简述概念形成的假设考验说。
题目
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第1题：
以下哪些是茹什的观点？( )A.自然概念的形成以样例学习为主
B.概念形成的过程是不断提出假设、验证假设的过程
C.概念以结点的形式存储在概念网络中
D.概念主要是以原型来表征的答案：A,D解析：选项A、D是茹什的观点，选项B是布鲁纳的观点，选项C是柯林斯的观点。 -
第2题：
在人工概念形成过程中，有人在已形成的部分假设的基础上，根据主试的反馈，每次只考验一种假设，如果这种假设被证明是正确的.就保留它，否则就采用另一个假设。根据布鲁纳的研究，这个人使用的策略是A.保守性聚焦
B.冒险性聚焦
C.同时性扫描
D.继时性扫描答案：D解析：继时性扫描是指在已形成的部分假设的基础上，根据主试的反馈，每次只考验一种假设，如果这种假设被证明是正确的，就保留它，否则就采用另一个假设。聚焦策略和扫描策略的区别在于，聚焦策略主要是针对概念涉及的属性进行检验，而扫描策略则直接对概念进行检验。 -
第3题：
在概念结构理论中，与（）对立的是原型说。
A结构说
B特征表说
C层次网络模型说
D假设考验说
B
略 -
第4题：
知觉的假设考验说和刺激物说争论的焦点在于，现实刺激信息是否需要在（）的基础上进行组织才能产生知觉。
过去经验
略 -
第5题：
在概念结构理论中，与特征表说对立的是（）
A结构说
B原型说
C网络模型说
D假设考验说
B
略 -
第6题：
简述比较优势说的假设条件。
正确答案: （1）学说使用两个国家，两种产品的模型，即世界由两个国家构成，每个国家都生产两种产品，即由A、B两个国家，X、Y两种产品；
（2）两国均实行自由贸易政策，无任何贸易限制；
（3）要素（劳动）在一国内自由流动，在两国之间不能流动；
（4）以劳动价值论为基础，即劳动时间决定价值（隐含着用一种要素进行生产）；
（5）交易双方生产成本不变，无规模效益，不考虑运输、保险等价值；
（6）没有技术革新。 -
第7题：
简述学前教育科学假设的概念。
正确答案: 在学前教育科学研究过程中，提出课程之后，人们依据已知的事实和教育科学理论与知识，对所要研究的学前教育现象和规律提出初步的假定，这些初步的假定就是学前教育科学假设。 -
第8题：
简述特征表说认为概念或概念表征的构成因素？
正确答案: 特征表说认为概念或概念的表征是由两个因素构成的：
1、概念的定义性特征，即一类个体具有的共同的有关属性；
2、诸定义性特征之间的关系，即整合这些特征的规则。这两个因素有机地结合在一起，组成一个特征表。 -
第9题：
单选题Gibson是（）的最著名的代表。A刺激物说
B言语理解模型
C假设考验说
D过滤器模型
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题分析假设考验说关于概念的形成正确答案： 学说认为人在概念形成过程中，需要利用现在获得的和已存贮的信息来主动提出一些可能的假设，即假设所要掌握的概念可能是什么。假设可看作认知的单元，它是人解决概念形成问题的行为的内部表征。这些可能的假设组成一个假设库。在概念形成的实验中，对任何一个刺激做出反应之前，被试必须从他的假设库中，取出一个或几个假设并据此做出反应，也即对所应用的假设进行考验。如果被试做出的这个反应被主试告知是正确的，这个假设就将继续使用下去（成功-继续），否则就会更换假设（失败-更换），将原用的假设送回假设库，再取出其他的假设进行考验。这个过程如此继续下去，直至获得某个正确的假设，即形成某个概念。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题假设考验说认为，（）过程是一种富有策略性的假设考验的过程。A策略形成
B问题解决
C保守性聚焦
D概念形成
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题在概念结构理论中，与原型说对立的是（）A建构说
B特征表说
C层次网络模型说
D假设考验说
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
