A对
B错
第1题:
心理辅导活动课程和心理咨询工作的中介由()担任。
A班主任
B心理辅导工作者
C心理辅导课程专职教师
D学生心理辅导服务员
第2题:
担任心理辅导活动课程和心理咨询工作的中介的是()
A班主任
B心理辅导课程专职教师
C心理辅导工作者
D学生心理辅导服务员
第3题:
学校会安排专职的心理辅导老师,所以心理辅导是专职心理辅导老师的事,与一般任课教师无关。
第4题:
课堂心理辅导的意义之一是可以提高教师教学能力。
第5题:
教师的人格心理素质包括教师的辅导心理素质。
第6题:
学校心理辅导工作的权威是心理辅导课程专职教师。
第7题:
心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。
第8题:
教师心理健康辅导方案主要是()。
第9题:
对
错
第10题:
心理辅导的目标是学会调适、寻求发展
以建立良好的辅导关系为前提
辅导教师应积极关注、尊重受辅导者
辅导教师不必走进受辅导者的内心世界
第11题:
班主任
心理辅导工作者
心理辅导课程专职教师
学生心理辅导服务员
第12题:
对
错
第13题:
课堂心理辅导的意义之一是可以提高教师教学能力。
A对
B错
第14题:
心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。
A对
B错
第15题:
心理辅导教师必须了解学生,在活动中让学生合理地表达情绪,在辅导讲学中认识自我和他人。
第16题:
教师的专业心理素质包括辅导心理素质。
第17题:
教师心理健康辅导应面向:()。
第18题:
课堂的心理辅导可以让更多的教师参与心理辅导,从某个意义上说,每个教师都应该是心理辅导者。
第19题:
团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。
第20题:
班主任
心理辅导课程专职教师
心理辅导工作者
学生心理辅导服务员
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
对
错