下列哪些实验研究证据支持区别性特征模型?()AGibson(1969)的研究发现,当一些字母共用很多关键特征时,人们判断这些字母是否相同需要更多的时间BDavidHubel和TorstenWiesel的生物学研究发现每个动物的每个神经元都只对特定方向的光栅反映特别强烈C成分识别理论中将一些简单的三维形状称做几何离子DGarner(1979)的研究将进一步发现,判断字母是否相同的速度快慢依赖于共用的区别性特征的数目

题目
下列哪些实验研究证据支持区别性特征模型?()

AGibson(1969)的研究发现,当一些字母共用很多关键特征时,人们判断这些字母是否相同需要更多的时间

BDavidHubel和TorstenWiesel的生物学研究发现每个动物的每个神经元都只对特定方向的光栅反映特别强烈

C成分识别理论中将一些简单的三维形状称做几何离子

DGarner(1979)的研究将进一步发现,判断字母是否相同的速度快慢依赖于共用的区别性特征的数目


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  • 第1题:

    哪些生物学证据支持特征分析说?
    特征分析说就是在模式识别过程中,首先对刺激的特征进行分析,然后将这些抽取的特征合并,与长时记忆中的各种刺激特征比较,一旦匹配,外部刺激就被识别了。
    (1)Pritchard利用技术使客体在眼睛运动条件下,在视网膜上成像的位置不变,得到客体的固定网像,结果发现,在这种情况下,客体的知觉并不是立即消失,而是一部分一部分的逐渐消失,消失的是完整的特征,暂留的也是一定模式。
    (2)DavidHubel和TorstenWiesel把微电极插入麻醉动物皮层的一系列神经元中。每个神经元都只对特定方向的光栅反应特别强烈,存在特征觉察器。

  • 第2题:

    区别性语义特征


    正确答案: 在特定语义系统中具有区别不同义位功能的语义特征叫区别性语义特征,它是对义位进行微观分析得到的语义单位。

  • 第3题:

    为支持科学家提出的科学假说,他们会以一下那种方式来收集科学证据?()

    • A、建立理论模型
    • B、做实验
    • C、遵循科学规律
    • D、以上全部

    正确答案:B

  • 第4题:

    下面说法中正确的有()。

    • A、按照原型途径,范畴的所有成员都是平等的
    • B、特征比较模型能很好地解释范畴大小效应
    • C、按照原型模型,刺激与原型之间的匹配不需要十分精确
    • D、区别性特征模型假定,字母的区别性特征是不变的,不管一个字母是手写体、印刷体还是打字体

    正确答案:C,D

  • 第5题:

    支持矿质元素主动吸收的载体学说有哪些实验证据?并解释之。


    正确答案: 1)选择吸收。不同的离子载体具有各自特殊的空间结构,只有满足其空间要求的离子才能被运载过膜。由于不同的离子其电荷量和水合半径可能不等,从而表现出选择性吸收。例如,细胞在K+和Na+浓度相等的一溶液中时,即使二离子的电荷相等,但它们的水合半径不等,因而细胞对K+的吸收远大于对Na+的吸收。
    (2)竞争抑制。Na+的存在不影响细胞对的K+吸收,但同样是第一主族的+1价离子Rb+的存在,却能降低细胞对K+的吸收。这是因为不仅Rb+所携带的电荷与K+相等,而且其水合半径也与K+的几乎相等,从而使得Rb+可满足运载K+的载体对空间和电荷的要求,结果表现出竞争抑制。
    (3)饱和效应。由于膜上载体的数目有限,因而具有饱和效应。

  • 第6题:

    通过比较来研究,揭示研究对象某种特征的实验方法是()。

    • A、定性实验
    • B、定量实验
    • C、模型实验
    • D、对照实验

    正确答案:D

  • 第7题:

    问答题
    加工水平模型的主要观点是什么?请举出一个支持它的实验证据。

    正确答案: 加工水平途径的基本观点(Craik):这种途径假设,同浅的感觉加工相比,深的意义加工,产生工永久的记忆保持。记忆痕迹的保持是上述分析的副产品。两种任务能产生特别强的记忆保持,一个是被试自己产生材料,另一个是被试判断目标项目是否和自己有关。与这两种任务相应的两种效应,一个叫做产生效应,一个叫做自我参照效应。
    (1)产生效应是指被试在产生条件下的回忆成绩更好。许多实验都观察到这种效应。实验以英文单词为材料,并且使用了两组被试。一组被试完成产生任务,另一组被试完成大声朗读任务。结果发现,产生任务条件下,被试后来的回忆成绩更好,即出现了产生效应。
    (2)自我参照效应是指当人们尽力将信息和自己相联系时,回忆出的信息更多。实验要求被试从词的物理特性、听觉特性、语义特性或自我参照等四个角度,对词表进行加工。当人们联系自身加工或考虑一个词时,该词的记忆效果最好。在自我参照研究中,同不能用到自己身上的词相比,人们更可能回忆出能用到自己身上的词。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    名词解释题
    区别性特征模型

    正确答案: 我们对刺激的辨别是在少量特征的基础上进行的。这些将一个刺激同另一个刺激区别开来的特征叫做区别性特征。在解释人们如何识别字母时,该模型认为在人的记忆中存储着每个字母的特征成分。区别性特征模型假定,字母的区别性特征是不变的,不管一个字母是手写体、印刷体还是打字体。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    下面说法中正确的是()。
    A

    按照原型途径,范畴的所有成员都是平等的

    B

    特征比较模型能很好地解释范畴大小效应

    C

    按照原型模型,刺激与原型之间的匹配不需要十分精确

    D

    区别性特征模型假定,字母的区别性特征是不变的,不管一个字母是手写体、印刷体还是打字体


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列哪些实验研究证据支持区别性特征模型?()
    A

    Gibson(1969)的研究发现,当一些字母共用很多关键特征时,人们判断这些字母是否相同需要更多的时间。

    B

    DavidHubel和TorstenWiesel的生物学研究发现每个动物的每个神经元都只对特定方向的光栅反映特别强烈

    C

    成分识别理论中将一些简单的三维形状称做几何离子。

    D

    Garner(1979)的研究将进一步发现,判断字母是否相同的速度快慢依赖于共用的区别性特征的数目。


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    哪些生物学证据支持特征分析说?

