试举例说明家庭应如何为孩子布置属于儿童的天地？
题目
试举例说明家庭应如何为孩子布置属于儿童的天地？
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第1题：
如何为孩子营造良好的家庭氛围？
正确答案: （1）父母不要在孩子面前吵架。
（2）对每个孩子应一视同仁。
（3）任何时候都不能对孩子失信或撒谎。
（4）父母之间要相互谦让，不可互相责备。
（5）父母与孩子之间要亲密无间。
（6）孩子的朋友来做客时，要表示欢迎。
（7）对孩子不能忽冷忽热，更不能动不动就发脾气。
（8）家里应该尊老爱幼，家里的事应该征求全家人的意见。
（9）家庭中要重视文体活动，周末应到户外活动。
（10）父母有缺点孩子也可以批评，应欢迎孩子提不同的意见。 -
第2题：
关于家庭中布置儿童自己的天地，不正确的说法是（）
- A、应放置儿童的玩具
- B、由家长为其布置和管理
- C、儿童天地中的物品与儿童活动连接
- D、放置基本设备
正确答案:B -
第3题：
何为食物蛋白质互补作用？试举例说明。
正确答案: 将两种或两种以上的食物混合食用，以相互补充其必需氨基酸的不足，提高膳食蛋白质的营养价值，这种效果叫蛋白质互补作用。
例如：大豆蛋白的生物学价值为64，玉米蛋白的生物学价值为60，把它们按1：3的比例混合食用后，其混合蛋白质的生物学价值为76，提高了10个百分点。 -
第4题：
家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?
正确答案: 儿童天地的放置要求如下：(1)放置基本设备。(2)放置儿童玩具。(3)由儿童自己布置，自己管理。(4)儿童天地中的物品与儿童活动连接。 -
第5题：
家长应如何为孩子布置安全的环境?
正确答案: 家长应这样为孩子布置安全的环境：(1)电器设备的安置。(2)门窗的安全。家中的门窗应该牢固。儿童在家时应该将门窗关(3)管理好煤气、煤火，防止漏气造成煤气中毒，或者烧烫事件的发生。(4)家庭药品的管理。(5)家具的安全。(6)进行安全教育。 -
第6题：
多选题称职的父母应该给孩子一个良好的环境，要做到（）。A建立温馨、和谐的家庭气氛
B树立端正、良好的家庭风气
C营造健康的家庭文化氛围
D创设属于孩子自己的小天地
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题家长应如何为孩子布置安全的环境?正确答案： 家长应这样为孩子布置安全的环境：(1)电器设备的安置。(2)门窗的安全。家中的门窗应该牢固。儿童在家时应该将门窗关(3)管理好煤气、煤火，防止漏气造成煤气中毒，或者烧烫事件的发生。(4)家庭药品的管理。(5)家具的安全。(6)进行安全教育。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题家庭中如何创设属于儿童的天地？正确答案： (1)放置基本设备；
(2)放置儿童玩具；
(3)由儿童自己布置，自己管理；
(4)儿童天地中的物品与儿童活动连接。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题家长应如何布置家庭环境，使其利于孩子的成长?正确答案： 家庭中的物质环境是无声的教师。家长在装饰室内环境，追求舒适现代的家居布置时，也要考虑到儿童的需求。(1)整洁是指摆放有秩序。(2)家庭环境装饰和布置应幽雅大方。(3)时有变化的环境。儿童喜欢变化和动态的环境，它可不断引起儿童的新鲜感，使儿童更加注意环境的变化，从而发挥环境中各种物品对儿童的刺激影响。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题家长应该如何为孩子创设民主的家庭氛围？正确答案： ①凡事用商量的语气，不做专制的家长；
②倾听孩子的谈话，尊重孩子的选择；
③为人处世乐观开朗，做宽容型的家长；
④鼓励孩子大胆尝试，做与时俱进的家长；
⑤精心导航，做榜样型的家长。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题如何为孩子营造良好的家庭氛围？正确答案： （1）父母不要在孩子面前吵架。
（2）对每个孩子应一视同仁。
（3）任何时候都不能对孩子失信或撒谎。
（4）父母之间要相互谦让，不可互相责备。
（5）父母与孩子之间要亲密无间。
（6）孩子的朋友来做客时，要表示欢迎。
（7）对孩子不能忽冷忽热，更不能动不动就发脾气。
（8）家里应该尊老爱幼，家里的事应该征求全家人的意见。
（9）家庭中要重视文体活动，周末应到户外活动。
（10）父母有缺点孩子也可以批评，应欢迎孩子提不同的意见。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题何为食物蛋白质互补作用？试举例说明。正确答案： 将两种或两种以上的食物混合食用，以相互补充其必需氨基酸的不足，提高膳食蛋白质的营养价值，这种效果叫蛋白质互补作用。
例如：大豆蛋白的生物学价值为64，玉米蛋白的生物学价值为60，把它们按1：3的比例混合食用后，其混合蛋白质的生物学价值为76，提高了10个百分点。解析： 暂无解析 -
第13题：
你认为家长应该如何提高孩子的创造能力？试举例说明。
正确答案: 家长可以通过以下这些活动的展开来提高孩子的创造能力：
（1）游戏活动。
（2）科技活动。
（3）绘画活动。
（4）体育活动。
（5）劳动活动。
（6）想象活动。
（7）制作活动。
（8）编讲活动。 -
第14题：
简述家庭中如何创设属于儿童的天地。
正确答案: （1）放置基本设备；
（2）放置儿童玩具；
（3）由儿童自己布置，自己管理；
（4）儿童天地中的物品与儿童活动连接。 -
第15题：
家长应如何布置家庭环境，使其利于孩子的成长?
