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  • 第1题:

    混合体地方政府的角色具有双重性的特征,即既扮演着执行者的角色,又扮演着领导者的角色,既对上级行政机关负责,又对同级立法机关负责。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    试述角色扮演在团体工作阶段的作用。
    角色扮演可以提供成员宣泄的机会,在容忍、安全的气氛下,成员通过投入演出来了解自己的内心的感受,及对他人的行为做出反应。同时,角色扮演可以使表演者通过活动,深入地了解自己真实情况和他人的感受,增加人际关系敏感程度。最后,角色扮演提供了在假设不用负责的情况下应付问题,甚至犯错的机会,以发现问题的所在,学习及练习应付问题的技巧。

  • 第3题:

    团体指导者不必高高在上,所以也不必扮演专家角色。

    A

    B



  • 第4题:

    团体指导者必须既扮演局外人角色,又扮演局内人角色。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    演员的创作的基本流程是?()

    • A、分析剧本-扮演角色-构思形象
    • B、扮演角色-分析剧本-构思形象
    • C、构思形象-扮演角色-分析剧本
    • D、分析剧本-构思形象-扮演角色

    正确答案:D

  • 第6题:

    社会角色的扮演包括哪些内容?如何才能扮演社会角色?


    正确答案: 角色扮演包括三个阶段:对角色的期望,即角色扮演者了解社会或他人对角色的要求和期望;对角色的领悟,即角色扮演者自己对角色的理解;对角色的实践,即角色扮演者扮演角色。要实现对角色的扮演,角色扮演者必需首先具备布景和道具,布景和道具不仅是角色扮演必需的物质条件,而且是角色的标志,证明了角色的有效性。很好地设计布景和道具是成功扮演角色是重要条件;其次角色扮演者需要适当的衣着、仪表与言谈举止,衣着和仪表是人们识别和承认角色的外在标志,言谈举止是角色内在品质的体现,是人们识别角色的主要依据。因而,适当的衣着、仪表和言谈举止是成功扮演角色的重要内容。最后需要台前台后的区别表演与社会角色表现上的配合。台前表演是表演者正式展示给观众的内容,是有序的、得体的,而台后表演则是台前表演的准备,是不愿让观众看见的内容,所以在角色扮演中,一般应防止观众到台后来。另外,一个社会角色的成功扮演还需其他社会角色的积极配合。

  • 第7题:

    角色学习是角色扮演的基础和前提,包括形成角色观念和()。

    • A、习得角色规范
    • B、领会角色要领
    • C、扮演角色
    • D、学习角色技能

    正确答案:D

  • 第8题:

    青少年心理健康团体训练中辅导员扮演的角色是()。

    • A、组织管理者角色
    • B、知心朋友角色
    • C、心理专家角色
    • D、家长角色

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    单选题
    演员的创作的基本流程是?()
    A

    分析剧本-扮演角色-构思形象

    B

    扮演角色-分析剧本-构思形象

    C

    构思形象-扮演角色-分析剧本

    D

    分析剧本-构思形象-扮演角色


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    团体指导者不必高高在上,所以也不必扮演专家角色。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    团体指导者必须既扮演局外人角色,又扮演局内人角色。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    关于政府在劳动关系中扮演的角色的说法,正确的是(  )。
    A

    劳动监察扮演的是“保护者”的角色

    B

    集体谈判扮演的是“促进者”的角色

    C

    人力资源规划扮演的是“调停者”的角色

    D

    劳动争议处理扮演的是“雇佣者”的角色

    E

    分红入股扮演的是“规划者”的角色


    正确答案: A,C
    解析:

  • 第13题:

    台湾蔡坤荣和王淑卿认为成长团体的领导者要处理好三对矛盾角色,它们分别是( )。

    A.专家角色和成员角色

    B.局外人和局内人

    C.教育者和被教育者

    D.团体中心人物和以团体成员为中心


    正确答案:ABD

  • 第14题:

    团体咨询中的指导者在团体咨询过程中只能扮演领导者的角色。

    A

    B



  • 第15题:

    团体指导者不必高高在上,所以也不必扮演专家角色。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    团体咨询中的指导者在团体咨询过程中只能扮演领导者的角色。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    对象实例角色:未命名对象扮演的角色、未命名对象扮演指定类的角色、()、制定类的实例化对象所扮演的角色。


    正确答案:具体某个对象扮演具体的角色

  • 第18题:

    角色扮演过程主要包括三个方面的内容:角色期待、角色学习及角色扮演。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    在采用“角色扮演法”来进行培训时,可以按()这两类来实施。

    • A、普通性角色扮演和特殊性角色扮演
    • B、语言性角色扮演和行为性角色扮演
    • C、结构性角色扮演和自发性角色扮演
    • D、以上均不正确

    正确答案:C

  • 第20题:

    角色扮演的心理结构较复杂,它主要包括()

    • A、角色语言
    • B、角色行为
    • C、扮演意识
    • D、角色认知

    正确答案:B,C,D

  • 第21题:

    多选题
    关于政府在劳动关系中扮演的角色的说法,正确的是()
    A

    劳动监察扮演的是“保护者”的角色

    B

    集体谈判扮演的是“促进者”的角色

    C

    人力资源规划扮演者的是“调停者”的角色

    D

    劳动争议处理扮演的是“雇佣者”的角色

    E

    分区入股扮演的是“规划者”的角色


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    团体咨询中的指导者在团体咨询过程中只能扮演领导者的角色。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试述角色扮演在团体工作阶段的作用。

    正确答案: 角色扮演可以提供成员宣泄的机会,在容忍、安全的气氛下,成员通过投入演出来了解自己的内心的感受,及对他人的行为做出反应。同时,角色扮演可以使表演者通过活动,深入地了解自己真实情况和他人的感受,增加人际关系敏感程度。最后,角色扮演提供了在假设不用负责的情况下应付问题,甚至犯错的机会,以发现问题的所在,学习及练习应付问题的技巧。
    解析: 暂无解析