简述知觉研究的三种主要导向——假说考验说、直接知觉(刺激物说)、格式塔心理学。答案：解析：【答案要点】假说考验说是指知觉过程中，知觉系统不断对刺激环境进行假设检验分析，提出假设，验证假设的过程。通过反馈，对刺激物的一些属性进行分析，检验假设的正确性，最后发现一些有关的属性，排除无关的属性。直接知觉(刺激物说)是指在外界刺激物作用下，人的知觉系统首先要对外界物体的明度差别、边界、线条等几何光学特点进行分析，然后以主观因式(个人的知识经验)作为参照系统，对外界刺激作出物体性质的推断，形成完整的知觉结构。格式塔心理学派代表人物有韦特海默、苛勒、考夫卡，强调整体并不等于部分的总和，整体乃是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。这一观点在一定范围内来说是符合客观事实的。格式塔心理学家们从这一观点出发，坚决反对对任何心理现象进行元素分析，这对于揭发心理学内的机械主义和元素主义观点的错误具有一定的作用。同时，他们在知觉领域里进行了大量的实验研究工作。并取得了很多具有科学价值的成果。他们通过实验发现了能够使我们知觉为形状的图形特点，证明了人类具有基本的、不需要学习的组织倾向，并提出了格式塔心理学的组织原则：接近性、相似性、连续性等。 -
第14题：
简述概念结构的原型说。
原型说的主要代表Rosch认为，概念主要是以原型即它的最佳实例表征出来的，我们主要是从能最好说明一个概念的实例来理解该概念。人对一个概念的理解不仅包含着原型，而且也包含维量。Rosch称这个维量为范畴成员代表性的程度，它表明同类个体的容许的变异性。
概念就是由这两个因素构成的：
（1）原型。
（2）范畴成员的代表性的程度。这两个因素紧密地结合在一起，而原型起着核心的作用。概念的原型是概念的这样一种实例，与同一概念的其他成员相比，它与更多的成员有共同的特征。RosC.h认为这种概念结构可以解释全部自然概念，包括我们日常应用的最简单、最基本的概念。
略 -
第15题：
Gibson是（）的最著名的代表。
A刺激物说
B言语理解模型
C假设考验说
D过滤器模型
A
略 -
第16题：
假设考验说认为，（）过程是一种富有策略性的假设考验的过程。
A策略形成
B问题解决
C保守性聚焦
D概念形成
A
略 -
第17题：
在概念结构理论中，与原型说对立的是（）
A建构说
B特征表说
C层次网络模型说
D假设考验说
B
略 -
第18题：
心理学家吉布生（Gibson）提出的知觉理论是（）。
- A、假设考验说
- B、认知理论
- C、直接理论
- D、特征分析理论
正确答案:C -
第19题：
简述健康信念的概念以及理论假设的条件。
正确答案: 健康信念：本质上是一种行为感知信念，主观感知实现行为改变可能性的过程。
理论假设的条件
1、认识到健康威胁存在（感知到威胁）
2、产生积极期望，避免威胁发生的信念、（行为评价）
3、相信行为能改变负性健康结果（行动线索）
4、具有较高的自我效能（指行为者对自己成功实施或放弃某种行为能力的自信） -
第20题：
简述社会测量的概念、基本假设和特点？
正确答案:社会测量由心理学莫里诺提出的一种研究方法，主要用于研究团体内（特别是小团体）成员之间人际关系和人际相互作用的模式，即所谓社会结构-人际知觉方式。社会测量法的基本假设是，在所有团体里都存在相当程度的相互作用，使得各成员在不同程度的积极与消极人际情感的基础上形成一种非正式的组织；这种相互偏爱或疏远的关系会显著地影响团队的士气和效率。
社会测量法的重要特点：
1社会测量法设计社会性的变量
2社会测量容易引起被测人较强的兴趣与动机
3侧量结果的应用性强，特别适合于团队研究 -
第21题：
问答题简述概念形成的假设考验说。正确答案： Bruner，Goodnow和Austin首先提出的关于概念形成的学说。他们认为：人在概念形成过程中，需要利用现在获得的和已存储的信息来主动提出一些可能的假设，即设想所要掌握的概念可能是什么。假设可看作认知的单元它是人解决概念形成问题的行为的内部表征。这些可能的假设组成一个假设库。照假设检验说看来，人在概念形成过程中，形成和考验假设并不是在任意的或没有规则的，在这个过程中，人作出有关决定的序列可被看作包含一定目的的策略。这种目的包括：A.从每一个决定中得到最大限度的信息；B.使任务的压力保持在可处理的限度以内；C.调节在规定的时间或活动的范围内未能掌握概念的风险以及作出一个决定所带来的风险。Bruner等人还认为，不管人是否意识到他的这些目的，任何一个策略都可以从这些目的角度来加以评价，而每个决定的相应后果就反映出这种策略的目的。具体的策略有：同时性扫描、继时性扫描、保守性聚焦和博弈性聚焦。这些策略的运用构成假设考验说的核心。由此看来，概念形成过程是一种富有策略性的假设考验的过程，这个过程因而带有明显的智慧色彩，表现出人的主动性，这是假设考验说的最突出特点，也是它胜过其他理论的关键之处。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题在概念结构理论中，与特征表说对立的是（）A结构说
B原型说
C网络模型说
D假设考验说
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题在概念结构理论中，与（）对立的是原型说。A结构说
B特征表说
C层次网络模型说
D假设考验说
正确答案： C解析： 暂无解析