A学习性挫折
B交往性挫折
C志趣性挫折
D自尊性挫折
第1题:
有关挫折的描述,以下看法正确的是①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应②遭受挫折后,人会变得非常颓废③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因④侵犯行为的发生总是以挫折为条件,这是确定无疑的( )
A、①②③
B、②③④
C、②③
D、①③④
E、①③
第2题:
在挫折含义的三个方面中,()是核心因素,决定了挫折反应的性质及程度。
A挫折排解力
B挫折情境
C挫折认知
D挫折反应
第3题:
挫折包含挫折()和挫折反应
第4题:
下面关于挫折与失败的说法,错误的一项是()。
第5题:
依照挫折的内容和性质可分为()
第6题:
按照亚当斯的挫折理论,当挫折挫折认知和挫折反应同时存在时,便构成心理挫折,其中是最重要的。()
第7题:
青少年受挫问题可分为的类型为()。
第8题:
失业人员常见的求职挫折及其诱因包括()
第9题:
学习挫折
攻击挫折
交往挫折
独立挫折
情感挫折
第10题:
学习性挫折
交往性挫折
志趣性挫折
自尊性挫折
第11题:
他因挫折、舆论挫折和家庭挫折
自我挫折、舆论挫折和家庭挫折
自我挫折、舆论挫折和工作挫折
他因挫折、工作挫折和家庭挫折
第12题:
挫折情境
挫折认知
挫折反应
挫折情绪
第13题:
A.意志挫折
B.目标挫折
C.行动挫折
D.需求挫折
第14题:
下列对挫折的理解正确的是()。
第15题:
构成挫折的必要因素有()。
第16题:
考试失败、交往受挫是指挫折的哪一部分()
第17题:
高中生中常见的心理挫折有()。
第18题:
当挫折挫折认知和挫折行为同时存在时,便构成心理挫折,其中挫折情境是最重要的。
第19题:
恋爱中的挫折分为很多类,按照其产生原因,可以分为()
第20题:
学习挫折
攻击挫折
交往挫折
独立挫折
情感挫
第21题:
挫折排解力
挫折情境
挫折认知
挫折反应
第22题:
挫折认知
挫折情境
挫折反应
挫折体验
第23题:
挫折源和挫折感
挫折应对和挫折源
挫折认知和挫折应对
挫折感和挫折应对
第24题:
挫折和失败具有普遍性
挫折和失败具有两面性
挫折和失败越多越好
适当的挫折和失败能够激发孩子的潜能