    正确答案: 特征分析说就是在模式识别过程中,首先对刺激的特征进行分析,然后将这些抽取的特征合并,与长时记忆中的各种刺激特征比较,一旦匹配,外部刺激就被识别了。(1)Pritchard利用技术使客体在眼睛运动条件下,在视网膜上成像的位置不变,得到客体的固定网像,结果发现,在这种情况下,客体的知觉并不是立即消失,而是一部分一部分的逐渐消失,消失的是完整的特征,暂留的也是一定模式。(2)David Hubel和Torsten Wiesel
    把微电极插入麻醉动物皮层的一系列神经元中。每个神经元都只对特定方向的光栅反应特别强烈,存在特征觉察器。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    下列哪些实验研究证据支持区别性特征模型()
    A

    当一些字母共用很多关键特征时人们判断这些字母是否相同需要更多的时间

    B

    生物学研究发现每个动物的每个神经元都只对特定方向的光栅反映特别强烈

    C

    成分识别理论中将一些简单的三维形状称做几何离子

    D

    判断字母是否相同的速度快慢依赖于共用的区别性特征的数目


    正确答案: C,B
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  • 第13题:

    建立暴发疫情的假设需要具备下面哪些特性() 

    • A、具有合理性
    • B、可以解释大部分病例
    • C、描述性研究中有临床、流行病学和实验室证据支持
    • D、具有合理性、可以解释大部分病例、描述性研究中有临床、流行病学和实验室证据支持
    • E、具有合理性、可以解释大部分病例

    正确答案:D

  • 第14题:

    按照证据“5S”模型,位于金字塔模型顶层的是()。

    • A、决策支持系统
    • B、专题证据汇总报告
    • C、证据摘要
    • D、系统评价

    正确答案:A

  • 第15题:

    按照区别性特征模型,当一些字母共用很多关键特征时,人们判断这些字母是否相同要花更()的时间。


    正确答案:

  • 第16题:

    关于夫兰克-赫兹实验,以下表述正确的是()

    • A、夫兰克-赫兹实验直接验证了普朗克的能量子假说
    • B、夫兰克-赫兹实验为玻尔的原子结构模型提供了实验证据
    • C、夫兰克-赫兹实验为卢瑟福的原子结构模型提供了实验证据
    • D、夫兰克-赫兹实验为汤姆逊的原子结构模型提供了实验证据

    正确答案:B

  • 第17题:

    简述什么叫音位?研究音位的区别性特征有什么意义?


    正确答案: 音位是区别意义的最小语音单位。
    研究音位区别性特征的意义是:在语言学中存在还存在一种情况,有的音在某一具体语言中不起区别意义的作用,但在另外的一些语言中却起着区别意义的作用。比如:长元音和短元音的区别,中国人听起来没什么,但英国人和德国人却听得很清楚。这是因为长元音和短元音在普通话里没有辨义的功能。

  • 第18题:

    区别性特征


    正确答案:能够区别不同音位的语音特征的差别点

  • 第19题:

    填空题
    按照区别性特征模型,当一些字母共用很多关键特征时,人们判断这些字母是否相同要花更()的时间。

    正确答案:
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  • 第20题:

    问答题
    简述什么叫音位?研究音位的区别性特征有什么意义?

    正确答案: 音位是区别意义的最小语音单位。
    研究音位区别性特征的意义是:在语言学中存在还存在一种情况,有的音在某一具体语言中不起区别意义的作用,但在另外的一些语言中却起着区别意义的作用。比如:长元音和短元音的区别,中国人听起来没什么,但英国人和德国人却听得很清楚。这是因为长元音和短元音在普通话里没有辨义的功能。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    通过比较来研究,揭示研究对象某种特征的实验方法是()。
    A

    定性实验

    B

    定量实验

    C

    模型实验

    D

    对照实验


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    什么样的生物学证据能够支持区别性特征模型?

    正确答案: 区别性特征:将一个刺激同一个刺激区别开来的特征叫做区别性特征。
    区别性特征模型的优势在于,它不仅与心理学实验数据一致,也得到了一些生物学研究证据的支持。
    例如:诺贝尔奖得主DavidHubel和TorstenWiesel把微电极插入麻醉动物视皮层的一系列神经元中。然后,直接在每个动物的眼前呈现简单的视觉刺激,如垂直的光栅。结果显示,每个神经元都只对特定方向的光栅反应得特别强烈。这样,某一个神经元可能对一个垂直的光栅有强烈的反应,而距离非常近的另一个神经元,则可能对偏离垂直方向10º的光栅有最强的反应。一小块视皮层可能包含了各种各样的神经元,其中一些对垂直的线条作出特别的响应,另一些对水平的线条作出特别的响应,还有一些则对特异性的斜线条作出特别的响应。视觉系统似乎包含了一些专门的特征觉察器,它们帮助我们对字母和简单模式的某些特征作出识别。
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  • 第23题:

    单选题
    按照证据“5S”模型,位于金字塔模型顶层的是()。
    A

    决策支持系统

    B

    专题证据汇总报告

    C

    证据摘要

    D

    系统评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析