态度的和谐理论是由（）提出的。A海德B斯金纳C奥斯古特D兰德E坦南鲍姆

题目
态度的和谐理论是由（）提出的。

A海德

B斯金纳

C奥斯古特

D兰德

E坦南鲍姆

相似考题

1.苏格拉底较早地提出了“美是和谐的比例”这一美学理论。()

2.关于注意的认知理论,以下说法错误的是()。A、过滤器理论由英国心理学家布罗德本特提出B、衰减理论由特瑞斯曼提出C、后期选择理论由巴甫洛夫提出D、多阶段选择理论由冯特提出

3.X理论、Y理论是由梅奥提出的( )。()

4.1958年，心理学家海德(F·Heider)提出态度改变的()A.参与改变态度理论B.权变理论C.平衡理论D.认知失调理论

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  • 第1题：

    著名心理学家里昂.费斯廷格提出说明态度和行为之间关系的理论是（ ）

    A.自我觉知理论
    B.态度行为理论
    C.认知失调理论
    D.结构功能理论

    答案：C
    解析：
    认知失调理论是著名心理学家里昂.费斯廷格提出的一种认知一致理论。

  • 第2题：

    由霍夫兰( Hovland)提出的有关态度改变的理论称为( )模型。

    A.竞争
    B.说服
    C.合作
    D.利他

    答案：B
    解析：
    霍夫兰和詹尼斯在耶鲁大学进行的研究主要集中于传达者的哪些特点、传递信息的哪些特点以及接受者的哪些特点会对信息接收者的态度改变产生影响，提出态度改变的劝导模型，即说服模型。

  • 第3题：

    功能理论是由卡兹提出来的理论


    正确答案:正确

  • 第4题：

    有关态度改变的社会判断理论是由（）和霍夫兰的在1961年首次提出的。

    • A、谢里夫
    • B、卡茨
    • C、史密斯
    • D、费斯汀格

    正确答案:A

  • 第5题：

    根据凯尔曼等人提出的态度界面结构理论，态度系统是一个由其内核的吸引力而组成的相互关联的整体。其中，对态度的变化起控制作用的内核部分是（）。

    • A、个体的先前经验
    • B、个体的自我意识
    • C、个体的价值
    • D、个体的信念

    正确答案:C

  • 第6题：

    布鲁姆提出的教学理论是（）。

    • A、结构主义教学论
    • B、全面和谐教育理论
    • C、掌握学习理论
    • D、发展性教学理论

    正确答案:C

  • 第7题：

    “和谐论”是由古希腊时期伟大的哲学家和数学家（）提出的，他是第一个以理论的方式向人们解释音乐现象的人。


    正确答案:毕达哥拉斯

  • 第8题：

    填空题
    “和谐论”是由古希腊时期伟大的哲学家和数学家（）提出的，他是第一个以理论的方式向人们解释音乐现象的人。

    正确答案： 毕达哥拉斯
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    态度的平衡理论是由（）等人提出的。
    A

    华生

    B

    冯特

    C

    霍夫曼

    D

    海德


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    著名心理学家里昂·费斯廷格提出的说明态度和行为之间关系的理论是（　　）。
    A

    自我觉知理论

    B

    态度行为理论

    C

    认知失调理论

    D

    结构功能理论


    正确答案： B
    解析：
    认知失调理论是著名心理学家里昂·费斯廷格提出的一种认知一致理论。认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不愉快感情。为了克服这种不愉快，人们需要采取各种方法减少自己的认知失调。

  • 第11题：

    多选题
    态度的和谐理论是由（）提出的。
    A

    海德

    B

    斯金纳

    C

    奥斯古特

    D

    兰德

    E

    坦南鲍姆


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    赌徒押马前对所有马态度没什么两样，押注后会对所押的马大肆吹捧的现象，属于态度理论中的（）。
    A

    认知不和谐理论

    B

    自我审视理论

    C

    社会判断理论

    D

    均衡理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    试论苏霍姆林斯基提出的个性全面和谐发展的 教育理论。


    答案：
    解析：
    苏霍姆林斯基提出了个性全面和谐 发展的理论。该理论是一个内容异常丰富的教 学思想体系，包含着他对教育目的论和方法论的 许多独创见解，其核心是要使全体学生都得到全 面和谐的发展。 苏霍姆林斯基认为，为了培养全面和谐发展 的人，就必须深人改善整个教育过程，实施和谐 的教育。他认为:“所谓和谐的教育，就是如何把 人的活动的两种职能配合起来，使二者得到平 衡:一种职能就是认识和理解客观世界，另一种 职能就是人的自我表现。”"要实现全面发展，就 要使智育、体育、德育、劳动教育和审美教育深入 地相互渗透和相互交织,使这几个方面的教育呈 现为一个统一的完整过程。”他要求注意到各育 之间的相互联系，发挥各种教育活动的综合教育 作用。

  • 第14题：

    著名心理学家里昂·费斯廷格提出的说明态度和行为之间关系的理论是( )。

    A.自我觉知理论
    B.态度行为理论
    C.认知失调理论
    D.结构功能理论

    答案：C
    解析：
    认知失调理论是著名心理学家里昂·费斯廷格提出的一种认知一致理论。认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不愉快感情。为了克服这种不愉快，人们需要采取各种方法减少自己的认知失调。

  • 第15题：

    1958年，心理学家海德（F・Heider）提出态度改变的（）

    • A、参与改变态度理论
    • B、权变理论
    • C、平衡理论
    • D、认知失调理论

    正确答案:C

  • 第16题：

    态度的认知失调理论是由心理学家（）提出的。


    正确答案:费斯汀格

  • 第17题：

    态度转变的平衡理论是由（）提出的。

    • A、海德
    • B、费斯廷格
    • C、马斯洛
    • D、维纳

    正确答案:A

  • 第18题：

    人力资源管理一个很基本的理论是（）。

    • A、以人为本
    • B、和谐理论
    • C、态度决定一切
    • D、人和环境匹配

    正确答案:D

  • 第19题：

    著名心理学家里昂·费斯廷格提出的说明态度和行为之间关系的理论是（）

    • A、自我觉知理论
    • B、态度行为理论
    • C、认知失调理论
    • D、结构功能理论

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    海德提出的态度改变理论是（  ）。
    A

    平衡理论

    B

    分阶段变化理论

    C

    调和理论

    D

    认知不协调理论


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    态度转变的平衡理论是由（）提出的。
    A

    海德

    B

    费斯廷格

    C

    马斯洛

    D

    维纳


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    布鲁姆提出的教学理论是（）。
    A

    结构主义教学论

    B

    全面和谐教育理论

    C

    掌握学习理论

    D

    发展性教学理论


    正确答案： B
    解析： 布鲁姆的掌握学习理论：认为教学应该以掌握学习为指导思想，以教育目标为导向，以教育评价为调控手段，形成了完整的掌握学习理论体系。

  • 第23题：

    单选题
    人力资源管理一个很基本的理论是（）。
    A

    以人为本

    B

    和谐理论

    C

    态度决定一切

    D

    人和环境匹配


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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