课程计划，课程标准的基本内容分别包括哪几个部分？

题目
课程计划，课程标准的基本内容分别包括哪几个部分？
相似考题

1.课程资源的核心和主要组成部分是（ ）A. 课程计划B. 课程标准C. 教材D. 校本课程

2.在我国，课程具体表现为教学计划、课程标准和__________，其中，课程标准一般由__________和__________基本部分构成。

3.课程的一般结构包括【 】A．课程目标、课程内容、课本B．课程目标、教学计划、课程标准C．课程体制、教学大纲、课程内容D．课程计划、课程标准、教科书

4.课程编制包括制定:()A、学校课程计划B、课程标准C、教学用书D、音像教材

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  • 第1题：

    在我国，课程主要由三部分组成，即课程计划、学科课程标准和_________。


    正确答案：
    教材 

  • 第2题：

    在当前,我国课程方案的组成部分包括了()

    A.课程计划

    B.课程规格

    C.教科书

    D.课程标准


    参考答案：ACD

  • 第3题：

    目前，我国课程的基本结构从宏观到微观的正确顺序是（）。
    A.课程计划一课程标准教科书
    B.课程标准课程计划一教科书
    C.课程计划一教科书课程标准
    D.教科书课程计划一课程标准


    答案：A
    解析：
    近代以来，随着课程的发展，在教学实践中渐渐形成了课程的一般结构， 从宏观到微观的正确顺序是教学计划(课程计划)、教学大纲(课程标准)、教科书。尽管在不同 国家和地区其名称和实施状况往往不同，但上述三个层次及相应的内容大体是一致的。

  • 第4题：

    《义务教育数学课程标准(2011年版)》所提出的课程目标包括哪几个方面 叙述《义务 教育数学课程标准(2011年版)》所提出的课程目标。


    答案：
    解析：
    (1)义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标，从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等四个方面加以阐述。
    (2)通过义务教育阶段的数学学习，学生能：
    ①获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。②体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。③了解数学的价值．提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。

  • 第5题：

    最常见的课程文本包括（）

    • A、课程计划
    • B、练习册
    • C、教师用书
    • D、教科书
    • E、课程标准

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    课程计划有哪几个部分构成？


    正确答案: ①教学科目。②学科开设的顺序。③各门学科的教学时数。④学年编制和学周的安排。

  • 第7题：

    课程的组成部分是（）

    • A、课程计划学科课程标准
    • B、学科课程标准和教材
    • C、课程计划学科课程标准和教材
    • D、课程计划学科课程标准和教学参考用书

    正确答案:C

  • 第8题：

    在我国，课程具体表现为（）。

    • A、课程计划、课程标准、教科书
    • B、课程计划、课程标准、教学大纲
    • C、课程标准、教学大纲、教科书
    • D、课程计划、教学解析、教学大纲

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    在我国，课程具体表现为（）。
    A

    课程计划、课程标准、教科书

    B

    课程计划、课程标准、教学大纲

    C

    课程标准、教学大纲、教科书

    D

    课程计划、教学解析、教学大纲


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    课程的组成部分是（）
    A

    课程计划学科课程标准

    B

    学科课程标准和教材

    C

    课程计划学科课程标准和教材

    D

    课程计划学科课程标准和教学参考用书


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    课程计划有哪几个部分构成？

    正确答案： ①教学科目。②学科开设的顺序。③各门学科的教学时数。④学年编制和学周的安排。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    在我国，课程主要由三部分组成，即课程计划、学科课程标准和_____。

    正确答案： 教材
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课程包括“教学计划”、“课程标准”和“教材”。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    下列关于课程，表述错误的观点是（ ）。

    A.学制的变革必然会带来课程的变革
    B.课程标准包括术语解释部分
    C.课程计划不包括学科开设的顺序
    D.补充读物归属于教材范畴

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    目前我国课程的基本结构从宏观到微观的正确顺序是（）。
    A.课程计划一课程标准一教科书
    B.课程标准一课程计划一教科书
    C.课程计划一教科书一课程标准
    D.教科书一课程计划一课程标准


    答案：A
    解析：
    【名师点评】课程计划是课程设置的整体计划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安 排，具体规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。教学大 纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。教 科书又称课本，它是根据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。故正确答案为A。

  • 第16题：

    最常见的课程文本包括课程计划、课程标准、教科书、教师用书和练习册等。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。


