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  • 第1题:

    “风格即人”是谁对风格内涵的概括()

    • A、鲁迅先生
    • B、法国文学家布封
    • C、德国文学家歌德
    • D、德国哲学家黑格尔

    正确答案:B

  • 第2题:

    布封提出的:“风格即人”的内涵是什么?


    正确答案:风格仅仅是作者放在她思想力的层次和调度,与作品所表现的对象无关,作品所表现的知识,事实与发现都是身外文物,都可以从这一个人的手里转到另一个人手里,而”风格却就是本人“,换句话说;风格是当我们从作家身上剥去那些不属于它本身的东西,所有那些为他和别人所共有的东西之后所获得的剩余或内核。这实际上就是指作家的独创个性。钱钟书所解释的:“文如其人”,与布封的风格即人的含义是一样的。

  • 第3题:

    风格的基本内涵是什么?


    正确答案: 要准确理解风格的基本内涵,应该从以下的两个方面来考虑:
    (1)主体与对象的关系。一切文学作品的诞生,都是作家主体与表现对象相互作用的结果,是主体与对象相结合的产物。尽管并非每一个作品都是具有独特风格的,应该是主体与对象、内容与形式的特定的融合。风格要求作家对所描写的对象不仅要有深刻的理解,而民要用员适当的语富写出事物的本性。诚如布封所说“风格即人”,是就人的独特的精神个性而言,正是这与众不同的精神个性才是造成风格差异的最后根源,而精神个性的差异正是文学风格形成的重要方面。文学风格就是作家在用客观事物本身的语言表达和突出客观事物的本质特征的同时,通过对象表现自己精神个性的形式和方式,所以我们说主体与对象的和谐统一是风格存在的基本条件。
    (2)内容与形式的关系。创作个性作为作家潜在的心理构成,有待于外化、形式化到具体的作品中,才能形成风格。独特的文体结构和语言组织是风格呈现的外部特征,只有在具体的作品中,在特定的文体或言语组织中,风格才得以展现,在这个意义上说,文体和言语组织是风格的载体。文学的风格是从作品内容与形式的统一中表现出来的,但这并不等于说内容与形式在作品中的特点和比例是千篇一律的,更不意味着人们对风格的领会和品评不能方所侧重。实际上,风格既表现于内容,也表现于形式,要具体分析。总之,风格的内涵是丰富的,表现是多样的,但风格并不是任何作家、作品都具有的。风格既是一个作家创作成熟的标志,也是一部作品达到较高的艺术造诣的标志。如歌德所说的:风格是“用来表明艺术已经达到和能够达到的最高境界。”

  • 第4题:

    风格是一个人稳定的系统化的特征,追求风格就是追求艺术。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    风格的本质与内涵()。

    • A、高明的修辞
    • B、风格即人
    • C、主客体与内容和形式的统一
    • D、特定时代的痕迹

    正确答案:C

  • 第6题:

    简述六人团及其成员的创作风格。


    正确答案:1920年1月,法国记者科莱在《喜剧》杂志发表一篇文章。标题是《俄国五人团、法国六人团和萨蒂》,评论青年人的音乐会,将六名作曲家与俄国五人团对比,这就是“六人团”名称的由来。这六人是奥涅格、米约、普朗克、奥里克、杜列、泰费尔。六人团成员们的结合,有共同的思想基础,不同的反对印象主义,要求法国音乐走上新路、明快、活泼、机智、简朴。但这种思想基础并不牢固,随着时间的推移,各人的艺术趣味、才能、气质越来越不同,两三年后,很少再一起活动。六人团的创作不完全是新古典主义,新古典主义作曲家的素材和复兴古典曲式,但就其风格的清新、明块、纯朴来看,他们与新古典主义是一致的,斯特拉文斯基1920年回到法国的成了新古典主义的旗手,因此六人团的创作,大大加强了新古典主义这一流长的力量,奥涅格的音乐带有德国特点,比较雄浑、热情、充满动力感,而较少法国音乐那种清澈、机智的情趣。他与六人团其它成员相比,他的音乐不如米约那么开朗、明快、活泼,更不像普朗克那么清新、高雅、轻快,但比他们更深沉、深刻、激情,米约不像奥涅格那么有激情,同浪漫主义保持更多联系,但比他开朗、活泼、明快,米约也不像普朗克那么典型地体现六人团的创作思想,那么简朴、典雅、浅显。米约在他们中间,他的基本倾向是抒情性的。在他广泛采用的各种手法中,最突出的是多调性。多调性是形成他的风格的最大特点,他是第一个对多调性进行系统研究并始终不断地采用,从而发展和丰富了这一手法的作曲家。

  • 第7题:

    问答题
    论述园林绿地地方风格的内涵及其塑造。

    正确答案: (1)园林绿地在地方传统文化中的作用;
    (2)地方文化在城市园林绿地中的表现形式;
    (3)地方文化的理解与挖掘;
    (4)地方文化的景观物化表达。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述"风格就是人"的内涵?

