A对
B错
第1题:
第2题:
家庭心理健康教育的途径有:教育、引导和辅导,其中辅导是指给学生以心理辅导。
A对
B错
第3题:
家庭对学生的心理健康的影响是持久的,整合家庭教育资源,包括()
第4题:
()是学校实施心理健康教育的重要的支持性途径之一。
第5题:
家校结合、协同辅导的模式是一种以学校为基地,沟通家庭,对学生进行多方面心理健康教育的模式。
第6题:
家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是()。
第7题:
教师心理健康辅导方案主要是()。
第8题:
学校社会工作模式是教育的视角,学校社会工作是服务的视角。学生工作模式强调以心理健康教育为核心。
第9题:
对
错
第10题:
预防性
针对性
全体性
第11题:
对学生进行精神卫生知识教育
配备或聘请心理健康教育教师、辅导人员
可以建立心理健康辅导室,对学生进行心理健康教育
学校应当重视教师的心理健康
第12题:
对
错
第13题:
各级各类学校应当对学生进行精神卫生知识教育,配备或者聘请心理健康教育教师、辅导人员,并必须设立心理健康辅导室,对学生进行心理健康教育。 ( )
第14题:
现代家校合作要求学校转变角色,由原来的指导模式转为()模式,全方位地关注家长和学生的共同成长。
第15题:
家庭心理健康教育的途径有:教育、引导和辅导,其中辅导是指给学生以心理辅导。
第16题:
各级各类学校应当做到()
第17题:
目前我国现行的学校教师心理健康辅导模式大多数属于:()。
第18题:
现代家校合作还要求学校转变角色,由原来的()模式转为服务模式,全方位地关注家长和孩子的共同成长。
第19题:
班级心理健康教育是“以班级为单位,以班主任为主导,面向全班学生,旨在促进学生整体素质发展”的一种学校心理健康教育模式,具有教育性、发展性与()。
第20题:
辅导
咨询
指导
教育
第21题:
家庭访问
家长学校
家长会
家长委员会
第22题:
对
错
第23题:
对
错