起源于“格式塔理论”的人际关系理论是（）A相互作用分析理论B人际关系认识平衡理论C人际交换理论D戏剧交往理论

题目
起源于“格式塔理论”的人际关系理论是（）

A相互作用分析理论

B人际关系认识平衡理论

C人际交换理论

D戏剧交往理论

相似考题

1.格式塔心理学理论认为，学习是通过__________过程实现的。

2.早期的迁移理论主要包括形式训练说、___________ 、概括化理论和格式塔关系理论。

3.程序教学的理论基础是()。A.行为主义B.格式塔理论C.人本主义D.“数学化”理论

4.简述格式塔关系转换理论的学习迁移观点。

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  • 第1题：

    归因理论属于:()。

    A、行为派的理论

    B、认知派的理论

    C、格式塔理论

    D、精神分析理论


    参考答案：B

  • 第2题：

    人际关系认识平衡理论起源于（）

    A动机理论

    B格式塔理论

    C角色理论

    D交往理论


    B
    略

  • 第3题：

    问题解决学说中，影响较大的有（）和格式塔理论。

    A人本主义理论

    B建构理论

    C联想理论

    D尝试-错误理论


    C
    略

  • 第4题：

    格式塔学习理论属于建构主义学习理论。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    下列属于认知派学习理论的是（）。

    • A、桑代克的联结理论
    • B、布鲁纳的学习理论
    • C、格式塔学习理论
    • D、马斯洛的学习理论
    • E、奥苏贝尔的学习理论

    正确答案:B,C,E

  • 第6题：

    强凋学习的主动性、社会性与情境性的理论是（）。

    • A、格式塔的顿悟说
    • B、认知发现理论
    • C、认知同化理论
    • D、认知建构理论

    正确答案:D

  • 第7题：

    从指向上看探究学习的理论基础是（）

    • A、行为主义
    • B、建构主义
    • C、格式塔理论
    • D、“数学化”理论

    正确答案:B

  • 第8题：

    提出‘先行组织者’教学方法的学习理论是（）。

    • A、格式塔学习理论
    • B、认知-结构发现理论
    • C、认知结构-同化理论
    • D、人本主义学习理论

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    行为矫正疗法依据的心理学理论是（）
    A

    学习理论

    B

    潜意识理论

    C

    认知理论

    D

    格式塔理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人际关系认识平衡理论起源于（）
    A

    动机理论

    B

    格式塔理论

    C

    角色理论

    D

    交往理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    从理论与实践的角度论述格式塔心理学的学习理论？

    正确答案： （1）苛勒关于黑猩猩的学习的实验。他所进行的实验研究的目的在于揭示猿类是否具有和人一样的智慧活动，进而探明智慧活动的本质。苛勒进行的实验有简单的啊哦复杂共分六大类，这样，动物的智力水平可以通过它是否能从可能的迂回道路解决问题来加以判定。
    ① 迂回实验
    ②利用现成工具的实验
    ③制造工具的实验
    ④建筑实验
    ⑤利用中介物的迂回实验
    ⑥格式塔操纵实验
    （2）顿悟说及对尝试错误说的批判。在格式塔心理学家看来，学习是一种智慧行为，是一种顿悟过程，需要有理解、领会与思维等认识活动的参与，并且它是一种突现、速变、飞跃的过程。
    格式塔学派对试误说进行的批判：
    ①格式塔心理学家认为桑代克所设计的实验情景迫使动物根本不可能全面地加以考察，并且这一情景又过于复杂，超出了动物可以理解的范畴。
    ②他们反对桑代克的练习率和效果率。
    ③格式塔心理学家通过实验，指出桑代克把学习看作一种渐进的量变过程是错误的。
    （3）迁移。格式塔学派认为由顿悟而获得的方法既能长久保持，又利于适应新情景，解决新问题，顿悟可以促进迁移。
    （4）创造性思维。
    ①惠特海默曾对思维问题进行过系统的研究，他把顿悟学习原理运用到人类创造性思维探讨中，并建议通过把握问题的整体来进行这种思维。
    ②他认为要想创造性地解决问题必须让整体支配部分。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    起源于“格式塔理论”的人际关系理论是（）
    A

    相互作用分析理论

    B

    人际关系认识平衡理论

    C

    人际交换理论

    D

    戏剧交往理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下不属于环境知觉理论的是( )。

    A.格式塔知觉理论
    B.生态知觉理论
    C.概率知觉理论
    D.唤醒理论

    答案：D
    解析：
    环境知觉理论包括：①格式塔知觉理论；②生态知觉理论；③概率知觉理论。D项，唤醒理论和环境应激理论属于环境—行为关系理论。

  • 第14题：

    马斯洛学说的理论基石是（）

    A动机理论

    B角色理论

    C格式塔理论

    D相互作用分析理论


    A
    略

  • 第15题：

    简述格式塔理论的完型组织原则。
    1）邻近原则：图形在空间上比较接近的部分容易看成一个整体；
    2）相似原则：相似的图形容易看成一个整体；
    3）连续原则：按顺序组成的图形容易看成一个整体；
    4）封闭原则：相对封闭的图形容易看成一个整体。
    略

  • 第16题：

    认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    简述格式塔学习理论。


    正确答案: 格式塔学习理论被视为现代认知学习理论的先驱，是上世纪初由德国心理学家维特海默、科勒和考夫卡提出的。其学习理论的主要观点有：学习是对问题情境的整体知觉和理解，是对完整结构（完形）的组织，而不是形成刺激—反应的联结。学习的过程是顿悟而不是试误。学习不是对个别刺激作个别反应，而是在对问题情境的整体知觉和理解的前提下作出的有组织的反应。这种理解和组织的反应常常是突然发生的，故称为顿悟。

  • 第18题：

    格式塔理论的基本内容是什么？


    正确答案:格式塔理论的公式是：有些整体的行为不是由个别元素的行为决定的，但部分过程本身则是由整体的内在性质决定的。他们认为，通过感官知觉所得到的都是一些整个的“形”、“式样”，即“格式塔（Gestalt），人的心理对环境提出一种组织或完形作用，这种组织或完形作用就是学习。也就是说，一种填补“缺陷”的活动就是学习。在他们看来，学习不是依靠“尝试”，而是由于“完形”的出现，即突然的理解，亦即“顿悟”，因此格式塔的学习理论又称“顿悟说”。

  • 第19题：

    格式塔转换理论


    正确答案: 同一事物形状的观察，不同人有不同的观点。

  • 第20题：

    单选题
    从指向上看探究学习的理论基础是（）
    A

    行为主义

    B

    建构主义

    C

    格式塔理论

    D

    “数学化”理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述格式塔学习理论。

    正确答案： 格式塔学习理论被视为现代认知学习理论的先驱，是上世纪初由德国心理学家维特海默、科勒和考夫卡提出的。其学习理论的主要观点有：学习是对问题情境的整体知觉和理解，是对完整结构（完形）的组织，而不是形成刺激—反应的联结。学习的过程是顿悟而不是试误。学习不是对个别刺激作个别反应，而是在对问题情境的整体知觉和理解的前提下作出的有组织的反应。这种理解和组织的反应常常是突然发生的，故称为顿悟。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    格式塔转换理论

    正确答案： 同一事物形状的观察，不同人有不同的观点。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    马斯洛学说的理论基石是（）
    A

    动机理论

    B

    角色理论

    C

    格式塔理论

    D

    相互作用分析理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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