文化对教育的制约主要表现在哪些方面?

题目
文化对教育的制约主要表现在哪些方面?

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参考答案和解析
文化对教育的制约主要表现在教育的质的特征上。
(1)文化制约着教育的培养规格。
(2)文化制约着教育内容。
(3)文化制约着对待受教育者的态度和教育方法。
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  • 第1题:

    教育的规律主要表现为两个方面:一是教育与社会发展相互制约;二是( )。A.教育与社会制度相互制约B.教育与社会政治经济制度相互制约C.教育与社会文化相互制约D.教育与人的身心发展相互制约


    正确答案:D

    教育的规律主要体现在教育与社会、教育与个人两方面。

  • 第2题:

    文化对教育的制约作用表现在

    A 、 文化传统制约着教育方法
    B 、 文化传统影响着教育观念和教育行为(  )
    C 、 文化决是了教百的领导权
    D 、 文化制约着教育内容
    E 、 文化传统制约着教育思想

    答案:A,B,D,E
    解析:

  • 第3题:

    文化对教育的作用表现在()

    • A、文化制约支配教育的目的
    • B、文化制约支配教育的评价
    • C、文化制约支配教育的领导权
    • D、文化制约支配教育的内容

    正确答案:D

  • 第4题:

    文化对教育的制约作用表现在哪些地方()()。


    正确答案:教育思想和教育观点;教育内容

  • 第5题:

    文化对学前教育的影响作用主要表现在()。

    • A、文化是政治、经济作用于学前教育的中介
    • B、一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用
    • C、文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育
    • D、文化只会对学前教育产生正面影响

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    教育的文化功能表现在哪些方面?


    正确答案:教育的文化功能是指教育对文化的发展所具有的影响作用。
    表现在:教育对文化的保存、传递功能;教育对于文化具有传播、交流功能;教育对于文化具有选择、提升功能;教育对文化还具有创造、更新功能。

  • 第7题:

    社会生产力对教育的制约作用表现在哪些方面。


    正确答案:(1)社会物质生产力决定教育发展的规模与速度。兴办教育需要一定的人力、物力和财力,任何社会教育发展的规模和速度既取决于物质资料生产能为教育的发展提供的物质基础,又取决于社会生产力的发展、社会再生产对劳动力的需求程度,一定社会教育发展规模和速度总是与一定社会生产力发展水平相适应。
    (2)会物质生产力的发展水平影响着教育目标的制定。从总体上讲,教育目的是由一定社会的政治经济制度决定的。但社会的生产力发展水平总是要求教育为其培养符合其要求的一定规格的劳动力(包括技术、管理人才),而这一劳动力的规格,就成为教育的培养目标。
    (3)生产力的发展水平制约着教育的结构、专业设置和课程内容。社会的生产力发展水平以及在此基础上形成的社会经济结构对劳动力的类型和层次提出不同的要求,从而制约着教育结构及专业设置,并影响着相应专业、层次的教学内容的选择确定。

  • 第8题:

    单选题
    文化对教育的作用表现在()
    A

    文化制约支配教育的目的

    B

    文化制约支配教育的评价

    C

    文化制约支配教育的领导权

    D

    文化制约支配教育的内容


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    文化对教育的制约作用表现在哪些地方()()。

    正确答案: 教育思想和教育观点,教育内容
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    社会生产力对教育的制约作用表现在哪些方面。

    正确答案: (1)社会物质生产力决定教育发展的规模与速度。兴办教育需要一定的人力、物力和财力,任何社会教育发展的规模和速度既取决于物质资料生产能为教育的发展提供的物质基础,又取决于社会生产力的发展、社会再生产对劳动力的需求程度,一定社会教育发展规模和速度总是与一定社会生产力发展水平相适应。
    (2)会物质生产力的发展水平影响着教育目标的制定。从总体上讲,教育目的是由一定社会的政治经济制度决定的。但社会的生产力发展水平总是要求教育为其培养符合其要求的一定规格的劳动力(包括技术、管理人才),而这一劳动力的规格,就成为教育的培养目标。
    (3)生产力的发展水平制约着教育的结构、专业设置和课程内容。社会的生产力发展水平以及在此基础上形成的社会经济结构对劳动力的类型和层次提出不同的要求,从而制约着教育结构及专业设置,并影响着相应专业、层次的教学内容的选择确定。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面?

