教师具有稳定的情绪，自觉觉察到自己的角色位置，有效地控制自己，体现了教师（）A良好的个性品质B良好的情操品质C良好的意志品质D良好的自我意识品质

题目
教师具有稳定的情绪，自觉觉察到自己的角色位置，有效地控制自己，体现了教师（）

A良好的个性品质

B良好的情操品质

C良好的意志品质

D良好的自我意识品质

相似考题

1.周老师从教以来，不仅了解了教师角色的行为规范和社会职责，而且还经常用优秀教师的标准来衡量自己，自觉评价和调节自己的行为并表现出较强的职业情感，如热爱教育事业、热爱学生。周老师处于教师角色发展的( )A.角色认知阶段B.角色期待阶段C.角色信念阶段D.角色认同阶段

2.教师心理健康的标准:认同教师角色,悦纳教师职业;();对教育环境的良好适应和改造;具有稳定而积极的教育心境。

3.学生具有向师性的特点，教师的言行是学生学习和模仿的榜样，其言论、行为、为人处事的态度，对学生具有潜移默化的影响，这体现了教师职业的（）。A.示范者角色 B.研究者角色 C.管理者角色 D.授业解惑者角色

4.教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（ ）。A．示范者角色B．授业解惑角色C．传道者角色D．研究者角色

更多“教师具有稳定的情绪，自觉觉察到自己的角色位置，有效地控制自己，体现了教师（）”相关问题

  • 第1题：

    职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于（　）。


    答案：B
    解析：
    情绪具有传染性，教师不应渲染、转嫁不愉快情绪。

  • 第2题：

    情绪稳定，性格开朗体现了教师的（ ）。

    A.知识素养
    B.人格特征
    C.教育专业素养
    D.能力素养

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这体现了教师劳动具有( )的特点。

    A、明显的示范性
    B、强烈的时代性
    C、利他性
    D、高度的自觉性

    答案：A
    解析：
    在学校里，学生具有天然的“向师性”，教师往往成为学生在各方面学习的直接榜样，故教师自身的良好德行和习惯也深刻地影响着学生，从而体现了教师劳动具有示范性的特点。

  • 第4题：

    健康教师心理应表现为（）。

    • A、悦纳自我
    • B、能适当控制自己的情绪情感
    • C、能保持和谐的人际关系
    • D、具有稳定而积极的心境
    • E、用健康合适的方式舒缓压力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    按照缓解教师职业倦怠的理性情绪疗法的观点，教师的不良情绪是由（）引起的。

    • A、诱发事件
    • B、教师自己对事件的认知
    • C、教师压力
    • D、角色冲突

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师心理健康标准具体体现在（）。

    • A、认同教师角色，悦纳教师职业
    • B、具有和谐的教育人际关系
    • C、教育环境的良好适应和改造
    • D、具有稳定而积极的教育心境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    多选题
    相比较其他行业来说，教师角色的特点有（）。
    A

    教师角色具有自主性

    B

    教师角色具有个体创造性

    C

    教师角色具有人格化特征

    D

    教师角色具有多样性和发展性

    E

    教师角色具有弥散性和模糊性


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    学生具有向师性的特点，教师的言行是学生学习和模仿的榜样，其言论、行为、为人处事的态度，对学生具有潜移默化的影响。这体现了教师职业的(    )
    A

    示范者角色

    B

    研究者角色

    C

    管理者角色

    D

    授业、解惑者角色


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于（　　）。
    A

    孩子喜欢美好的形象

    B

    园长要求教师这样做

    C

    幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响

    D

    幼儿教师大多是女性


    正确答案： A
    解析：
    幼儿的心灵脆弱敏感，其情绪不稳定，容易受到感染。为了避免幼儿受到消极情绪的影响，幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。

  • 第10题：

    单选题
    教师所扮演的职业角色包括朋友角色、示范者角色、研究者角色。这体现了教师职业角色的()
    A

    多样性

    B

    个别性

    C

    合理性

    D

    协调性


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    教师心理健康标准具体体现在（）。
    A

    认同教师角色，悦纳教师职业

    B

    具有和谐的教育人际关系

    C

    教育环境的良好适应和改造

    D

    具有稳定而积极的教育心境


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    健康教师心理应表现为（）。
    A

    悦纳自我

    B

    能适当控制自己的情绪情感

    C

    能保持和谐的人际关系

    D

    具有稳定而积极的心境

    E

    用健康合适的方式舒缓压力


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛体现了教师的( )。

    A.知识素养
    B.人格特征.
    C.教育专业素养
    D.能力素养

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    教师的言论、行动和为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用．这体现了教师的( )角色。


    A.传道者

    B.解惑者

    C.管理者

    D.示范者

    答案：D
    解析：
    教师的言行是学生学习和模仿的榜样，体现了教师的“示范者”角色。

  • 第15题：

    相比较其他行业来说，教师角色的特点有（）。

    A教师角色具有自主性

    B教师角色具有个体创造性

    C教师角色具有人格化特征

    D教师角色具有多样性和发展性

    E教师角色具有弥散性和模糊性


    A,B,C,D,E
    略

  • 第16题：

    教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师的（）。

    • A、示范者角色
    • B、授业解惑者角色
    • C、传道者角色
    • D、研究者角色

    正确答案:A

  • 第17题：

    教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）

    • A、教师角色认知
    • B、教师角色体验
    • C、教师角色评价
    • D、教师角色调控

    正确答案:C

  • 第18题：

    言传身教，为人师表，体现了教师职业角色的（）。


    正确答案:示范性

  • 第19题：

    单选题
    教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）
    A

    教师角色认知

    B

    教师角色体验

    C

    教师角色评价

    D

    教师角色调控


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    教师的言论、行动，为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的（）角色。
    A

    传道者

    B

    解惑者

    C

    管理者

    D

    示范者


    正确答案： C
    解析： 教师的言行是学生学习和模仿的榜样，体现了教师的示范者角色。

  • 第21题：

    单选题
    教师具有稳定的情绪，自觉觉察到自己的角色位置，有效地控制自己，体现了教师（）
    A

    良好的个性品质

    B

    良好的情操品质

    C

    良好的意志品质

    D

    良好的自我意识品质


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    周老师从教以来，不仅了解教师角色的行为规范和社会职责，而且还经常用优秀的教师标准来衡量自己，自觉调整自己的行为，并表现出较强的职业情感，周老师处于教师职业发展的()阶段。
    A

    角色认知

    B

    角色信念

    C

    角色信奉

    D

    角色认同


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    按照缓解教师职业倦怠的理性情绪疗法的观点，教师的不良情绪是由（）引起的。
    A

    诱发事件

    B

    教师自己对事件的认知

    C

    教师压力

    D

    角色冲突


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容