在汉语和其他语言的融合过程中，有些民族顺乎历史的发展规律，自觉放弃使用自己的语言，选用汉语作为共同的交际工具，有些民族为了保持本民族的语言进行了艰苦的斗争，但迫于经济和文化的需要，也不得不放弃自己的语言，学会汉语，实现语言的融合。前一种情况叫做（），后一种情况叫做（）。

题目
在汉语和其他语言的融合过程中，有些民族顺乎历史的发展规律，自觉放弃使用自己的语言，选用汉语作为共同的交际工具，有些民族为了保持本民族的语言进行了艰苦的斗争，但迫于经济和文化的需要，也不得不放弃自己的语言，学会汉语，实现语言的融合。前一种情况叫做（），后一种情况叫做（）。
相似考题

1.依照法律规定，在少数民族聚居或多民族共同居住的地区，审讯时使用的语言应当是()A、少数民族的语言B、汉语C、当地通用的语言D、多数民族使用的语言

2.语言转用是指一个民族或一个民族的部分人放弃自己的母语而转用另一语言的现象。语言转用又称()。A、语言替换B、语言接触C、语言融合D、语言变迁E、语言替代

3.在我国，除了回族和满族通用汉语之外，其他少数民族都有本民族的语言。党和国家对民族语言文字的基本政策是各民族（）。A、语言文字一律平等B、一律使用汉语C、只能使用本民族语言

4.普通语言学从理论上研究()A 个别民族语言的特殊规律B 人类各种语言的一般的共同规律C 几种民族语言的一般与个别的规律D 汉语普通话的发展规律

参考答案和解析
自愿融合；被迫融合
略
更多“在汉语和其他语言的融合过程中，有些民族顺乎历史的发展规律，自觉放弃使用自己的语言，选用汉语作为共同的交际工具，有些民族为了保持本民族的语言进行了艰苦的斗争，但迫于经济和文化的需要，也不得不放弃自己的语言，学会汉语，实现语言的融合。前一种情况叫做（），后一种情况叫做（）。”相关问题

  • 第1题：

    语言是民族文化的重要组成部分，同时也是民族文化的表现形式。除汉族使用汉语外，其余民族都有各自的语言。（）


    正确答案:错误

  • 第2题：

    语言融合是指：（）

    • A、几种语言交融在一起，成为一种语言。
    • B、几种语言在一个社会中共存
    • C、一种语言排挤和替代其他语言成为不同民族的共同交际工具
    • D、社会中的每一个成员都是操双语者

    正确答案:C

  • 第3题：

    少数民族在使用自己民族语言的前提下，同时学习和使用汉语文，这有利与民族的接触与合作，这是我国的一种（）。

    • A、民族语言教育
    • B、汉语教育
    • C、双语教育
    • D、外语教育

    正确答案:C

  • 第4题：

    在多民族共同居住地区审理案件，应当使用（）

    • A、汉语
    • B、少数民族语言
    • C、人口占多数民族的语言
    • D、当地通用的语言

    正确答案:D

  • 第5题：

    普通语言学从理论上研究（）。

    • A、个别民族语言的特殊规律
    • B、人类各种语言一般的共同规律
    • C、几种民族语言的一般与个别的规律
    • D、汉语普通话的发展规律

    正确答案:B

  • 第6题：

    现代汉语方言是（）。

    • A、与普通话并立的独立语言
    • B、包含于现代汉民族共同语中的语言
    • C、与共同语相对立的语言
    • D、汉语分布区内局部地区人们所使用的交际工具

    正确答案:D

  • 第7题：

    填空题
    在汉语和其他语言的融合过程中，有些民族顺乎历史的发展规律，自觉放弃使用自己的语言，选用汉语作为共同的交际工具，有些民族为了保持本民族的语言进行了艰苦的斗争，但迫于经济和文化的需要，也不得不放弃自己的语言，学会汉语，实现语言的融合。前一种情况叫做（），后一种情况叫做（）。

    正确答案： 自愿融合,被迫融合
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    现代汉语方言是（）。
    A

