在自我暴露的对象中，最不适宜为暴露的对象是（）A与你素不相识的人B刚刚开始互相熟悉的人C与你关系虽然不深，但仍在发展的人D对你体贴入微或与你休戚相关的人

第1题：

第2题：

自我暴露就是向陌生人暴露自己真实的自我，表达自己的想法。

A对

B错

错
略

第3题：

心理学家认为，理想的模式是（）

• A、对少数亲密的朋友作较多的自我暴露，而对于其他人作中等水平的暴露
• B、只对少数亲密的朋友作自我暴露，而对其他人不作暴露
• C、对少数亲密的朋友也只作少许的自我暴露
• D、不对任何人作自我暴露

正确答案:A

第4题：

阻抗的本质是（）。

• A、增强焦虑情绪
• B、对自我暴露的服从
• C、展示焦虑情绪
• D、对自我暴露的抵抗

正确答案:D

第5题：

在队列研究中，研究对象应是（）

• A、在有该种疾病者中，选择有、无某种暴露的两种人群
• B、在有该种疾病者中，选择有某种暴露因素的为一组，在无该疾病者中，选择无某种暴露的为一组
• C、在无该中疾病者中，选择有、无某种暴露的各为一组
• D、任选有、无暴露的两组人群

正确答案:D

第6题：

个体在归因过程中，对有自我卷入的事情的解释，往往带有明显的（）倾向。

• A、自我暴露
• B、自我防卫
• C、自我抬高
• D、自我价值保护

正确答案:D

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

在人际交往中自我暴露越多越被人喜欢。

A对

B错

错
略

第14题：

队列研究的观察对象是（）

• A、在无病者中选择有、无暴露的两组人群
• B、任意选择有、无暴露的两组人群
• C、在有病者中选择有暴露组，在无病者中选择非暴露组
• D、在无病者中选择有暴露组，在有病者中选择非暴露组
• E、在有病者中选择有、无暴露的两组人群

正确答案:A

第15题：

队列研究中调查对象应选择（）

• A、在患病人群中，选择有、无某种暴露因素的两个组
• B、在患病人群中，选择有某种暴露因素的为一组，在未患病人群中选择无某种暴露因素的为另一组
• C、在未患病人群中选择有某种暴露因素的为一组，在患病人群中选择无某种暴露因素的为另一组
• D、在未患病人群中，选择有、无某种暴露因素的两个组
• E、任选有、无暴露的两个组

正确答案:D

第16题：

试述自我暴露的影响因素，在人际交往中应怎样进行自我暴露？

正确答案: 自我暴露的决定因素既与个人有关又与社会有关。种族、性和文化因素都是主要的。其他还有构成个体情景的诸因素。
（1）回报与自我暴露
当人们与自我暴露水平较高的个体交往时，最有可能进行较多的自我暴露。我们往往会回报或模仿其他人所欣赏的自我暴露水平，回报发生在现实生活的广泛范围中，包括婚姻关系，我们从婚姻关系中可以看到妻子和丈夫自我暴露水平具有良好的一致性。当一个人开始自我暴露时，这便是信任关系建立的标志。而对方以同样的自我暴露水平作出反应，成为接受信任的标志。这种自我暴露的往复交换，直到双方达到满意的水平为止。因此，在自我暴露的过程中要注意回报的关系，不能操之过急，否则，任何再进一步的自我暴露会引起对方的不舒服感。对方会退缩到原来关系中的恰当水平。
（2）喜欢和自我暴露
喜欢和自我暴露是紧密地联在一起的。但是大家不一定总喜欢对其自我暴霹的人。如果某人的自我暴露比我们暴露自己时更亲密和详细，我们会害怕过早地驶进亲密关系领域，会考虑刹车。我们最喜欢那些和我们自我暴露有着相同水平的人。所以，我们人际交往的自我暴露中最好和对方有着相同凤如暴露水平。
（3）社会赞同与自我暴露
自我暴露对社会赞同是相当敏感的。获得对方赞同时，我们的自我暴露就增多，对方表示不置可否或冷淡时，我们的自我暴露就显著地减少。所以，在人际交往中我们要对对方的自我暴露适当的表示赞同。
（4）非语言行为和自我暴露
其他的非语言行为在选择恰当的自我暴露和人际亲密关系水平方面也起着重要的指导作用。这些行为之一是目光接触。特别是对女性，在谈话的过程中有适当的目光接触，会觉得比较亲密。
（5）自我暴露的速度
自我暴露在开头比较缓慢，并且具有“试探”的性质。因此，我们再人际交往中，在对方这种自我暴露也以同等的自我暴露水平作回报后再迸行进一步的自我暴露，如此，则对方不会感到惊讶，避免了令人尴尬情形的出现，使交往顺利地进行下去。

第17题：

队列研究的对象是：（）。

• A、暴露于某种特定因素的病人和非病人
• B、暴露和未暴露于某种特定研究因素的健康人
• C、暴露和未暴露于某种特定研究因素的病人
• D、暴露和未暴露于某种特定研究因素的病人和非病人

正确答案:B

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：