谈谈畲族的图腾崇拜是如何体现的?

题目
谈谈畲族的图腾崇拜是如何体现的?

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  • 第1题:

    关于畲族的服饰,说法不正确的是()

    A畲族男子的装束与汉族人基本无差别

    B畲族女子服饰大致分为着裙和穿管裤两种

    C畲族男女在劳动时腰间多悬一条围身裙

    D福建东北沿海一带山区居住的畲族妇女有头佩“三把刀”的习俗


    B

  • 第2题:

    什么是同感?举例说明同感中容易出现的问题,并谈谈如何进行有效的同感反应?什么是同感?举例说明同感中容易出现的问题,并谈谈如何进行有效的同感反应?什么是同感?举例说明同感中容易出现的问题,并谈谈如何进行有效的同感反应?


    正确答案: 1、同感即设身处地和感同身受,是咨询者放下自己的参照标准,设身处地地去体会当事人的内心感受,进入当事人的内心世界。它不同于理解,也不是同情。
    2、同感中容易出现的问题:
    问题一:直接的指导。咨询者把一般的师生关系带入了咨询中,主观地为当事人出谋划策,明确指示当事人应该做什么,不该做什么,该如何做等等。
    问题二:简单的判断。咨询者轻率地下结论,武断地评价当事人的所思所想、所作所为。如“你这样想是错误的”。
    问题三:空洞的说教。咨询者无视当事人的情绪,也不帮助当事人解决问题,而是进行空洞的说教和劝戒。如“中学生应该朝气蓬勃”,“失败是成功之母”。
    问题四:虚弱的保证。咨询者为了让当事人高兴,不理会当事人的实际感受,甚至违背实际情况,给当事人作不负责任的承诺和保证。如“你的明天会更好”。
    问题五:肤浅的同情。咨询者站在居高临下的位置上,对当事人的处境给予怜悯和同情。如“你真不幸”、“我觉得你确实可怜”。当事人需要的是平等的同感,而不是恩赐式的同情。
    3、同感反应的技巧:
    (1)放下自己的参照标准,进入当事人的内心世界,设身处地从当事人的角度来看事物和感受事物;
    (2)投入地倾听当事人的叙述,注意和观察他的语言和非语言信息,增进同感的准确性;
    (3)跳出当事人的内心世界,把你从当事人那里知觉和体会到的东西做一番清理和理解,分清哪些是事实内容,哪些是情感内容,它们之间有何联系;
    (4)以语言或非语言方式把你体察所得到的东西准确无误地传达给当事人;
    (5)留意当事人的反馈,以调整自己下一步的行为。

  • 第3题:

    下列关于畲族说法正确的是()。

    • A、畲族通用汉文
    • B、畲族有自己文字
    • C、畲民自称“山哈”,意为住在山上的客户
    • D、畲族历史悠久
    • E、畲族而有自己的语言

    正确答案:A,C,D,E

  • 第4题:

    谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。


    正确答案: 三要素:语音、词汇、语法;使组成双声叠韵的词语和对仗、押韵的句式使语言具有音乐感;
    二者关系密切,汉语的词汇丰富,都以广阔的用武之地;修辞与语法的关系,不同句式综合应用的表达效果是修辞的重要任务;后者是前者研究的主要任务之一。

  • 第5题:

    谈谈你是如何理解后现代设计思潮的?


    正确答案: 1)对现代设计的同一性、冷漠性、功能至上等特征的反思和修正;
    2)只是部分地反思现代设计,不是对现代设计的全面否定。或者说是在现代主义的肌体上粘贴一些形式化的装饰符号;
    3)肯定了传统设计语言和民族及地方风格,强调设计的文化内涵;
    4)开启了设计的多元化局面,强调以人为本的人性化设计;
    5)对现代设计造成的环境污染、资源浪费等问题进行了思考,引发了绿色设计思潮;
    6)有形式主义、极端主义、自由主义乃至民粹主义等趋势,没有真正把握现代主义的精神实质。

  • 第6题:

    畲族文学艺术十分丰富。山歌是畲族文学的主要组成部分,多以畲语歌唱的形式表达。因为畲族没有自己的文字,所以畲族文学基本上是民间口头文学。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    请试着谈谈你是如何评价主观决策方法的?


