A传统教育
B现代教育
C形式教育
D实质教育
第1题:
第2题:
第3题:
在班级德育过程中既要重视对学生进行系统的理论教育,又要重视通过实践活动训练学生的思想行为,培养学生表里如一、言行一致的品格是()原则的要求。
第4题:
人类各种教育活动的外在表现形式是()
第5题:
王守仁特别重视礼仪教化的重要性,反对专靠“刑名器数”。
第6题:
皮亚杰课程的特点有()
第7题:
苏联学前教育理论流派以其鲜明的()主张为标识,重视学前教育机构的工作是其特色。
第8题:
特别重视学生活动的重要性的教育流派是()
第9题:
对
错
第10题:
传统教育
现代教育
形式教育
实质教育
第11题:
苏联共产党和政府特别是列宁对教育事业的重视
重视学生的劳动教育和职业技术教育
形成了一套完整的教育科学理论体系
重视师范教育,注意教师队伍的建设
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
小学数学教育要重视学生为主体的学习活动。
第16题:
活动教育课程的显著特征是()
第17题:
下列关于认知主义学习理论对教育的影响说法正确的有()。
第18题:
苏联学前教育理论流派主要以其鲜明的()主张为标识,重视学前教育机构的()工作是其特色。
第19题:
教育活动自觉性的标志是()。
第20题:
重视儿童学习中的主动性
强调游戏的重要性
尊重个别差异
重视年龄特征
强调活动的教育价值
第21题:
第22题:
苏联共产党和政府特别是列宁对教育事业的重视
形成了一套完整的教育科学理论体系
重视学生的劳动教育和职业技术教育
重视师范教育,注意教师队伍的建设
第23题:
重视学生在学习活动中的主体价值
重视学生在学习活动中的准备状态
重视强化的功能
主张人的学习的创造性
第24题: