简述维持型人际关系的特点是什么？
题目
简述维持型人际关系的特点是什么？
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第1题：
人际关系按好坏程度划分，由好到坏正确排序是（）
A亲密性→团结型→维持型→冲突型→疏离型→决裂型
B团结型→亲密型→维持型→冲突型→疏离型→决裂型
C亲密型→团结型→冲突型→维持型→疏离型→决裂型
D团结型→亲密型→冲突型→维持型→疏离型→决裂型
A
略 -
第2题：
简述维持型人际关系的特点。
①双方互不认同；
②双方互不谅解；
③双方关系没有激化；
④双方关系的不稳定性。
略 -
第3题：
简述建立人际关系的时间条件是什么？
（1）注意阶段
（2）吸引阶段
（3）适应阶段
（4）融合阶段
（5）依附阶段
略 -
第4题：
在人际关系的类型中，“交往双方的矛盾已表面化、公开化，已发生激烈吵闹、争斗，不能维持正常联系的关系”属于（）
A疏离型人际关系
B维持型人际关系
C决裂型人际关系
D冲突型人际关系
D
略 -
第5题：
简述梅奥人际关系理论的主要观点是什么？
正确答案: （1）“社会人”假说。人是“社会人”，影响人劳动积极性的因素，除了物质利益外，还有社会心理因素。经营管理者忽视人际关系的调整，必然会造成生产中问题的不断出现。
（2）企业中存在非正式组织。工人在企业内部共同劳动中，必然会发生一些工作以外的联系，这些联系会加深他们相互之间的了解，形成共识，建立起一定程度的感情，逐步发展成为非正式组织。非正式组织与正式组织相互依存，而且通过影响人的工作态度来影响企业的生产效率和目标的达成。
（3）新兴的领导能力在于提高职工的满意程度。要努力提高员工的满足程度，才能提高员工士气，从而提高生产效率。 -
第6题：
简述师生间人际关系的特点。
正确答案: （1）角色的多样性。教师扮演的角色很多，包括知识传授者、团体领导者、纪律维护者、家长代理人、亲密朋友、心理辅导者等，相应地，学生扮演另一方的角色。
（2）影响的深远性。教师的一言一行对学生的影响作用都是深远的，甚至对其一生的发展都有重大影响。
（3）平等性。指教师与学生在人格上是平等的。
（4）权威性。指教师在学生眼中代表着一种权威，不可冒犯。 -
第7题：
简述大学生人际关系的特点
正确答案:团结友爱、平等互助；理想色彩浓厚；人格因素起主导作用。 -
第8题：
问答题简述中年人人际关系的变化特点是什么？正确答案： 一、与同事和领导的关系
在工作中，中年人既要与同事和领导一起合作才能做好工作，而个人的成就动机又激发他尽可能地干得比别人好，以便赢得升迁或加薪的机会。因此，与同事和领导的关系是一种竞争与合作的关系。
二、与父母的关系
中年人的父母年迈体弱，需要他们的赡养和照顾。即使工作很忙，多数中年人也能够做到与父母经常沟通情感。中年男性与岳父岳母以及自己的父母之间的关系容易相处，但婆媳关系较难相处。
三、与子女的关系
人到中年，其子女也从青春发育期开始要求独立自主，要求“心理断乳”；后来子女成家立业，与父母的情感交流、思想沟通相对减少，家庭成了“空巢”，身为方面不由自主地产生失落感、寂寞感等。
四、与朋友的关系
由于性格变化和家庭原因，中年期朋友的数量要少于青年期，但朋友之间的亲密程度要高于青年期。也许朋友之间不常见面，但交情越来越深。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述维持型人际关系的特点。正确答案： ①双方互不认同；
②双方互不谅解；
③双方关系没有激化；
④双方关系的不稳定性。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述人际关系的特点？正确答案： 社会性，历史性，客观性，情感性，复杂性，变动性，网际关系新特点。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题在人际关系的类型中，“交往双方的矛盾已表面化、公开化，已发生激烈吵闹、争斗，不能维持正常联系的关系”属于（）A疏离型人际关系