    正确答案: ⑴风格作为写作主体的人的精神个性,反映着思想家、著作家和创作者的心灵世界内在的独特的意向和质态。
    ⑵每个作家都应当有自己的"风格"和构成自己精神个体性的形式。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    布封提出的:“风格即人”的内涵是什么?

    正确答案: 风格仅仅是作者放在她思想力的层次和调度,与作品所表现的对象无关,作品所表现的知识,事实与发现都是身外文物,都可以从这一个人的手里转到另一个人手里,而”风格却就是本人“,换句话说;风格是当我们从作家身上剥去那些不属于它本身的东西,所有那些为他和别人所共有的东西之后所获得的剩余或内核。这实际上就是指作家的独创个性。钱钟书所解释的:“文如其人”,与布封的风格即人的含义是一样的。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “风格即人”是谁对风格内涵的概括()
    A

    鲁迅先生

    B

    法国文学家布封

    C

    德国文学家歌德

    D

    德国哲学家黑格尔


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    风格的本质与内涵()。
    A

    高明的修辞

    B

    风格即人

    C

    主客体与内容和形式的统一

    D

    特定时代的痕迹


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述风格的基本内涵。

    正确答案: 文学风格是以作家个性为主导,受创作对象的制约,在作品的有机整体中通过语言结构显示出来的有魅力的独特性。其内涵包括:
    ①创作个性是文学风格的内在依据;
    ②主体与对象的统一是风格存在的基本条件;
    ③文体特色言语组织是风格的外部特征。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述美国制定“先发制人” 军事战略的内涵?


    正确答案: 一是重点加强美国的本土防御,将美国本土列为防卫的重点,并成立了国土安全部和北方司令部。
    二是建设一支能力型军队。美国将改变基于威胁来建设军队的模式,调整为更加重视根据对手如何作战来建设军队。
    三是大力建设导弹防御系统。美国将具备攻防兼备的能力,军事“单边主义”将可能更加猖獗。
    四是以亚太地区作为战备的重点。小布什上台后,美国便加大了在亚太地区的战略关注和军事投入。美国认为,“在这一地区存在着出现一个有丰富资源的军事对手的可能性”。
    五是提出在一场大规模冲突中取得决定性胜利的战争指标。

  • 第14题:

    “风格就是人。”但为什么文学风格和人格存在着不一致?


    正确答案: 文学风格是指作家的创作个性在文学作品的有机整体和言语结构中所显示出来的,能引起读者持久的审美享受的艺术独创性。而人格则是指人的性格、气质、能力等特征的总和。显而易见,文学风格和人格无论是在所包含的范围,还是形成的过程都有很大的差异。人的人格是先天遗传、后天习得,以及在生活中通过日积月累而逐步形成和确定下来的,从而表现出来的人格结构方面的独特性。而文学风格是通过审美创造的升华,从而形成的独特的艺术品格。作家对世界进行审美的把握,进而自然而然的转化为了风格。

  • 第15题:

    风格的基本内涵是


    正确答案: 一般指人的个性、作风、气度以及习惯化的行为特点:创作个性是文学风格形成的内在根据;主体与对象的和谐统一时风格存在的基本条件;文体特色和言语组织是风格呈现的外部特征。

  • 第16题:

    简述人职和谐的内涵及基本要求?


    正确答案: 人职和谐,就是以促进人类社会和人的持续.健康.协调的全面发展进步为根本目标,构筑以人为本的社会劳动关系,在群体性的人职匹配的基础之上,将人的发展与职业的发展有机结合,使职业成为实现人生价值.人生幸福的工具和内容,让人类成为职业发展.进步的推动力和主力军,达到人类与职业的双赢,实现人与职业的和谐发展。它也是大学生职业生涯规划的终极目标。
    人职和谐的基本要求:.
    (1)正确认识自我,尊重自我。
    (2)充分了解职场,努力做到人职匹。
    (3)适应社会需求与发展,选择最能发挥自己能力特长的职业。

  • 第17题:

    德育中对人的陶冶,其内涵就是环境陶冶。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    问答题
    简述人职和谐的内涵及基本要求?

    正确答案: 人职和谐,就是以促进人类社会和人的持续.健康.协调的全面发展进步为根本目标,构筑以人为本的社会劳动关系,在群体性的人职匹配的基础之上,将人的发展与职业的发展有机结合,使职业成为实现人生价值.人生幸福的工具和内容,让人类成为职业发展.进步的推动力和主力军,达到人类与职业的双赢,实现人与职业的和谐发展。它也是大学生职业生涯规划的终极目标。
    人职和谐的基本要求:.
    (1)正确认识自我,尊重自我。
    (2)充分了解职场,努力做到人职匹。
    (3)适应社会需求与发展,选择最能发挥自己能力特长的职业。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    判断题
    德育中对人的陶冶,其内涵就是环境陶冶。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 陶冶教育法的方式有环境陶冶、情感陶冶、人格陶冶、艺术陶冶、科学知识陶冶及各种活动和交往情景陶冶等。

  • 第20题:

    问答题
    风格的基本内涵是什么?

