更多“团体咨询的过程经常被认为是一个通过成员相互作用,来协助他们增进自我了解,自我抉择,()、进而自我实现的一个学习过程。”相关问题
  • 第1题:

    团体心理咨询的长期目标是( )。单选

    A. 帮助成员有效地解决日常生活中的问题
    B. 增进成员的表达能力,提高成员的倾听能力
    C. 以成功的团体经验来改善成员的自我概念
    D. 帮助成员独立自主并不再依靠团体来解决问题

    答案:D
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /团体心理咨询
    团体咨询能达到的长期目标包括:使成员对自己的特长和缺点具有敏觉力;学习以社会能接受的行为解决问题,提供成员学习社会期望的机会和场所;帮助成员觉察自己的行为对自己的未来和他人的影响;帮助成员发展自我,但不与社会冲突;帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题;鼓励成员在团体内提供最大的贡献。

  • 第2题:

    自我探索练习的作用包括(  )。

    A.协助团体成员更清楚的认识自己及未来发展的可能性
    B.通过成员之间的互动与分析,强化自我表达的能力
    C.提升成员自我觉察和觉察他人需要的能力
    D.协助成员发觉自身内在的潜能,并充分发挥潜能

    答案:A,B,C,D
    解析:
    自我探索练习的作用:协助团体成员更清楚的认识自己及未来发展的可能性;协助成员发觉自身内在的潜能,并充分发挥潜能;通过成员之间的互动与分析,强化自我表达的能力;提升成员自我觉察和觉察他人需要的能力;强调成员彼此之间反馈和反应的重要性,不只是帮助成员个人自我成长,也帮助团体成长;协助成员能够自我接纳、自我肯定、自我完善、自我实现。

  • 第3题:

    团体咨询与个别咨询都是帮助来访者了解自我,增强自我接纳和自信,促进自我发展,达到自我统合和自我实现的目的。这表明团体咨询和个体咨询的()

    A原则相似

    B目标相似

    C技术相似

    D对象相似


    B

  • 第4题:

    在团体心理咨询过程中,领导者应避免()

    • A、事事都要亲自过问
    • B、适度的自我暴露
    • C、冷静观察,细心体会
    • D、多听团体成员的看法

    正确答案:A

  • 第5题:

    人本主义学习观的学习过程是()

    • A、使学生成为一个完善、有用的人,整体的人格得到发展
    • B、尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要
    • C、学生在一定条件下,自我挖掘其潜能,自我成长、自我实现的过程
    • D、让学生觉察到学习内容与自我的关系

    正确答案:C

  • 第6题:

    马斯洛认为人有自我实现的潜能,通过外在学习和内在学习共同作用,最终使人达到自我实现。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    职业道德修养是一个()的过程。

    • A、自我完善
    • B、自我提高
    • C、实践
    • D、学习

    正确答案:C

  • 第8题:

    多选题
    下列属于团体社会工作的目标的是()。
    A

    协助团体成员达成诸多方面能力的提升

    B

    协助团体成员学习参与团体活动的方式、方法,激发他们发展潜能

    C

    协助团体成员建立对社会及周边人群的认识,形成他们的自我认识和对社会的归属感

    D

    协助团体成员学习社会道德规范,形成良好的思想素质

    E

    协助团体成员修正自身的不良行为,通过新行为取代旧行为


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    团体咨询过程中应用自我探索练习可能发挥的作用有()。
    A

    提升团体成员自我觉察和觉察他人需要的能力

    B

    强调团体成员彼此之间反馈和反应的重要性

    C

    协助团体成员更清楚地认识别人发展的可能性

    D

    协助团体成员发掘自身内在的潜能


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    “自我实现人”假设认为,人的自我实现是一个自然发展过程,人之所以不能充分地自我实现,是由于受到环境的束缚和限制。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    适应企业制度的过程是:()
    A

    一个自我反思的过程

    B

    一个自我成长的过程

    C

    一个自我消磨的过程

    D

    一个自我改变的过程


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    ()养成是一个自我认识、自我养成、自我提高的过程,是通过有意识的学习、仿效、积累而逐渐形成的。