    正确答案:主观决策法被称作决策的软方法,它是在管理决策中充分发挥人的智慧的方法,是决策者根据所掌握的信息,通过对事物运动规律的分析,在把握事物内在联系的基础上进行决策。这种决策方法的核心是直接利用人们(主要是那些专业方面积累了丰富经验、知识和能力的专家)的知识、经验和能力,在管理决策的各个阶段,根据已知情况和现有资料,提出决策目标、方案、参数,并做出相应的评价和选择,它是企业经营决策中采用的主要方法。
    主观决策法的优点是:方法灵便,通用性大,容易被一般管理者所接受,而且非常适合于非常规决策,同时还有利于调动专家的积极性,提高他们的工作能力。
    但是,决策的软方法也有它的局限性:因为它建立在专家个人主观基础上,缺乏严格论证,容易产生主观性,而且还容易受决策组织者个人倾向的影响,因为参与决策的专家是由他决定的,而专家人选的类型对意见的倾向性关系很大。此外,主观决策法没有明确的数量标准,也会给决策过程带来问题。

  • 第8题:

    判断题
    畲族自称“山哈”,意为山里人或居住在山里的客户。浙江景宁畲族自治县是全国唯一的畲族自治县。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    畲族文学艺术十分丰富。山歌是畲族文学的主要组成部分,多以畲语歌唱的形式表达。因为畲族没有自己的文字,所以畲族文学基本上是民间口头文学。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    谈谈畲族的图腾崇拜是如何体现的?

    正确答案: (1)每个家族都保存一根犬头“祖杖”,有的地区祠堂里供奉着犬头主牌位,并把关于祖先的传说绘在五丈长的白布上,成为“组图”;祖杖和祖图都是神圣不可侵犯的。
    (2)畲族每三年举族大祭一次,将祖杖和祖图从一乡传入另一乡,届时还要跳舞游行,典礼甚为隆重。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    请结合建筑形制,具体谈谈明清北京故宫如何体现三千年王城帝京规划营建的理论。

    正确答案: 明清故宫体现的王城地京建筑规划理论,主要可概括为几个方面:
    一是《周礼·考工记》记载的“面朝后市、左祖右社”制度。
    二是明清故宫作为全国最高权力的集中点,是北京帝都规划的中心。
    三是贯穿了封建统治思想的核心内容——礼。大家作答时一定要结合具体建筑形制予以论述。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    请谈谈闽台文化交流的优势体现在哪些方面?如何进一步发挥这些优势?

    正确答案: 闽台文化习俗和语言环境一脉相承,多数台胞祖籍在福建并讲闽南语,并且同属于中华文化的一脉,文化渊源深厚,历史上就在共融中发展。据统计,台湾同胞80%以上祖籍地在福建,台湾的福建民间社团很多,在台福建同乡会有147个,宗亲会有126个,遍布台湾21个县、市,台湾省籍同胞在福建居住的也不少。两岸人民同宗、同祖、同语、同俗,这种一脉相承的人文关系,为两岸交流提供了天然的纽带。从传统文化习俗上看,福建人民移民台湾,大多是以姓氏宗族聚族而居,或是以同府同县同乡聚居一处,最大限度地保留了家乡祖地的传统文化和风俗习惯,不仅使泉州、漳州的闽南话成了台湾的主要方言,而且至今在台湾流行的南音、高甲戏、梨园戏、莆仙戏、布袋戏、木偶戏、闽剧等都是来自福建。台湾同胞信奉的神仙,如妈祖女神、保生大帝、关帝和临水娘娘等皆是都是由福建传过去的,每年都有大量的台胞来福建四大祖庙进香朝拜。台湾民众普遍尊奉的观音、关帝、土地公等,虽不原产于福建,但却是从福建传到台湾,并按福建的习俗祭祀的,其它的诸如服饰、饮食、婚庆等习俗也都和福建有很多的相同相似之处。80年代后期,随着海峡两岸关系的缓和,台湾地区的信徒纷纷前往福建朝圣谒祖,成为福建旅游业新的增长点。近10年来,赴嵋洲岛朝圣妈祖的台胞每年都达10多万人次,台湾成千上万的妈祖信徒云集莆田嵋洲岛与大陆同胞一起举行盛大的祭典活动。又如,从1987年至今,台湾每年派出数10个进香团到安溪清水岩谒祖,迎回清水祖师神像。近几年,闽台文化交流与合作更加频繁、广泛,两岸就闽南文化、客家文化、民间信仰文化和朱子文化等闽台共同信仰、互为纽带的文化现象进行探讨,相互交流;闽剧、歌仔戏、梨园戏、高甲戏、木偶戏等地方戏曲受到台胞的喜爱。闽台文化交流有利于中华传统文化的传承和发扬。福建省在开展对台文化交流方面具有得天独厚的优势,闽台文化交流继续先行一步,取得新的突破是完全可能。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    从宪政原则谈谈,责任政府的具体体现。