B维持型人际关系
C决裂型人际关系
D冲突型人际关系
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题维持型人际关系的特点是什么？正确答案： （1）双方互不认同。
（2）双方互不谅解。
（3）双方关系没有激化。
（4）双方关系的不稳定性。解析： 暂无解析 -
第13题：
亲密型人际关系的特点有哪些？
（1）交往频繁。
（2）相互依存。
（3）追求共享。
（4）互相接纳。
略 -
第14题：
维持型人际关系的特点是什么？
（1）双方互不认同。
（2）双方互不谅解。
（3）双方关系没有激化。
（4）双方关系的不稳定性。
略 -
第15题：
简述人际关系的特点？
社会性，历史性，客观性，情感性，复杂性，变动性，网际关系新特点。
略 -
第16题：
旅游活动中人际关系的特点是什么？
正确答案: （1）旅游活动中接待与被接待的关系表现为主客关系，接待一方为主方，被接待一方为客方。
（2）双方属于偶然性地短暂接触，交往不易深刻。 -
第17题：
简述CG2-150型气割机的性能和特点是什么？
正确答案: CG2-150型气割机是一种高效率的半自动仿型气割机。它能气割5～60毫米厚的钢板，并能精确地气割形状复杂的零件。此气割机适用于大批生产同种零件的气割工作，气割零件的最大正方形尺寸为500×500毫米2，气割公差可达±0.5毫米。气割机还备有圆周气割装置，可以气割直径为30～450毫米的圆割件。 -
第18题：
合作型人际关系的前提是什么？
正确答案: （1）双方的总目标是一致的
（2）双方都有合作的意愿
（3）双方都富有诚意
（4）双方能互相配合
（5）双方能互相理解，共同解决合作过程中的问题
（6）合作结果最终能达到互惠互利 -
第19题：
问答题简述梅奥人际关系理论的主要观点是什么？正确答案： （1）“社会人”假说。人是“社会人”，影响人劳动积极性的因素，除了物质利益外，还有社会心理因素。经营管理者忽视人际关系的调整，必然会造成生产中问题的不断出现。
（2）企业中存在非正式组织。工人在企业内部共同劳动中，必然会发生一些工作以外的联系，这些联系会加深他们相互之间的了解，形成共识，建立起一定程度的感情，逐步发展成为非正式组织。非正式组织与正式组织相互依存，而且通过影响人的工作态度来影响企业的生产效率和目标的达成。
（3）新兴的领导能力在于提高职工的满意程度。要努力提高员工的满足程度，才能提高员工士气，从而提高生产效率。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述中年期人际关系的特点。正确答案： 中年期的人际关系的特点：
①扮演多重社会角色，在人际关系的范围上较广泛；
②在生活中要交结三教九流，因而在人际关系的层次上显得较复杂；
③时间长、经历各种类型的人际关系，在人际关系的结构上较稳定；
④经历各种成败的考验，在人际关系的情感上比较深刻；
⑤存在着纷扰和内耗，在人际关系的交往上比较谨慎。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述维持型人际关系的特点是什么？正确答案： （1）双方互不认同
（2）双方互不谅解
（3）双方关系没有激化
（3）双方关系的不稳定性解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题合作型人际关系的前提是什么？正确答案： （1）双方的总目标是一致的
（2）双方都有合作的意愿
（3）双方都富有诚意
（4）双方能互相配合
（5）双方能互相理解，共同解决合作过程中的问题
（6）合作结果最终能达到互惠互利解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述建立人际关系的时间条件是什么？正确答案： （1）注意阶段
（2）吸引阶段
（3）适应阶段
（4）融合阶段
（5）依附阶段解析： 暂无解析