    正确答案: 礼仪素质
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    团体咨询的长期目标是( )。

    (A)以成功的团体经验来改善成员的自我观念
    (B)帮助成员有效地解决日常生活中的问题
    (C)增进成员的表达能力,提高成员的倾听能力
    (D)帮助成员独立自主并不再依赖团体来帮助其解决问题


    答案:D
    解析:
    团体在长期能达到的目标包括:使团员对自己的特长和缺点具有敏觉力。U 型恶习以社会能接受的行为解决问题。提供成员学习社会期望的机会和场所。帮助成员觉察 自己的行为对自己的未来和他人的影响。帮助成员发展自我,但不与社会冲突。帮助成员独 立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题。鼓励成员在团体内提供最大的贡献。

  • 第14题:

    人本主义认为学习是( )

    A.人自我实现的过程
    B.通过对榜样的观察来指导自身学会某种行为
    C.对环境的主动适应过程
    D.为了形成适应社会生活的行为

    答案:A
    解析:

  • 第15题:

    适应企业制度的过程是:()

    • A、一个自我反思的过程
    • B、一个自我成长的过程
    • C、一个自我消磨的过程
    • D、一个自我改变的过程

    正确答案:D

  • 第16题:

    下列属于团体社会工作的目标的是()。

    • A、协助团体成员达成诸多方面能力的提升
    • B、协助团体成员学习参与团体活动的方式、方法,激发他们发展潜能
    • C、协助团体成员建立对社会及周边人群的认识,形成他们的自我认识和对社会的归属感
    • D、协助团体成员学习社会道德规范,形成良好的思想素质
    • E、协助团体成员修正自身的不良行为,通过新行为取代旧行为

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题:

    一个人从了解自我、正确地评价自我进而到能够肯定自我、接纳自我的过程被称()。

    • A、自我认同
    • B、自我肯定
    • C、自我接纳
    • D、自我发展

    正确答案:C

  • 第18题:

    “自我实现人”假设认为,人的自我实现是一个自然发展过程,人之所以不能充分地自我实现,是由于受到环境的束缚和限制。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    多选题
    团体心理咨询是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过(  ),以发展良好的生活适应的助人过程。
    A

    观察、学习、体验

    B

    认识自我、探讨自我、接纳自我

    C

    调整和改善与他人的关系

    D

    学习新的态度与行为方式


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    团体心理咨询的长期目标是(  )。
    A

    以成功的团体经验来改善成员的自我观念

    B

    帮助成员有效地解决日常生活中的问题

    C

    增进成员的表达能力,提高成员的倾听能力

    D

    帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题


    正确答案: A
    解析: 团体心理咨询的长期目标包括:①使成员对自己的特长和缺点具有敏觉力。②学习以社会能接受的行为来解决问题。③提供成员学习社会期望的机会和场所。④帮助成员觉察自己的行为对自己的未来和他人的影响。⑤帮助成员在社会上发展自我,但不与社会冲突。⑥帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题。⑦鼓励成员在团体内提供最大的贡献。

  • 第21题:

    填空题
    团体咨询的过程经常被认为是一个通过成员相互作用,来协助他们增进自我了解,自我抉择,()、进而自我实现的一个学习过程。

    正确答案: 自我发展
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    团体咨询与个别咨询都是帮助来访者了解自我,增强自我接纳和自信,促进自我发展,达到自我统合和自我实现的目的。这表明团体咨询和个体咨询的()
    A

    原则相似

    B

    目标相似

    C

    技术相似

    D

    对象相似


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    人本主义学习观的学习过程是()
    A

    使学生成为一个完善、有用的人,整体的人格得到发展

    B

    尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要

    C

    学生在一定条件下,自我挖掘其潜能,自我成长、自我实现的过程

    D

    让学生觉察到学习内容与自我的关系


    正确答案: C
    解析: 暂无解析