    正确答案: 要准确理解风格的基本内涵,应该从以下的两个方面来考虑:
    (1)主体与对象的关系。一切文学作品的诞生,都是作家主体与表现对象相互作用的结果,是主体与对象相结合的产物。尽管并非每一个作品都是具有独特风格的,应该是主体与对象、内容与形式的特定的融合。风格要求作家对所描写的对象不仅要有深刻的理解,而民要用员适当的语富写出事物的本性。诚如布封所说“风格即人”,是就人的独特的精神个性而言,正是这与众不同的精神个性才是造成风格差异的最后根源,而精神个性的差异正是文学风格形成的重要方面。文学风格就是作家在用客观事物本身的语言表达和突出客观事物的本质特征的同时,通过对象表现自己精神个性的形式和方式,所以我们说主体与对象的和谐统一是风格存在的基本条件。
    (2)内容与形式的关系。创作个性作为作家潜在的心理构成,有待于外化、形式化到具体的作品中,才能形成风格。独特的文体结构和语言组织是风格呈现的外部特征,只有在具体的作品中,在特定的文体或言语组织中,风格才得以展现,在这个意义上说,文体和言语组织是风格的载体。文学的风格是从作品内容与形式的统一中表现出来的,但这并不等于说内容与形式在作品中的特点和比例是千篇一律的,更不意味着人们对风格的领会和品评不能方所侧重。实际上,风格既表现于内容,也表现于形式,要具体分析。总之,风格的内涵是丰富的,表现是多样的,但风格并不是任何作家、作品都具有的。风格既是一个作家创作成熟的标志,也是一部作品达到较高的艺术造诣的标志。如歌德所说的:风格是“用来表明艺术已经达到和能够达到的最高境界。”
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    “风格就是人。”但为什么文学风格和人格存在着不一致?

    正确答案: 文学风格是指作家的创作个性在文学作品的有机整体和言语结构中所显示出来的,能引起读者持久的审美享受的艺术独创性。而人格则是指人的性格、气质、能力等特征的总和。显而易见,文学风格和人格无论是在所包含的范围,还是形成的过程都有很大的差异。人的人格是先天遗传、后天习得,以及在生活中通过日积月累而逐步形成和确定下来的,从而表现出来的人格结构方面的独特性。而文学风格是通过审美创造的升华,从而形成的独特的艺术品格。作家对世界进行审美的把握,进而自然而然的转化为了风格。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    风格的基本内涵是

    正确答案: 一般指人的个性、作风、气度以及习惯化的行为特点:创作个性是文学风格形成的内在根据;主体与对象的和谐统一时风格存在的基本条件;文体特色和言语组织是风格呈现的外部特征。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述六人团及其成员的创作风格。

    正确答案: 1920年1月,法国记者科莱在《喜剧》杂志发表一篇文章。标题是《俄国五人团、法国六人团和萨蒂》,评论青年人的音乐会,将六名作曲家与俄国五人团对比,这就是“六人团”名称的由来。这六人是奥涅格、米约、普朗克、奥里克、杜列、泰费尔。六人团成员们的结合,有共同的思想基础,不同的反对印象主义,要求法国音乐走上新路、明快、活泼、机智、简朴。但这种思想基础并不牢固,随着时间的推移,各人的艺术趣味、才能、气质越来越不同,两三年后,很少再一起活动。六人团的创作不完全是新古典主义,新古典主义作曲家的素材和复兴古典曲式,但就其风格的清新、明块、纯朴来看,他们与新古典主义是一致的,斯特拉文斯基1920年回到法国的成了新古典主义的旗手,因此六人团的创作,大大加强了新古典主义这一流长的力量,奥涅格的音乐带有德国特点,比较雄浑、热情、充满动力感,而较少法国音乐那种清澈、机智的情趣。他与六人团其它成员相比,他的音乐不如米约那么开朗、明快、活泼,更不像普朗克那么清新、高雅、轻快,但比他们更深沉、深刻、激情,米约不像奥涅格那么有激情,同浪漫主义保持更多联系,但比他开朗、活泼、明快,米约也不像普朗克那么典型地体现六人团的创作思想,那么简朴、典雅、浅显。米约在他们中间,他的基本倾向是抒情性的。在他广泛采用的各种手法中,最突出的是多调性。多调性是形成他的风格的最大特点,他是第一个对多调性进行系统研究并始终不断地采用,从而发展和丰富了这一手法的作曲家。
    解析: 暂无解析