A对
B错
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
试述角色扮演在团体工作阶段的作用。
角色扮演可以提供成员宣泄的机会,在容忍、安全的气氛下,成员通过投入演出来了解自己的内心的感受,及对他人的行为做出反应。同时,角色扮演可以使表演者通过活动,深入地了解自己真实情况和他人的感受,增加人际关系敏感程度。最后,角色扮演提供了在假设不用负责的情况下应付问题,甚至犯错的机会,以发现问题的所在,学习及练习应付问题的技巧。
略
第3题:
团体指导者不必高高在上,所以也不必扮演专家角色。
A对
B错
第4题:
团体指导者必须既扮演局外人角色,又扮演局内人角色。
第5题:
演员的创作的基本流程是?()
第6题:
社会角色的扮演包括哪些内容?如何才能扮演社会角色?
第7题:
角色学习是角色扮演的基础和前提,包括形成角色观念和()。
第8题:
青少年心理健康团体训练中辅导员扮演的角色是()。
第9题:
分析剧本-扮演角色-构思形象
扮演角色-分析剧本-构思形象
构思形象-扮演角色-分析剧本
分析剧本-构思形象-扮演角色
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
劳动监察扮演的是“保护者”的角色
集体谈判扮演的是“促进者”的角色
人力资源规划扮演的是“调停者”的角色
劳动争议处理扮演的是“雇佣者”的角色
分红入股扮演的是“规划者”的角色
第13题:
台湾蔡坤荣和王淑卿认为成长团体的领导者要处理好三对矛盾角色,它们分别是( )。
A.专家角色和成员角色
B.局外人和局内人
C.教育者和被教育者
D.团体中心人物和以团体成员为中心
第14题:
团体咨询中的指导者在团体咨询过程中只能扮演领导者的角色。
A对
B错
第15题:
团体指导者不必高高在上,所以也不必扮演专家角色。
第16题:
团体咨询中的指导者在团体咨询过程中只能扮演领导者的角色。
第17题:
对象实例角色:未命名对象扮演的角色、未命名对象扮演指定类的角色、()、制定类的实例化对象所扮演的角色。
第18题:
角色扮演过程主要包括三个方面的内容:角色期待、角色学习及角色扮演。
第19题:
在采用“角色扮演法”来进行培训时,可以按()这两类来实施。
第20题:
角色扮演的心理结构较复杂,它主要包括()
第21题:
劳动监察扮演的是“保护者”的角色
集体谈判扮演的是“促进者”的角色
人力资源规划扮演者的是“调停者”的角色
劳动争议处理扮演的是“雇佣者”的角色
分区入股扮演的是“规划者”的角色
第22题:
对
错
第23题: