A就人声和物声而言.新生儿趋向物声
B就母亲声音和陌生人声音而言.新生儿趋向新鲜的陌生人声音
C就声音音调来讲.新生儿趋向低音调
D新生儿爱听柔和的声音
第1题:
新生儿的听觉偏好于母亲的声音。()
第2题:
幼儿发展即有共性,又有差异,因此,幼儿园可根据幼儿不同的特点有所偏好地进行教育。()
第3题:
第4题:
学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿各方面的发展水平和()
第5题:
如何保护和发展幼儿的视觉和听觉?
第6题:
学前儿童家长评价儿童发展的能力包括评价幼儿的发展趋向和()
第7题:
消费者对某一品牌形成偏好,试图重复购买该品牌产品的趋向,称为()。
第8题:
幼儿的听觉偏好趋向()
第9题:
幼儿特殊发展水平
幼儿各方面发展水平
幼儿社会性发展
幼儿身体发展
第10题:
就人声和物声而言,新生儿趋向物声
就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音
就声音音调来讲,新生儿趋向低音调
新生儿爱听柔和的声音
第11题:
就人声和物声而言,新生儿趋向物声
就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音
新生儿爱听节奏快的乐曲
新生儿爱听柔和的声音
第12题:
第13题:
4—6岁时,幼儿的纯音听觉与语音听觉之间的差别程度比成人的差别程度要大,并且年龄越小,这种差别越大。()
第14题:
第15题:
1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中提出“幼儿园应密切同社区的联系。宣传幼儿教育的知识,支持社区开展有益的文化教育活动,争取社区支持和参与幼儿园的建设。”这反映了幼儿教育改革的需要和教育发展的()
A社区化趋向
B专业化趋向
C服务化趋向
D开放化趋向
第16题:
听觉是婴幼儿语言发展的先决条件。
第17题:
幼儿获得知识经验的主要途径()
第18题:
近年我国幼儿语言教育改革的趋向之一是强调儿童()的培养。
第19题:
下列关于幼儿的听觉偏好趋向的表述中,正确的是()。
第20题:
评价幼儿过去的发展水平
评价幼儿各方面的发展水平
评价幼儿过去各方面的发展水平
评价幼儿过去发展的趋向
第21题:
视觉型、听觉型、动觉型
视觉型、听觉型、触觉型
视觉型、动觉型、触觉型
听觉型、动觉型、触觉型
第22题:
第23题:
就人声和物声而言,新生儿趋向物声
就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音
就声音音调来讲,新生儿趋向低音调
新生儿爱听柔和的声音
第24题:
就人声和物声而言,新生儿趋向物声
就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音
就声音音调来讲,新生儿趋向低音调
新生儿爱听柔和的声音