    正确答案:课程实施、课程评价

  • 第18题：

    课程计划，课程标准的基本内容分别包括哪几个部分？


    正确答案: 课程计划的基本内容由以下几个部分组成：
    课程设置即根据教育目的和各级各类学校的任务，培养目标和修业年限，确定学校应设置的课程。
    课程开设顺序即依据规定年限，各门课程的内容，课程之间的衔接，学生的发展水平，确定各门课程开设的顺序序。
    课时分配即根据课程的性质，作用，教材的分量和难易程度分配各门课程的授课时数，包括各门课程授课的总时数，各学年（或学期）的授课时数和周学时等。
    学年编制和学周安排即学年阶段的划分，各学期的教学周数，学生参加生产劳动的时间，假期和节日的规定等。
    我国目前的课程标准包括以下几个方面内容：
    前言（说明）对课程的性质，价值与功能做定性描述，阐述各学科课程领域改革的基本理念，并对课程标准的设计思路进行详细说明。
    课程目标明确各门学科在知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观等三方面共同而又各具特点的课程总目标和学段目标。
    内容标准按照学习领域，主题或目标要素阐述学生在不同阶段应实现的具体学习目标.对于学生的学习结果，尽可能用清晰的，便于理解的及可操作的行为动词从课程目标的三方面进行描述。
    实施建议包括教与学的建议，教材编写建议，评价建议，课程资源开发与利用建议等.各项建议力图体现课程改革的基本理念，为改善教学行为，变革学习方式，提高教材编写质量，体现评价的发展功能提供指导。
    附录（术语解释）对课程标准中出现的一些重要术语进行解释与说明，使使用者更好地理解与实施标准.包括术语解释和典型案例。

  • 第19题：

    对课程方案的评价包括对（）的评价。

    • A、课程计划
    • B、课程标准
    • C、教材
    • D、教科书

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    课程资源的核心和主要组成部分是（）。

    • A、课程计划
    • B、课程标准
    • C、教材
    • D、校本课程

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    课程资源的核心和主要组成部分是（）。
    A

    课程计划

    B

    课程标准

    C

    教材

    D

    校本课程


    正确答案： D
    解析： 课程资源是课程建设的基础，它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。其中，教材是课程资源的核心和主要组成部分。

  • 第22题：

    填空题
    课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。

    正确答案： 课程实施、课程评价
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    对课程方案的评价包括对（　）的评价。
    A

    课程计划

    B

    课程标准

    C

    教材

    D

    教科书


    正确答案： D,A
    解析： 教材包括教科书和其他所有的教学材料。

  • 第24题：

    问答题
    课程计划，课程标准的基本内容分别包括哪几个部分？

    正确答案： 课程计划的基本内容由以下几个部分组成：
    课程设置即根据教育目的和各级各类学校的任务，培养目标和修业年限，确定学校应设置的课程。
    课程开设顺序即依据规定年限，各门课程的内容，课程之间的衔接，学生的发展水平，确定各门课程开设的顺序序。
    课时分配即根据课程的性质，作用，教材的分量和难易程度分配各门课程的授课时数，包括各门课程授课的总时数，各学年（或学期）的授课时数和周学时等。
    学年编制和学周安排即学年阶段的划分，各学期的教学周数，学生参加生产劳动的时间，假期和节日的规定等。
    我国目前的课程标准包括以下几个方面内容：
    前言（说明）对课程的性质，价值与功能做定性描述，阐述各学科课程领域改革的基本理念，并对课程标准的设计思路进行详细说明。
    课程目标明确各门学科在知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观等三方面共同而又各具特点的课程总目标和学段目标。
    内容标准按照学习领域，主题或目标要素阐述学生在不同阶段应实现的具体学习目标.对于学生的学习结果，尽可能用清晰的，便于理解的及可操作的行为动词从课程目标的三方面进行描述。
    实施建议包括教与学的建议，教材编写建议，评价建议，课程资源开发与利用建议等.各项建议力图体现课程改革的基本理念，为改善教学行为，变革学习方式，提高教材编写质量，体现评价的发展功能提供指导。
    附录（术语解释）对课程标准中出现的一些重要术语进行解释与说明，使使用者更好地理解与实施标准.包括术语解释和典型案例。
    解析： 暂无解析

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