问题解决策略中的（）精确地指明解题的步骤。A算子B算法式C问题空间D启发法

题目
问题解决策略中的（）精确地指明解题的步骤。

A算子

B算法式

C问题空间

D启发法

相似考题

1.学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（ ）。A．认知策略B．元认知策略C．管理策略D．复述策略

2.简述解题步骤的教学。

3.波利亚在“怎样解题表”中,将解题过程分为()。A.了解问题、拟定计划、实现计划三大步骤B.了解问题、拟定计划、实现计划和回顾四大步骤C.读题、解题、反思三大步骤D.读题、解题过程、作答三大步骤

4.对算法描述正确的是( )A.算法是解决问题的步骤B.解题的步骤可以是无穷的C.算法就是解题的算式D.算法是可以被表述但无法实现

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  • 第1题：

    简述有限元法解题步骤。


    正确答案：有限元法步骤可以分为：(1)、结构离散为有限单元：选取合适的单元类型和单元大小来近似实际结构(2)、根据单个单元的刚度矩阵集装整体刚度矩阵(3)、处理边界条件和添加载荷(4)、求解，得到节点位(5)、根据节点位移得出其他物理量，如应力，应变，支反力，根据需要，对结果进行处理。

  • 第2题：

    戴维南定理的解题步骤为（ ）。



    答案：A,B,C
    解析：

  • 第3题：

    数学解题策略


    正确答案: 指选择、组合、改变或者操作背景命题的一系列规则，以便填补问题的固有空隙。其功能就在于减少尝试与错误的任意性，节约解题时间，提高正确解题的概率。

  • 第4题：

    问题解决策略中，用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的策略为（）


    正确答案:爬山法

  • 第5题：

    下列关于算法的描述，正确的是（）

    • A、解题的步骤可以是无穷的
    • B、算法是解决问题的步骤
    • C、算法就是解题的算式
    • D、算法是可以被表述但无法实现

    正确答案:B

  • 第6题：

    问题解决过程中可以采用哪些策略？


    正确答案: 1.算法（algorithm）
    算法策略就是在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法，直至选择一种有效的方法解决问题。
    2.启发法（heuristicmethod）
    是人根据一定的经验，在问题空间内进行较少的搜索，以达到问题解决的一种方法。
    （1）手段—目的分析：将要达到的问题的目标状态分成若干子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标。
    步骤：
    ①比较初始状态和目标状态，提出第一个子目标；
    ②找出完成第一个子目标的方法或操作；
    ③实现子目标；
    ④提出新的子目标。
    （2）逆向搜索：从问题的目标状态开始搜索直至找到通往初始状态的通路或方法。
    （3）爬山法：采用一定方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的一种方法。

  • 第7题：

    学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（　）。

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、管理策略
    • D、复述策略

    正确答案:B

  • 第8题：

    写解题步骤的过程就是分析算法的过程。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    填空题
    问题解决策略中，用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的策略为（）

    正确答案： 爬山法
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    问题解决策略的训练中，结合各门学科来培养问题解决策略和思路，称为（）。
    A

    具体领域的问题解决策略训练

    B

    一般性问题解决策略训练

    C

    类比思维

    D

    行为训练


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述解题步骤的教学。

    正确答案： 一般情况下，学生都会经历四个步骤：理解题意、分析数量关系、列式计算、检验答案。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    应用题解题策略属于（）。
    A

    元认知策略

    B

    阅读理解策略

    C

    一般解题策略

    D

    具体解题策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    不属于影响数学问题解决的主要因素的是()。

    A、定势

    B、问题的表征

    C、认知策略

    D、解题速度


    参考答案：D

  • 第14题：

    简述波利亚怎样解题的教学步骤。


    正确答案: （1）分析题意。首先了解问题的文字描述，指出未知数、已知数据和条件，对问题有个整体了解。其次，从各方面来考虑问题的主要部分，如果问题和某一图形有关，就应该画图，并在上面标出未知数与已知数据；如果对一些对象需要给以名称，就应该引入适当的符号。最后，把问题中的主要部分进行各种组合来考虑，同时把各个细节都联系起来，把每个细节与整个问题联系起来。
    （2）拟定计划。找出已知数与未知数之间的联系。如果找不出直接的联系，那么考虑辅助问题；最终得出一个求解的计划。
    （3）执行计划。实现求解计划，检验每一步骤。
    （4）验算所得到的解。试着用别的方法导出这个结果，改进解的各部分，总结所得的结果并尝试把它用于其他问题。

  • 第15题：

    问题解决策略的训练中，结合各门学科来培养问题解决策略和思路，称为（）。

    • A、具体领域的问题解决策略训练
    • B、一般性问题解决策略训练
    • C、类比思维
    • D、行为训练

    正确答案:A

  • 第16题：

    算法是对解题方法和步骤的描述。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    应用题解题策略属于（）。

    • A、元认知策略
    • B、阅读理解策略
    • C、一般解题策略
    • D、具体解题策略

    正确答案:D

  • 第18题：

    目前公认的较为有效的问题解决教学策略包括（）。

    • A、样例教学
    • B、抛锚式教学
    • C、配对解题
    • D、出声思维

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    有关算法描述不正确的选项是（）。

    • A、算法是解决问题的步骤集合
    • B、解题的步骤是有限的
    • C、算法就是解题的算式
    • D、算法是可以被描述和实现的

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    有关算法描述不正确的选项是（）
    A

    算法是解决问题的步骤集合

    B

    解题的步骤是有限的

    C

    算法就是解题的算式

    D

    算法是可以被描述和实现的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    问题解决策略中的（）精确地指明解题的步骤。
    A

    算子

    B

    算法式

    C

    问题空间

    D

    启发法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（　）。
    A

    认知策略

    B

    元认知策略

    C

    管理策略

    D

    复述策略


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    数学解题策略

    正确答案： 指选择、组合、改变或者操作背景命题的一系列规则，以便填补问题的固有空隙。其功能就在于减少尝试与错误的任意性，节约解题时间，提高正确解题的概率。
    解析： 暂无解析

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