正确答案: 家庭中的物质环境是无声的教师。家长在装饰室内环境，追求舒适现代的家居布置时，也要考虑到儿童的需求。(1)整洁是指摆放有秩序。(2)家庭环境装饰和布置应幽雅大方。(3)时有变化的环境。儿童喜欢变化和动态的环境，它可不断引起儿童的新鲜感，使儿童更加注意环境的变化，从而发挥环境中各种物品对儿童的刺激影响。 -
第16题：
家庭中如何创设属于儿童的天地？
正确答案: (1)放置基本设备；
(2)放置儿童玩具；
(3)由儿童自己布置，自己管理；
(4)儿童天地中的物品与儿童活动连接。 -
第17题：
何为酶的竞争性抑制作用？有何特点？试举例说明之。
正确答案:1）有些抑制剂与酶的底物结构相似，可与底物竞争酶的活性中心，从而阻碍酶与底物结合形成中间产物。这种抑制作用称为竞争性抑制作用。2）有两个特点，一是抑制剂以非共价键与酶呈可逆性结合，可用透析或超滤的方式除去，二是抑制程度取决于抑制剂与酶的相对亲和力和底物浓度的比例，加大底物浓度可减轻抑制作用。3）典型例子是丙二酸对琥珀酸脱氢酶的抑制作用。 -
第18题：
问答题家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?正确答案： 儿童天地的放置要求如下：(1)放置基本设备。(2)放置儿童玩具。(3)由儿童自己布置，自己管理。(4)儿童天地中的物品与儿童活动连接。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述家庭中如何创设属于儿童的天地。正确答案： （1）放置基本设备；
（2）放置儿童玩具；
（3）由儿童自己布置，自己管理；
（4）儿童天地中的物品与儿童活动连接。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题关于家庭中布置儿童自己的天地，不正确的说法是（）A应放置儿童的玩具
B由家长为其布置和管理
C儿童天地中的物品与儿童活动连接
D放置基本设备
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试举例说明家庭应如何为孩子布置属于儿童的天地？正确答案： 家庭为孩子布置属于儿童的天地应做到：
（1）放置基本设备；
（2）放置儿童玩具；
（3）由儿童自己布置，自己管理；
（4）儿童天地中的物品与儿童活动连接。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题何为昆虫的雌雄二型和多型现象？试举例说明？正确答案： 昆虫雌雄个体之间除内、外生殖器官（第1性征）不同外，许多种类在个体大小、体型、体色、构造等（第2性征）方面也常有很大差异，这种现象称为雌雄二型。如蚧类、蓑蛾、一些尺蛾雄虫有翅，雌虫无翅；蚧类雄虫口器退化；蓑蛾雌虫呈幼体状的蠕虫型；蚊的雄虫触角发达，羽毛状，雌虫则为环毛状；天牛雄虫触角较雌虫长；多数种类的蝗虫、天牛等雌虫身体显著大于雄虫；多数蛾类雄虫的后翅有1根翅缰，且比较强大，而雌虫则有翅缰2根以上，通常比较细弱；许多蝶类雌虫与雄虫的翅，在色泽、花纹上多不相同等。多型现象是指同种昆虫在同一性别的个体中出现不同类型分化的现象。这种现象主要出现在成虫期，但有时也可以出现在幼虫期。多型现象常有不同的成因。在鳞翅目昆虫中往往有因季节变化而出现变型的，这种现象称为季节变型。如黄蛱蝶有夏型和秋型之分，夏型色泽较深而鲜明，翅缘的缺刻较钝圆。在凤蝶科的种类中，季节变型的现象更为普遍。高粱条螟幼虫也有季节变型，夏型幼虫腹部各节有4个排列成方形的黑褐色斑点，冬型幼虫则无，而是在体背面有4条紫褐色的纵线。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题何为机会成本和沉没成本，试举例说明？正确答案： 机会成本：是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。如：原本投资生产的，可现在却买了别的设备，即投资生产的成本。
沉没成本：是由于过去的决策已经发生了的，而不能由现在或将来的任何决策改变的成本。如：10年前买的设备所花费的钱。解析： 暂无解析