    正确答案: (1)政治经济制度决定教育目的。
    (2)政治经济制度决定着教育的领导权。
    (3)在阶级社会里,剥削阶级和被剥削阶级在政治上和经济上是不平等的,反映在受教
    育权上,是否能接受教育也是不平等的。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    文化对学前教育的影响作用主要表现在()。
    A

    文化是政治、经济作用于学前教育的中介

    B

    一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用

    C

    文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育

    D

    文化只会对学前教育产生正面影响


    正确答案: D,C
    解析: 本题考察文化对教育发展的制约影响作用,主要表现在以下几个方面:①文化影响教育目的的确立;②文化影响教育内容的选择;③文化影响教育教学方法的使用。其中D选项过于绝对,应当排除。

  • 第13题:

    政治对教育的制约作用主要表现在()。

    A、制约教育的社会性质

    B、制约教育的宗旨和目的

    C、制约教育领导权

    D、制约受教育权

    E、制约教育管理体制


    参考答案:ABCDE

  • 第14题:

    教育的文化功能主要表现在哪些方面?


    答案:
    解析:
    (1)传递与保存文化;(1分)
    (2)选择文化;(1分)
    (3)交流与融合文化;(2分)
    (4)活化文化;(2分)
    (5)更新与创造文化。(2分)

  • 第15题:

    人的发展对教育的制约表现在哪些方面?


    正确答案:人的发展的顺序性对教育的制约;人的发展的阶段性对教育的制约;人的身心发展的不平衡性对教育的制约;人的身心发展的互补性对教育的制约;人的身心发展的整体性对教育的制约;人的身心发展的差异性对教育的制约。

  • 第16题:

    人口对教育的影响主要表现在哪些方面?


    正确答案: (1)人口数量影响教育发展的战略目标和战略重点的制定和实现
    (2)人口结构及其分布状况影响教育结构及学校布局状况
    (3)学龄人口数量影响教育规模及经费使用

  • 第17题:

    社会政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面?


    正确答案: (1)社会政治经济制度决定教育的领导权。任何一个统治阶级都会利用国家的权力来控制教育。国家政治力量通过颁布教育政策和法令,规定办学宗旨和方针,通过组织手段对教育进...•行干预。
    (2)社会政治经济制度决定受教育的权利和程度。在一定社会里,谁有受教育的机会,谁有受教育的权利和谁能受何种程度的教育,主要由社会的政治经济制度所决定。
    (3)社会政治经济制度决定教育目的、教育政策、教育制度和教育内容体系。教育的根本任务是培养人,在一定社会中培养具有什么样政治方向、思想意识的人,是由社会的政治经济制度所决定的,并由此决定相应的教育政策和制度。

  • 第18题:

    教育的规律主要表现为两个方面:一是教育与社会发展相互制约,二是()。

    • A、教育与社会制度相互制约
    • B、教育与社会政治经济制度相互制约
    • C、教育与社会文化相互制约
    • D、教育与人的身心发展相互制约

    正确答案:D

  • 第19题:

    脉宽调制(PWM)技术的制约条件主要表现在哪些方面?


    正确答案:对于PWM控制来说,高的开关频率可以使性能更好,但是:
    1)高开关频率的PWM控制要求电力电子器件有高的开关能力,目前大功率器件的容许开关频率普遍偏低。
    2)高开关频率的PWM控制带来器件高的开关损耗。
    3)最小脉冲宽度的限制(死区)
    4)高开关频率的PWM控制会给器件带来高的电压、电流应力。
    5)电磁干扰问题也是制约PWM技术的一个因素。

  • 第20题:

    问答题
    社会政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面?

    正确答案: (1)社会政治经济制度决定教育的领导权。任何一个统治阶级都会利用国家的权力来控制教育。国家政治力量通过颁布教育政策和法令,规定办学宗旨和方针,通过组织手段对教育进...•行干预。
    (2)社会政治经济制度决定受教育的权利和程度。在一定社会里,谁有受教育的机会,谁有受教育的权利和谁能受何种程度的教育,主要由社会的政治经济制度所决定。
    (3)社会政治经济制度决定教育目的、教育政策、教育制度和教育内容体系。教育的根本任务是培养人,在一定社会中培养具有什么样政治方向、思想意识的人,是由社会的政治经济制度所决定的,并由此决定相应的教育政策和制度。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    人的发展对教育的制约表现在哪些方面?

    正确答案: 人的发展的顺序性对教育的制约;人的发展的阶段性对教育的制约;人的身心发展的不平衡性对教育的制约;人的身心发展的互补性对教育的制约;人的身心发展的整体性对教育的制约;人的身心发展的差异性对教育的制约。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    生产力对教育的制约作用主要表现在(    )
    A

    制约教育目的

    B

    制约教育内容

    C

    制约教育方法和手段

    D

    制约教育发展的规模和速度


    正确答案: B,C,D
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    文化对教育的制约主要表现在哪些方面?

    正确答案: 文化对教育的制约主要表现在教育的质的特征上。
    (1)文化制约着教育的培养规格。
    (2)文化制约着教育内容。
    (3)文化制约着对待受教育者的态度和教育方法。
    解析: 暂无解析