    正确答案: 责任政府主要体现为五项宪政原则,即人民主权原则、有限政府原则、分权制衡原则、法治原则、公民权利原则。

  • 第14题:

    谈谈你对人本原理的理解,在学校管理中如何体现以人为本?


    正确答案:(1)人本原理就是指在管理活动中,要依靠人这个主体,要以做好人的工作、发挥人的主观能动性为根本任务。
    (2)运用人本原理遵循的管理原则主要有:管理的动力原则,能级对应原则。所谓管理的动力原则就是要正确使用精神动力、物质动力和信息动力,有效地调动人的积极性,使管理能持续有效地进行下去,并取得预期的成果。管理就是要建立合理的能级,使管理中的机构、法、人都处于相应的能级中,做到人尽其才,职能相称,从而发挥各自的功能,有效地实现组织目标。

  • 第15题:

    当前政府失信问题中集中体现在哪里?谈谈如何促进政务诚信建设。


    正确答案: 一、当前政府失信问题中集中体现在:
    1、政府制定的政策缺乏科学性
    2、政府的政治体制和官员的选拔体制缺陷
    3、地方保护和腐败现象助长了政府失信之势
    二、政务诚信建设需要开展以下内容:
    1、规范行政履职行为
    2、建立政府守信践诺机制
    3、强化政府示范推动
    4、加强公务员诚信管理

  • 第16题:

    谈谈你是如何理解修辞和逻辑的关系的。


    正确答案:修辞学是研究提高语言表达效果的;逻辑学是研究人们的思维形式和规律,因语言和逻辑有密切关系,所以修辞与逻辑有密切关系;由于修辞的需要,语言的表达可以在形式上突破思维规律的某些限制。有些修辞丰收很难按逻辑尺度去衡量;防止歧义和误解是修辞应当注意的一个问题;修辞应注意要防止片面追求辞藻华丽或不恰当丰收运用修辞而忽略了语言的准确性以致造成不合逻辑的现象;在修辞中应注意句子或一般文章内部逻辑关系失当;二者既对立统一又相依相辅。

  • 第17题:

    畲族自称“山哈”,意为“住在山里的客人”,梅州的凤凰山区是畲族的发源地,畲族人口仅次于壮族,在广东少数民族中排第二位。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    谈谈你是如何理解“语文素养”的?


    正确答案:语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。把“语文素养”的内容从低级到高级,从简单到复杂分为6个层次:
    第一,必要的语文知识。轻易否认语文知识对语文学习的指导和促进作用,容易使语文教学走向非理性主义的误区。
    第二,丰富的语言积累。语文学习的主要内容是一篇篇具体的范文,这就决定了语文教学必须让学生占有一定量的感性语言材料,在量的积累的基础上产生质的飞跃。
    第三,熟练的语言技能。熟练的技能到了一定程度就成为一种能力。
    第四,良好的学习习惯。语文教学必须牢记叶圣陶先生的名言“教是为了不需要教”。
    第五,深厚的文化素养。
    第六,高雅的言谈举止。语文教学要注重培养学生的儒雅气质和文明举止。
    可见,《课程标准》中语文素养的内涵是非常丰富的。它绝不是一种纯粹的语言技能,而是一种综合的文明素养,是个体融入社会、自我发展不可或缺的基本修养。