    与普通话并立的独立语言

    B

    包含于现代汉民族共同语中的语言

    C

    与共同语相对立的语言

    D

    汉语分布区内局部地区人们所使用的交际工具


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    普通语言学从理论上研究（）。
    A

    个别民族语言的特殊规律

    B

    人类各种语言一般的共同规律

    C

    几种民族语言的一般与个别的规律

    D

    汉语普通话的发展规律


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在民族接触和融合过程中，一个民族的全部或部分成员放弃使用本民族语言而改说另一民族的语言，这种现象叫（）。
    A

    语言磨合

    B

    语言转用

    C

    语言混合

    D

    语言渗透


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    保护民族语言的前提是（）。
    A

    孤立民族语言

    B

    废除汉语

    C

    汉语是全民族的通用语

    D

    田野调查


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    ____是以汉语作为第二语言的外国人、华侨和少数民族汉语学习者为主要对象的语言能力测试。

    正确答案： 汉语水平考试
    解析：
    汉语水平考试（HSK）是为测试母语非汉语者（包括外国人、华侨和中国国内少数民族人员）的汉语水平而设立的国家级标准化考试。

  • 第13题：

    汉语和侗台语之间是（）的结果。

    • A、语言变异
    • B、语言接触
    • C、语言分化
    • D、语言融合

    正确答案:B

  • 第14题：

    在中国55个少数民族中，除（）使用汉语外，其余53个民族都有自己的语言。


    正确答案:回族、满族

  • 第15题：

    汉语言文字能够得到不断发展并成为中华民族通用语言，其中重要原因是汉语言文字吸收了许多词汇，而这些词汇又多源于少数民族语言。如，“胡同”来自于蒙古语，“妞儿”来自于满语，许多民族乐器在汉语称谓上也多是采用少数民族语言的谐音。这说明（）

    • A、各民族文化的相互交融首先是语言文字的交融
    • B、汉语言文化的发展得益于特有的开放性和包容性
    • C、推广普通话有助于中华各民族文化的多样性发展
    • D、不同民族的语言融合可以消除民族间的文化差异

    正确答案:B

  • 第16题：

    在民族接触和融合过程中，一个民族的全部或部分成员放弃使用本民族语言而改说另一民族的语言，这种现象叫（）。

    • A、语言磨合
    • B、语言转用
    • C、语言混合
    • D、语言渗透

    正确答案:B

  • 第17题：

    保护民族语言的前提是（）。

    • A、孤立民族语言
    • B、田野调查
    • C、汉语是全民族的通用语
    • D、废除汉语

    正确答案:C

  • 第18题：

    根据《内蒙古自治区民族教育条例》的规定，实施双语教学，应当（）。

    • A、义务教育阶段基本掌握本民族语言文字和汉语言文字
    • B、在学前教育阶段培养幼儿学习本民族语言能力和学习汉语兴趣
    • C、在高等教育阶段形成本民族语言为主的写作和思维方式
    • D、高中阶段教育熟练应用本民族语言文字和汉语言文字

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    单选题
    少数民族在使用自己民族语言的前提下，同时学习和使用汉语文，这有利与民族的接触与合作，这是我国的一种（）。
    A

    民族语言教育

    B

    汉语教育

    C

    双语教育

    D

    外语教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    语言是民族文化的重要组成部分，同时也是民族文化的表现形式。除汉族使用汉语外，其余民族都有各自的语言。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    语言转用是指一个民族或一个民族的部分人放弃自己的母语而转用另一语言的现象。语言转用又称（）。
    A

    语言替换

    B

    语言接触

    C

    语言融合

    D

    语言变迁

    E

    语言替代


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在我国，除了回族和满族通用汉语之外，其他少数民族都有本民族的语言。党和国家对民族语言文字的基本政策是各民族（）。
    A

    语言文字一律平等

    B

    一律使用汉语

    C

    只能使用本民族语言


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    在中国55个少数民族中，除（）使用汉语外，其余53个民族都有自己的语言。

    正确答案： 回族、满族
    解析： 暂无解析

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