如何使良好的人际关系取得激发潜能的效应？
题目
如何使良好的人际关系取得激发潜能的效应？
相似考题
参考答案和解析
（1）群体压力。
（2）人际比较。
（3）参与竞争。
略
（2）人际比较。
（3）参与竞争。
略
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第1题：
良好的人际关系能够使交往双方取长补短，增强（）
A晕轮效应
B整体效应
C价值效应
D首因效应
B
略 -
第2题：
谈判中说服的技巧有建立良好的人际关系，取得他人的信任、（）和（）
正确答案:分析你的意见可能导致的影响；简化对方接受说服的程序 -
第3题：
信守承诺与建立良好人际关系之间的关系如何？
正确答案:信守承诺是建立良好人际关系的基本保障。 -
第4题：
大学生心理健康教育的目标是（）
- A、充分发挥学生的潜能；
- B、有更多的积极情绪体验；
- C、建立良好的人际关系；
- D、激发学生个性得到全面健康的发展
正确答案:A,D -
第5题：
目标激发个人的潜能。
正确答案:正确 -
第6题：
如何因为你而使身边的人产生更大的连接叫做（）
- A、人际关系网
- B、结点效应
- C、转介绍效应
- D、连接效应
正确答案:B -
第7题：
试述如何在行政组织内部创建良好的人际关系。
正确答案:行政组织中的人际关系是指行政组织内部各成员之间的交往关系.人际关系的好坏直接影响着行政组织成员的素质、能力发挥，影响着组织内聚力和工作效率.
创建良好的人际关系，应遵循以下原则和方法：
（1）平等民主.平等是指行政组织成员人格平等、机会均等、在制度面前平等.民主是指组织成员都享有管理权利和义务。
（2）利益共享.就是让组织成员共同分享行政组织所获得的荣誉和利益。
（3）意见沟通.是指要加强组织成员之间的思想、观点和情报信息交换。
（4）激励强化.激励是激发、鼓励人的思想动机，强化是运用奖惩引导组织成员的行为方向。 -
第8题：
单选题如何因为你而使身边的人产生更大的连接叫做（）A人际关系网
B结点效应
C转介绍效应
D连接效应
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题幼儿老师如何激发幼儿潜能？正确答案： 幼儿的潜能开发是当前幼儿教育中一个备受瞩目的话题。一般来说，幼儿的潜能开发需要通过游戏与训练的方式。分手工、绘画、迷宫、思维、创意等五个方面，来逐步培养孩子的动手能力、思维能力和创造力，以全面开发孩子的大脑智能，提升他们的发展潜力。
这就是：手工+绘画+迷宫+思维+创意
从手工到创意，五项全能训练；从2岁到5岁，左右脑全面开发。
科学研究表明，人类对大脑的利用率只有10％左右，还有巨大的潜能没被开发出来。宝宝的潜能虽然在一定程度上受到遗传因素的控制，但如果开发得当，必然能够得到更大程度的发挥。 要开发幼儿的智慧潜能，就必须从小开始。因为幼儿的大脑具有非常强的可塑性。这个时期的幼儿对整个世界都充满了好奇心，是进行潜能开发的最佳时期。幼儿从小学习能够刺激幼儿的思考，使幼儿体验到成就感，促进幼儿的思考力、感知力和创造力。那么，怎样训练才能让幼儿觉得有趣、好玩而不是枯燥、无味？怎样训练才能全方位地开发幼儿的潜能又不给宝宝带来压力呢？
在古希腊，游戏与教育仅有一字母之差，二者都与儿童的成长有着密切的关系。可见，真正的教育是游戏，二者是密切相通的。儿童的潜能开发离不开教育，二最能使幼儿潜能得到开发的教育就是游戏，因为游戏是热同的天性，“发展是在天性的基础上展开的，天性是自然赋予儿童的，非人力所能控制，只有在天性的展现中我们才能把握孩子自身发展的多种可能性，使潜在的能力得到最大程度的开发。”
其实，每个游戏都有相应的着眼点。
手工：可以锻炼孩子的双手协调能力，从而激发大脑思维能力，这对开发幼儿的大脑很有好处。
绘画：可以培养幼儿的创意性思维，在对颜色和构图的接触中陶冶情操，提高情商。
迷宫：可以集中幼儿的注意力，让幼儿在判断和推理的过程中锻炼逻辑性思维。
思维：培养幼儿分析问题与解决问题的能力，良好的思维习惯可以使幼儿终身受益。
创意：让幼儿能够利用已有的信息，独自面对新问题，并用独创的方法来解决它。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题为什么说良好的人际交往能够激发人的潜能？正确答案： 人际交往之所以会激发个体的潜在能力，是因为其中存在着相互激励的因素。
相互激励的因素主要有：
（1）群体压力。
（2）人际比较。
（3）参与竞争。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题大学生如何建立良好的人际关系？正确答案： （1）建立良好的第一印象在人际关系的建立与稳定的过程中，最初的印象深刻地影响着交往的深度。
（2）主动交往