  • 第19题:

    多选题
    畲族人民勤劳朴实,热情好客,讲究礼貌,关于畲族的说法,下列错误的是(    )。
    A

    畲族人爱唱山歌,而陪客唱山歌又是畲族人的独特习俗

    B

    畲族人崇拜祖先,重视祭祖

    C

    畲族人有自己的民族语言和文字

    D

    正月初一结婚的畲族人甚多,喇叭声热闹非凡

    E

    畲族自称“山哈”,意为“山里的客人”


    正确答案: E,A
    解析:

  • 第20题:

    问答题
    什么是同感?举例说明同感中容易出现的问题,并谈谈如何进行有效的同感反应?什么是同感?举例说明同感中容易出现的问题,并谈谈如何进行有效的同感反应?什么是同感?举例说明同感中容易出现的问题,并谈谈如何进行有效的同感反应?

    正确答案: 1、同感即设身处地和感同身受,是咨询者放下自己的参照标准,设身处地地去体会当事人的内心感受,进入当事人的内心世界。它不同于理解,也不是同情。
    2、同感中容易出现的问题:
    问题一:直接的指导。咨询者把一般的师生关系带入了咨询中,主观地为当事人出谋划策,明确指示当事人应该做什么,不该做什么,该如何做等等。
    问题二:简单的判断。咨询者轻率地下结论,武断地评价当事人的所思所想、所作所为。如“你这样想是错误的”。
    问题三:空洞的说教。咨询者无视当事人的情绪,也不帮助当事人解决问题,而是进行空洞的说教和劝戒。如“中学生应该朝气蓬勃”,“失败是成功之母”。
    问题四:虚弱的保证。咨询者为了让当事人高兴,不理会当事人的实际感受,甚至违背实际情况,给当事人作不负责任的承诺和保证。如“你的明天会更好”。
    问题五:肤浅的同情。咨询者站在居高临下的位置上,对当事人的处境给予怜悯和同情。如“你真不幸”、“我觉得你确实可怜”。当事人需要的是平等的同感,而不是恩赐式的同情。
    3、同感反应的技巧:
    (1)放下自己的参照标准,进入当事人的内心世界,设身处地从当事人的角度来看事物和感受事物;
    (2)投入地倾听当事人的叙述,注意和观察他的语言和非语言信息,增进同感的准确性;
    (3)跳出当事人的内心世界,把你从当事人那里知觉和体会到的东西做一番清理和理解,分清哪些是事实内容,哪些是情感内容,它们之间有何联系;
    (4)以语言或非语言方式把你体察所得到的东西准确无误地传达给当事人;
    (5)留意当事人的反馈,以调整自己下一步的行为。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    谈谈你对人本原理的理解,在学校管理中如何体现以人为本?

    正确答案: (1)人本原理就是指在管理活动中,要依靠人这个主体,要以做好人的工作、发挥人的主观能动性为根本任务。
    (2)运用人本原理遵循的管理原则主要有:管理的动力原则,能级对应原则。所谓管理的动力原则就是要正确使用精神动力、物质动力和信息动力,有效地调动人的积极性,使管理能持续有效地进行下去,并取得预期的成果。管理就是要建立合理的能级,使管理中的机构、法、人都处于相应的能级中,做到人尽其才,职能相称,从而发挥各自的功能,有效地实现组织目标。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    下列关于畲族说法正确的是()。
    A

    畲族通用汉文

    B

    畲族有自己文字

    C

    畲民自称“山哈”,意为住在山上的客户

    D

    畲族历史悠久

    E

    畲族而有自己的语言


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    当前政府失信问题中集中体现在哪里?谈谈如何促进政务诚信建设。

    正确答案: 一、当前政府失信问题中集中体现在:
    1、政府制定的政策缺乏科学性
    2、政府的政治体制和官员的选拔体制缺陷
    3、地方保护和腐败现象助长了政府失信之势
    二、政务诚信建设需要开展以下内容:
    1、规范行政履职行为
    2、建立政府守信践诺机制
    3、强化政府示范推动
    4、加强公务员诚信管理
    解析: 暂无解析