A对
B错
第1题:
学前儿童体育是使学前儿童身体健康成长和增强体质的教育。()
参考答案:对
第2题:
第3题:
学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律,以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。
A对
B错
第4题:
简述当前我国国民体质状况和体育锻炼现状?
第5题:
学前儿童体育关系到未来的国民体质。
第6题:
学前儿童体育教学活动
第7题:
简述学前儿童体育的内容。
第8题:
学前儿童体育的内容有哪些?
第9题:
下列不属于学前儿童体育任务的是()
第10题:
促进学前儿童身体健康生长发育
发展学前儿童的基本动作
培养学前儿童对体育活动的兴趣
培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯
第11题:
对
错
第12题:
增强学前儿童的体质
促进学前儿童认知的发展
促进学前儿童审美能力的发展
促进学前儿童社会化的进程
第13题:
第14题:
学前儿童体育
指遵循学前儿童身体生长发育的基本规律,以促进学前儿童身体正常生长发育,增强体质、提高学前儿童健康水平为目的所进行的教育活动。
略
第15题:
简述学前儿童体育
1.学前儿童体育:是以身体锻炼为基本手段,并结合阳光、空气、水等自然因素进行的锻炼,着重遵循学前儿童身心发展的科学规律,最终实现身心全面协调发展的一系列教育活动。
2.学前儿童体育的意义:是实施终身体育的起点,通过体育活动能够有效地培养幼儿身体的适应能力、初步的独立生活能力、控制和调节自身行为的能力,以及对学校生活的向往心情。
3.学前儿童体育的目标:1.促进身体各器官、系统的正常发育与技能协调发展;2.促进体能与身体素质的全面发展,提高基本活动技能;3.培养积极情绪,促进身心和谐发展;4.培养参加体育活动的兴趣与习惯;5.进行安全教育,培养适应能力。
4.学前儿童体育的内容:学前儿童体操、基本动作训练、体育游戏、各类运动器械锻炼、民族民间体育活动和利用环境因素锻炼等。
5.学前儿童体育的实施原则:经常性原则;科学性原则;多样性原则;渐进性原则;兴趣性与实效性原则(实效性指在深入了解学前儿童具体情况的基础上,开展体育活动,如年龄特点,身体发展情况,以及体育活动的实际设施情况等。);全面发展原则。
略
第16题:
学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律,以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。
第17题:
学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括()
第18题:
简述学前儿童体育对儿童走的基本要求
第19题:
学前儿童体育的任务是()。
第20题:
如何开展学前儿童家庭体育活动?
第21题:
第22题:
促进儿童自身正常发育和机能的协调发展,增强体质
培养良好的生活习惯
培养儿童参加体育活动的兴趣
发展儿童智力与初步的动手能力
第23题:
对
错