人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用算子来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态。这种启发式策略叫做（）。A逆向工作B简化计划C手段-目的分析D算法

题目
人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用算子来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态。这种启发式策略叫做（）。

A逆向工作

B简化计划

C手段-目的分析

D算法

相似考题

1.从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是()A、爬山法B、逆推法C、手段—目的分析法D、尝试错误法

2.经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为【 】A．手段一目的分析法B．逆向工作法C．爬山法D．算法式

3.人们在解决问题时，通过增加初始状态与目标状态的差异以最终达到解决问题的目的，这种解决问题的方法是【 】A．启发式B．手段——目的分析法C．爬山法D．算法式

4.不断减少当前状态与目标状态之间的差别而逐步前进的解题策略是()A.手段-目的分析B.逆向搜索C.计划D.锚定法

参考答案和解析
C
略
更多“人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用算子来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态。这种启发式策略叫做（）。”相关问题

  • 第1题：

    人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（ ）。

    A.逆向工作

    B.简化计划

    C.手段一目的分析

    D.算法


    正确答案：C
    “手段一目的”分析是指不断明确当前状态与目标状态之间的差距，并不断通过一定的运算操作来缩减这种差距，从而找到实现目标的方法。故选C。

  • 第2题：

    引起药物不良反应的机体方面原因是

    A．种族差别、个体差异、血型、营养状态和心理状态

    B．种族差别、个体差异、病理状态、遗传基因和心理状态

    C．种族差别、性别、年龄、个体差异、病理状态、血型、营养状态

    D．种族差别、性别、年龄、营养状态、遗传基因和身体状态

    E．种族差别、性别、年龄、个体差异、营养状态、和精神状态


    正确答案：C

  • 第3题：

    把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称（）。
    A.问题空间
    B.手段一目的分析
    C.启发式
    D.算法式


    答案：B
    解析：
    心理学上把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称“手段一目的分析”，故选B。

  • 第4题：

    人们在以某种思路解决问题以后，在随后解决类似特点的问题时，会不自觉地继续沿用这种思路。这种以特定思路解决问题的心理准备状态叫（）。

    • A、刻板现象；
    • B、功能固着；
    • C、原型启发；
    • D、定势。

    正确答案:C

  • 第5题：

    从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是（）。

    • A、爬山法
    • B、逆向工作法
    • C、手段目的分析法
    • D、尝试错误法

    正确答案:B

  • 第6题：

    现有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。

    • A、爬山法
    • B、逆向工作法
    • C、手段-目的分析法
    • D、尝试错误法

    正确答案:C

  • 第7题：

    人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（）


    正确答案:手段一目的分析

  • 第8题：

    填空题
    人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（）

    正确答案： 手段一目的分析
    解析： “手段一目的”分析是指不断明确当前状态与目标状态之间的差距，并不断通过一定的运算操作来缩减这种差距，从而找到实现目标的方法。

  • 第9题：

    单选题
    “在解决问题时，设置一个目标状态，由此出发，想出相应的步骤退回到当前状态，在实际操作时又反过来，从当前状态走到目标状态。如棋手对弈时给对下“下套子”的策略。”是（）
    A

    爬山法

    B

    逆推法

    C

    手段-目的分析

    D

    计划法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称（）
    A

    问题空间

    B

    手段目的分析

    C

    启发式

    D

    算法式


    正确答案： B
    解析： 心理学上把大目标分成子目标．然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称“手段一目标分析”，故选B。

  • 第11题：

    单选题
    人们在解决问题的过程中，发现当前问题与目标状态的差异，把总目标分成小目标（子目标），应用算子逐步缩小问题状态与总目标的差异或实现一个个小目标（子目标），最终实现解决问题。其实质是是对问题进行分解。这一方法是（）
    A

    爬山法

    B

    手段-目标分析

    C

    反推法

    D

    优选法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    经过评价当前问题状态，限于条件，先不缩小，而是增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标。这种方法是（）
    A

    逆推法；

    B

    试误法；

    C

    爬山法；

    D

    手段-目的分析


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    现有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（ ）。

    A．爬山法

    B．逆向工作法

    C．手段一目的分析法

    D．尝试错误法


    正确答案：C
    A项爬山法是指经过评价当前问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态差异，经过迂回前进。最终达到解决问题的总目标。B项逆向工作法也叫目标递归策略．这种策略是从目标状态出发．按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。D项尝试错误法指经过多次尝试错误，最后找到答案。C项，手段一目的分析法指认识到目标与自己当前的状态的差别，想出办法来缩小这种差异，从而达到目标的方法。为正确选项。

  • 第14题：

    经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法或策略是（ ）。

    A．爬山法

    B．逆向工作法

    C．手段一目的分析法

    D．尝试错误法


    正确答案：A
    逆向工作法：目标递归策略，从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。手段一目的分析法：先有一个目标(目的)它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减少这个差异。题于是爬山法的定义。

  • 第15题：

    把大的目标状态分成一个一个小的目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异的策略是（）

    • A、系列搜索策略
    • B、手段——目的分析
    • C、启发式
    • D、算法式

    正确答案:B

  • 第16题：

    先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来：缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。

    • A、爬山法
    • B、逆向工作法
    • C、手段一目的分析
    • D、试误法

    正确答案:C

  • 第17题：

    把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称（）

    • A、问题空间
    • B、手段目的分析
    • C、启发式
    • D、算法式

    正确答案:B

  • 第18题：

    人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（）

    • A、逆向工作
    • B、简化计划
    • C、手段一目的分析
    • D、算法

    正确答案:C

  • 第19题：

    将大目标划分成下一级的子目标，使子目标与现有的认识状态相比较，从而找出最有效的、能减少差别的算子，运用算子消灭差别去达到目标，这种策略称为（）

    • A、正向探索
    • B、逆推法
    • C、手段－目的的分析
    • D、计划简化

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    把大的目标状态分成一个一个小的目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异的策略是（）
    A

    系列搜索策略

    B

    手段——目的分析

    C

    启发式

    D

    算法式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来：缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。
    A

    爬山法

    B

    逆向工作法

    C

    手段一目的分析

    D

    试误法


    正确答案： D
    解析： 手段一目的分析法是依据要达到的目标和具体的问题情境来决定采用什么样的活动来解决问题的。

  • 第22题：

    单选题
    人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用算子来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态。这种启发式策略叫做（）。
    A

    逆向工作

    B

    简化计划

    C

    手段-目的分析

    D

    算法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “经过评价当前问题状态，限于条件，先不缩小，而是增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标”。这种解决问题的方法是（）
    A

    爬山法

    B

    逆推法

    C

    手段-目的分析

    D

    算法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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