A人本主义
B精神分析理论
C社会学习理论
D超个人主义理论
第1题:
第2题:
第3题:
认为“侵犯行为可以由模仿而学会”是()的观点。
A本能理论
B诱因理论
C社会学习理论
D个性理论
第4题:
个体模仿他人行为的过程是个人社会化的手段。
第5题:
青少年的思想和行为常常受他人的干扰,以下属于他人干扰的是()。
第6题:
社会学习理论认为:人们通过观察他人的行为及其行为后果而间接产生学习,被称为()。其主要代表人物是()。
第7题:
通过观察环境中他人的行为及其后果而发生的学习是()
第8题:
获得效果
解除抑制效果
抑制效
促进效果
第9题:
成人学习理论
刺激一反应理论
社会人理论
社会学习理论
第10题:
第11题:
来自他人的消极评价能大大降低自己对事物的喜爱和投入
放弃自己的观点和行为,跟随别人
因为表面现象就盲目地模仿或学习别人
自己的情绪容易被他人影响。
第12题:
人本主义
精神分析理论
社会学习理论
超个人主义理论
第13题:
第14题:
通过观察他人的行为结果,使观察者增进社会可接受的行为。这是模仿和示范作用中的()
A获得效果
B解除抑制效果
C抑制效
D促进效果
第15题:
经营者下列行为中,可以认定为仿冒行为的有()。
第16题:
通过观察他人行为也可以产生学习,这是班杜拉的一个重要观点。()
第17题:
注意观察学习,强调通过观察、模仿他人而间接地进行学习。这种观点是()
第18题:
操作性条件学习理论认为人类的社会行为,主要是通过观察模仿而获得的,观察模仿能力的强弱直接影响其行为习惯的快慢。
第19题:
本能理论
诱因理论
社会学习理论
个性理论
第20题:
对
错
第21题:
假冒他人注册商标
模仿他人的经营行为
模仿他人的服务标志
模仿他人的商品包装
第22题:
第23题:
行为主义的学习理论
人本主义的学习理论
社会观察的学习理论
认知心理学派的学习理论