属于日常记忆研究关心对象的课题是()。A短时记忆中材料的编码方式B目击者证词的可信度C前瞻性记忆D自传记忆

题目
属于日常记忆研究关心对象的课题是()。

A短时记忆中材料的编码方式

B目击者证词的可信度

C前瞻性记忆

D自传记忆


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  • 第1题:

    小学语文教师王老师酷爱传统文化。他在识字教学中感觉到,借助繁体字可以帮助学生对生字的理解和记忆。于是,他计划在文献研究基础上申报课题'在学校科研顾问黄教授帮助下,开展改善识字教学的行动研究。请按照要求答题。 (1)试为该课题设计一个课题名称。 (2)请为该课题设计文献检索的主题词和文献综述的基本框架。 (3)该课题的研究主体、研究对象和研究样本是什么? (4)请按照凯米斯程序,说明该课题研究的主要步骤及每一步骤的具体要求。


    答案:
    解析:
    (1)课题名称:“借助繁体字改进小学语文识字教学的行动研究”或“借助繁体字改进小学语文识字教学的 策略研究”。 (2)文献检索的主题词:“繁体字”“识字教学”“繁体字’并‘识字教学”’等。 文献综述的基本框架:关于“繁体字的结构与特点”;关于“繁体字的文化教育价值”;关于“小学识字教学 现状”;关于“小学识字教学中繁体字的运用价值”;关于“小学识字教学中繁体字的运用方法”。 (3)研究主体:王老师。研究对象:王老师的识字教学活动。研究样本:王老师任教的班级。 (4)按照凯米斯程序,该课题研究的步骤及具体要求:①计划:在文献分析和同伴讨论基拙上,明确 问题,制订行动计划,包括适宜汉字的筛选、改进后的教学步骤与时间安排、研究中需收集的资料种类及 收集方法等。②行动:按照行动计划,在语文识字教学中有计划地借助繁体字来辅助教学,并根据反馈_ 信息适时地对教学步骤和时间安排进行调整。③观察:伴随行动的过程,用观察、问卷、访谈、测验等方 式,对老师及学生在教学改进过程中的表现、感受及收获进行记录,系统收集和整理相关资料。④反思: 根据收集到的相关资料,对前一阶段的教学改进行动进行反思、评价,明确取得的成果,寻找需要进一步 研究的问题,作为下一阶段研究的起点。

  • 第2题:

    ()是处于特定研究课题的需要进行的,它有确定的观察对象与明确的目的,是一种积极、主动地对特定事物加以考察的举动。

    A日常观察

    B科学观察

    C临床观察

    D现场观察


    B

  • 第3题:

    以下课题对象除了()均属于受限研究课题。

    • A、蝌蚪
    • B、鱼类
    • C、人类身体运动
    • D、蚯蚓

    正确答案:D

  • 第4题:

    日常记忆研究所关心的问题是()。

    • A、记忆编码的特征
    • B、记忆的类型
    • C、记忆提取的机制
    • D、记忆有多精确

    正确答案:D

  • 第5题:

    根据研究课题的需要,选好观察对象,包括对象的数量、()。

    • A、层次
    • B、范围
    • C、深度
    • D、高度

    正确答案:A

  • 第6题:

    研究对象与研究方法部分的写作,要能够体现本课题研究的构思与设计,使读者了解具体的研究对象与研究方法的各种情况。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    光明学校历史兴趣学习小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题,下列选项不属于本课题研究对象的是()

    • A、古代希腊
    • B、古代埃及
    • C、古代印度
    • D、古巴比伦王国

    正确答案:A

  • 第8题:

    填空题
    研究对象是指本课题研究的具体()或()。

    正确答案: 人,事物
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    日常记忆研究所关心的问题是()。
    A

    记忆编码的特征

    B

    记忆的类型

    C

    记忆提取的机制

    D

    记忆有多精确


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    科学研究的重要环节是选择和确定()
    A

    课题

    B

    研究对象

    C

    研究者

    D

    资料


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在对课题研究进行设计时,不包括的一项是(  )。
    A

    选择研究对象

    B

    确定研究方法

    C

    制定研究计划

    D

    论证课题


    正确答案: D
    解析:
    对课题研究进行设计时,需要明确研究对象、研究方法和研究计划,需要结合现实的可行性,尽量实现研究的价值和创新性。课题论证处于设计课题研究的前一个环节。

  • 第12题:

    单选题
    以下课题对象除了()均属于受限研究课题。
    A

    蝌蚪

    B

    鱼类

    C

    人类身体运动

    D

    蚯蚓


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    课题研究构思阶段基本结束的标志是(  )

    A.研究工作计划的完成
    B.研究方法的确定
    C.研究对象的成功选择
    D.课题论证的完成

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    以下哪一课题不属于学校心埋学的研究范围()

    A儿童学习困难的研究

    B短时记忆容量问题的研究

    C青少年抽烟问题的研究

    D离异子女心理特点的研究


    B

  • 第15题:

    在对课题研究进行设计时,不包括的一项是()

    • A、确定研究方法
    • B、论证课题
    • C、制定研究计划
    • D、选择研究对象

    正确答案:B

  • 第16题:

    科学研究的重要环节是选择和确定()

    • A、课题
    • B、研究对象
    • C、研究者
    • D、资料

    正确答案:A

  • 第17题:

    研究对象是指本课题研究的具体()或()。


    正确答案:人;事物

  • 第18题:

    课题研究的设计一般不包括()

    • A、选择研究对象
    • B、确定研究方法
    • C、制定研究计划
    • D、预测研究结果

    正确答案:D

  • 第19题:

    试述城市社会学的研究对象和城市社会学的主要研究课题。


    正确答案: 城市社会学,是一门以城市社会为研究对象的分支社会学科。具体地讲,城市社会学主要是对城市社会的起源和发展、城市区位分布、城市社区的结构和功能、城市居民的生活方式和心理状态、城市化以及城市的社会组织、管理和规划等城市社会的不同层面进行理论研究和经验研究。作为一门科学其主旨在于尽可能多的对那些与城市生活有关的人类行为作出解释和预测。
    城市社会学主要以城市结构、城市生活方式和城市社会组织作为自己的研究对象
    城市社会学传统的研究领域:城市生态学;城市社区;城市社会问题、城市政策和城市规划以及城市化。

  • 第20题:

    单选题
    ()是处于特定研究课题的需要进行的,它有确定的观察对象与明确的目的,是一种积极、主动地对特定事物加以考察的举动。
    A

    日常观察

    B

    科学观察

    C

    临床观察

    D

    现场观察


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    属于日常记忆研究关心对象的课题是()。
    A

    短时记忆中材料的编码方式

    B

    目击者证词的可信度

    C

    前瞻性记忆

    D

    自传记忆


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    以下哪一课题不属于学校心埋学的研究范围()
    A

    儿童学习困难的研究

    B

    短时记忆容量问题的研究

    C

    青少年抽烟问题的研究

    D

    离异子女心理特点的研究


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    光明学校历史兴趣学习小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题,下列选项不属于本课题研究对象的是()
    A

    古代希腊

    B

    古代埃及

    C

    古代印度

    D

    古巴比伦王国


    正确答案: B
    解析: 暂无解析