参考答案和解析
建立预防网络是一个比较科学和有效的方法。
略
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更多“如何预防心理健康问题？”相关问题
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第1题：
心理健康的含义包括()。
A、心理健康状态和维持心理健康
B、适应社会和健康生活
C、促进心理调节，发展心理效应
D、预防心理障碍或行为问题
本题答案：A
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第2题：
根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》，加强大学生心理健康教育工作的总体目标是（）A. 教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作格局基本形成。
B. 心理健康教育的覆盖面、受益面不断扩大，学生心理健康意识明显增强，心理健康素质普遍提升。
C. 常见精神障碍和心理行为问题预防、识别、干预能力和水平不断提高。
D. 学生心理健康问题关注及时、措施得当、效果明显，心理疾病发生率明显下降。答案：A,B,C,D解析： -
第3题：
家庭的教育与参与是提高个体心理健康水平、有效预防心理问题发生的关键和前提。
A对
B错
对
略 -
第4题：
中老年常见的精神卫生问题有哪些？如何预防？
正确答案:中老年（55岁以上）常见的精神卫生问题有：退休、与子女关系、空巢、家庭婚姻变故、躯体疾病等带来的适应与情感问题。应学会接受由于年龄增大带来的生理变化，建立新的人际交往圈，多参加社区和社会活动，学习新知识，拓展兴趣爱好。 -
第5题：
如何对预防加以规范（）。
- A、制定改进政策
- B、制定预防政策
- C、建立系统以预防问题
- D、建立系统以规划预防方案
正确答案:A,C -
第6题：
如何做到心理健康？
正确答案:做到心理健康的关键是正确认识自己，正确认识周围的人。正确认识自己，要求做到既看到自己的优点，也看到自己的缺点，两者不可偏废。对同事、对邻里、也一样看到两面。在与家人、友人相处时要心胸开阔，互相体谅，不要斤斤计较，不要嫉妒他人，更不能做损人利己的事。努力保持家庭、邻里和睦。 -
第7题：
道德与心理健康的关系如何以及对心理健康的启示？
正确答案: 道德和心理健康的关系不能简单的判断，应当从这几方面理解：
第一，有些心理疾病有道德属性
第二，有些心理疾病与道德的自律程度有关。
第三，良好的道德修养有利于某些方面的心理健康。
道德与心理健康的三方面关系对心理健康有重要的启示：
第一，在心理健康中，不能忽视或回避道德与心理健康的相互影响。
第二，不能以单一、绝对的观点担待道德与心理健康的关系，不能把心理健康与道德等同，也不能从单一的角度解释道德与心理健康的关系，而应当根据不同的心理问题来看他们的关系。
第三，是从维护心理健康的角度，帮助那些因严格的道德自律而产生心理问题的患者矫正心理问题。 -
第8题：
重点是发现幼儿心理问题的早期征兆，以便对幼儿进行心理调整的幼儿园心理健康教育模式属于（）。
- A、初级预防
- B、次级预防
- C、高级预防
- D、诊断治疗
正确答案:B -
第9题：
判断题心理保健是用来保持和增进老年人的心理健康，预防精神疾患和其他因心理问题而导致的躯体疾病发生的预防性活动和方法。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题家庭的教育与参与是提高个体心理健康水平、有效预防心理问题发生的关键和前提。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题什么叫发展适宜性原则?如何具体体现这一原则?3．幼儿心理健康教育应注意哪些问题?正确答案： (1)发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。此项原则是美国幼儿教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。
(2) 从年龄的一般特征来看，幼儿园小班、中班、大班幼儿在身心发展上的特点是存在明显差异的。因此，教师要根据不同的年龄特征提供相应的发展环境。比如：设计 相适应的教学内容；提供合适的教学器具；开展有层次的游戏。同时，根据最近发展区的原理，为不同的幼儿制定相应的发展目标。另外，幼儿园的环境应该是宽松 的、自由的、和语的，并且是安全的和多样的。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题如何预防心理健康问题？正确答案： 建立预防网络是一个比较科学和有效的方法。解析： 暂无解析 -
第13题：
心理健康教育的发展性目标强调预防和矫正学生在学习与生活中产生的各种心理行为偏差或问题，促进学生的心理健康。（ ）答案：错解析： -
第14题：
中小学生主要存在的心理健康问题以及如何开展心理健康教育。答案：解析：(1)中小学生常见的心理健康问题。①学习问题，包括厌学、逃学、学习效率低、阅读障碍、考试焦虑、学校恐惧症、注意缺陷与多动障碍等方面问题。②人际关系问题，包括亲子关系、师生关系、友伴关系等方面问题。③学校生活适应问题，包括生活自理困难，对学校集体不适应等问题。④自我概念问题，包括缺乏自知、自信、自我膨胀等问题。⑤与青春期性心理有关的问题，包括青春期发育引发的各种情绪困扰，异性交往中的问题，性困惑等问题。(2)心理健康教育的途径。（见2014年杭州师范大学简答2） -
第15题：
中青年时期常见的精神卫生问题有哪些？如何预防？
正确答案:中青年（19～55岁）常见的精神卫生问题有：与工作相关的问题，如工作环境适应不良、人际关系紧张、就业和工作压力等；与家庭相关的问题，如婚姻危机、家庭关系紧张、子女教育问题。应学会构建良好的人际支持网络，学会主动寻求帮助和张弛有度地生活，发展自己的兴趣爱好。 -
第16题：
托幼机构中常见的学前儿童心理健康问题主要包括： 学前儿童心的（）、与（）有关的心理健康问题、与（）有关的心理健康问题、与（）有关的心理健康问题与（）有关的心理健康问题。
正确答案:精神压力；神经性习惯；情绪；品行；语言 -
第17题：
心理保健是用来保持和增进老年人的心理健康，预防精神疾患和其他因心理问题而导致的躯体疾病发生的预防性活动和方法。
正确答案:正确 -
第18题：
学校心理健康教育是维护学生心理健康的教育，预防或减少疾病。
正确答案:错误 -
第19题：
家庭的教育与参与是提高个体心理健康水平、有效预防心理问题发生的关键和前提。
正确答案:正确 -
第20题：
对罪犯进行心理健康知识教育，不仅可以帮助消除已经出现的心理问题，而且能够尽可能地预防不良心理的发生。
正确答案:正确 -
第21题：
填空题托幼机构中常见的学前儿童心理健康问题主要包括： 学前儿童心的（）、与（）有关的心理健康问题、与（）有关的心理健康问题、与（）有关的心理健康问题与（）有关的心理健康问题。正确答案： 精神压力,神经性习惯,情绪,品行,语言解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题重点是发现幼儿心理问题的早期征兆，以便对幼儿进行心理调整的幼儿园心理健康教育模式属于（）。A初级预防
B次级预防
C高级预防
D诊断治疗
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题心理健康的含义包括（）。A心理健康状态和维持心理健康
B适应社会和健康生活
C促进心理调节，发展心理效应
D预防心理障碍或行为问题
正确答案： C解析： 暂无解析