（3）移情就是站在别人的立场上，设身处地为别人着想，用别人的眼睛来看这个世界，用别人的心来理解这个世界。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题潜能激发是在激发什么（）？A潜能
B德行
C自信
D目标
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
婴儿游泳，能有效促进婴儿大脑和神经系统的发育，激发婴儿潜能，为提高儿童智商情商打下良好基础。
正确答案:正确 -
第14题：
积极的心态激发潜能，消极的心态抑制潜能。
正确答案:正确 -
第15题：
大学生如何建立良好的人际关系？
正确答案: （1）建立良好的第一印象在人际关系的建立与稳定的过程中，最初的印象深刻地影响着交往的深度。
（2）主动交往
（3）移情就是站在别人的立场上，设身处地为别人着想，用别人的眼睛来看这个世界，用别人的心来理解这个世界。 -
第16题：
为什么说良好的人际交往能够激发人的潜能？
正确答案: 人际交往之所以会激发个体的潜在能力，是因为其中存在着相互激励的因素。
相互激励的因素主要有：
（1）群体压力。
（2）人际比较。
（3）参与竞争。 -
第17题：
对应于cfc，odp，gwp，hcfc顺序，下列（）的含义解释是正确的。
- A、臭氧消耗潜能值、温室效应潜能值、氢氯氟烃类工质、氯氟烃类工质
- B、氯氟烃类工质、臭氧消耗潜能值、温室效应潜能值、氢氯氟烃类工质
- C、氢氯氟烃类工质、氯氟烃类工质、臭氧消耗潜能值、温室效应潜能值
- D、温室效应潜能值、氢氯氟烃类工质、氯氟烃类工质、臭氧消耗潜能值
正确答案:C -
第18题：
幼儿老师如何激发幼儿潜能？
正确答案: 幼儿的潜能开发是当前幼儿教育中一个备受瞩目的话题。一般来说，幼儿的潜能开发需要通过游戏与训练的方式。分手工、绘画、迷宫、思维、创意等五个方面，来逐步培养孩子的动手能力、思维能力和创造力，以全面开发孩子的大脑智能，提升他们的发展潜力。
这就是：手工+绘画+迷宫+思维+创意
从手工到创意，五项全能训练；从2岁到5岁，左右脑全面开发。
科学研究表明，人类对大脑的利用率只有10％左右，还有巨大的潜能没被开发出来。宝宝的潜能虽然在一定程度上受到遗传因素的控制，但如果开发得当，必然能够得到更大程度的发挥。 要开发幼儿的智慧潜能，就必须从小开始。因为幼儿的大脑具有非常强的可塑性。这个时期的幼儿对整个世界都充满了好奇心，是进行潜能开发的最佳时期。幼儿从小学习能够刺激幼儿的思考，使幼儿体验到成就感，促进幼儿的思考力、感知力和创造力。那么，怎样训练才能让幼儿觉得有趣、好玩而不是枯燥、无味？怎样训练才能全方位地开发幼儿的潜能又不给宝宝带来压力呢？
在古希腊，游戏与教育仅有一字母之差，二者都与儿童的成长有着密切的关系。可见，真正的教育是游戏，二者是密切相通的。儿童的潜能开发离不开教育，二最能使幼儿潜能得到开发的教育就是游戏，因为游戏是热同的天性，“发展是在天性的基础上展开的，天性是自然赋予儿童的，非人力所能控制，只有在天性的展现中我们才能把握孩子自身发展的多种可能性，使潜在的能力得到最大程度的开发。”
其实，每个游戏都有相应的着眼点。
手工：可以锻炼孩子的双手协调能力，从而激发大脑思维能力，这对开发幼儿的大脑很有好处。
绘画：可以培养幼儿的创意性思维，在对颜色和构图的接触中陶冶情操，提高情商。
迷宫：可以集中幼儿的注意力，让幼儿在判断和推理的过程中锻炼逻辑性思维。
思维：培养幼儿分析问题与解决问题的能力，良好的思维习惯可以使幼儿终身受益。
创意：让幼儿能够利用已有的信息，独自面对新问题，并用独创的方法来解决它。 -
第19题：
问答题信守承诺与建立良好人际关系之间的关系如何？正确答案： 信守承诺是建立良好人际关系的基本保障。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题良好的人际关系能够使交往双方取长补短，增强（）A晕轮效应
B整体效应
C价值效应
D首因效应
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题积极的心态激发潜能，消极的心态抑制潜能。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题对应于cfc，odp，gwp，hcfc顺序，下列（）的含义解释是正确的。A臭氧消耗潜能值、温室效应潜能值、氢氯氟烃类工质、氯氟烃类工质
B氯氟烃类工质、臭氧消耗潜能值、温室效应潜能值、氢氯氟烃类工质
C氢氯氟烃类工质、氯氟烃类工质、臭氧消耗潜能值、温室效应潜能值
D温室效应潜能值、氢氯氟烃类工质、氯氟烃类工质、臭氧消耗潜能值
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题如何使良好的人际关系取得激发潜能的效应？正确答案： （1）群体压力。
（2）人际比较。
（3）参与竞争。解析： 暂无解析