更多“简述手淫的辅导方法。”相关问题
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第1题：
简述学前儿童手淫行为的辅导策略。
（1）正确看待儿童自慰行为并查明原因，排除不良刺激，矫正行为。
（2）积极关注儿童的情感变化，给予他们足够的爱抚和关怀。
（3）不要嘲笑和训斥儿童。
（4）培养儿童多方面的兴趣，转移注意力。
（5）养成规律作息的生活习惯。
略 -
第2题：
（）辅导工作包括图书馆使用方法的辅导、阅读内容的辅导和读书方法的辅导等。
正确答案:阅读 -
第3题：
简述哀伤辅导。
正确答案:（一）丧亲与哀伤
老人及其家人经过的一段必须学会应对失去生命中的重要成员的时期即是丧亲。丧亲的时候个人会感觉非常哀伤、万念俱灰或孤独，即所谓的哀伤体验。
（二）哀伤的表现
否认、愤怒、讨价还价、抑郁、接受
1.对心理和情绪的影响。陷入哀伤的人会感觉到自己快要奔溃了，表现出多种多样的情绪，如震惊、否定、伤感、内疚、混乱等。
2.对身体的影响。普遍面对的是睡眠问题，睡眠质量很差，有些人失眠，难以入睡。睡眠问题也会带来呼吸困难和呼吸紧促的问题
3.对行为的影响。哭泣、躲避交往或过度依赖他人、敌对、坐卧不安等。 -
第4题：
对于手淫的说法，下列哪一项是错误的（）
- A、偶尔发生手淫或有节制的手淫，对身体不会有影响
- B、手淫是低级下流、道德败坏的
- C、过渡手淫会影响休息和学习
- D、手淫是青少年中常见的现象，不必大惊小怪
正确答案:B -
第5题：
简述情绪辅导的内容。
正确答案: （1）认识、了解并表达自己的情绪感受。
（2）情绪控制和平衡。 -
第6题：
简述心理辅导的主要方法。
正确答案: （1）强化法；
（2）代币奖励法；
（3）行为塑造法；
（4）自我控制法；
（5）全身松弛法；
（6）系统脱敏法；
（7）肯定性训练；
（8）理性一情绪疗法；
（9）认知疗法；
（10）来访者中心疗法。 -
第7题：
填空题（）辅导工作包括图书馆使用方法的辅导、阅读内容的辅导和读书方法的辅导等。正确答案： 阅读解析： 暂无解析 -
第8题：
多选题青春期适应性心理卫生辅导涉及（）。A性冲动
B同性恋
C手淫
D性焦虑
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述心理辅导中常用的行为改变方法。正确答案： (1)强化法。用来培养新的适应行为，根据学习原理，一种行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这种行为就会再一次发生。
(2)代币奖励法。可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应，代币不会像原始强化物那样产生“饱”现象而使强化失效。
(3)行为塑造法。通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。
(4)示范法。观察、模仿教师呈示的范例，是学生社会行为学习的重要方式。
(5)惩罚法。惩罚的作用是消除不良行为。一是在不良行为出现后，呈现一个厌恶刺激；二是在不良行为出现后，撤销一个愉快刺激。
(6)自我控制法。让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚，以改善自身行为。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述学前儿童手淫行为的辅导策略。正确答案： （1）正确看待儿童自慰行为并查明原因，排除不良刺激，矫正行为。
（2）积极关注儿童的情感变化，给予他们足够的爱抚和关怀。
（3）不要嘲笑和训斥儿童。
（4）培养儿童多方面的兴趣，转移注意力。
（5）养成规律作息的生活习惯。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述心理辅导课程的教学方法。正确答案： （1）讲授法。
（2）自述法。
（3）角色法。
（4）讨论法。
（5）情景法。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题对手淫的认识，正确的是（）A手淫是不道德的、可耻的行为
B手淫是一种心理疾病
C手淫有害
D手淫可避免青少年性器官过度充血引起的前列腺炎、盆腔炎、早泄等疾病
E手淫是个人的隐私行为，对他人和社会不构成威胁
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
简述手淫的含义。
手淫是指用手抚弄自己的生殖器官以引起性快感、获得性满足的行为，是个体一种自慰行为。
略 -
第14题：
简述学前儿童心理辅导的特征。辅导中应注意哪些问题？
正确答案: 1、主要通过游戏形式来进行。
2、激发儿童自愿接受辅导的愿望。
3、父母同时作为心理辅导对象。
问题：
1、不强制
2、不应和 -
第15题：
邻居家有一对儿女，儿子彬彬14岁，初中二年级；女儿茉莉11岁，小学五年级。现实生活当中的故事仿佛电视剧《家有儿女》一般，父母遇到了许多待解答的问题……彬彬因为手淫背上了沉重的心理包袱，手淫是不正常的吗？（）
- A、手淫是正常的性行为方式
- B、手淫是宣泄性冲动的手段
- C、手淫会影响性功能
- D、手淫应当避免
- E、手淫是性行为的初始方式
正确答案:A,B,E -
第16题：
简述性罪错的辅导方法。
正确答案: （1）加强性知识、性道德的教育。
（2）指导他们学会如何与异性交往，如何避免性的挑逗和诱惑。
（3）创建良好的家庭、学校和社会环境。 -
第17题：
青春期适应性心理卫生辅导涉及（）。
- A、性冲动
- B、同性恋
- C、手淫
- D、性焦虑
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
问答题简述理性－情绪辅导方法。正确答案：
艾里斯曾提出理性-情绪辅导方法,又称ABC理论。他认为激发事件A(Activating event)只是引发情绪和行为后果C(Consequence)的间接原因,而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B(Belief)。情绪反应C是由B(我们的信念)直接决定的。B如果是一个非理性的观念,就会造成负向情绪。若要改善情绪状态,必须驳斥(D)非理性信念(B),建立新观念并获得正向的情绪效果(E)。这就是艾里斯理性情绪治疗的ABCDE步骤。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述何谓儿童手淫及其辅导策略正确答案： 儿童手淫不仅指用手抚弄自己的生殖器以获得性快感的行为，也可以是通过其他方式反复摩擦会阴部以获得愉快的感觉。
对儿童手淫行为的辅导应坚持：正确看待，查明原因；排除不良刺激，矫治行为；给予情感照顾和关注；培养兴趣、转移注意力；养成规律的作息习惯等。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述偏执性人格的辅导方法。正确答案： 1.认知提高法；
2.自我疗法；
3.交友训练法；
4.敌意纠正法；
5.兴趣引导及意志力训练法；
6.消除自卑，扬起自信风帆。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述手淫的原因。正确答案： 青春期由于性激素的作用，青少年随着正常的性发育会自然而然地产生性冲动和性要求，这个阶段的青少年处于性生理趋于成熟而性心理并未成熟的性不平衡发展阶段，对性问题充满憧憬、好奇、幻想，他们会在性生理和性心理的驱使下出于好奇开始手淫。也可能是随着生殖器官和第二性征的发育，外生殖器敏感性加强，有时偶然碰触，意外引起性兴奋、产生性快感而开始手淫。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述性压抑的辅导方法。正确答案： （1）帮助青少年形成合理的性认知。
（2）引导青少年通过各种积极的、富有建设性的活动来缓解自己的性冲动，释放自己性压抑。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述手淫的辅导方法。正确答案： （1）树立对手淫的科学认识，消除心理障碍。
（2）注意起居卫生，养成良好的生活习惯。
（3）培养广泛兴趣转移注意力。
（4）提高自我的分析鉴别能力。解析： 暂无解析