透心理健康教育