第1题:
如何理解恩格斯提出的评价作家作品的美学观点和历史观点?
①用美学观点评价作家作品,应自觉注重和强调文艺的特殊规律和审美属性。作家从事审美创造活动,对题材的独创性发掘,对审美心理结构的把握,对艺术形式符号的选择运用,都必须达到较高的境界和水准。
②用历史观点评价作家作品,应注重考察文艺的社会位置和历史根源,把文艺反映出来的社会内容放到一定的历史范围内进行剖析。作家的创作要顺应和表现历史深度、浓郁的时代氛围。
③美学观点着重考察文艺的审美本质,历史观点着重揭示文艺的社会本质,恩格斯之所以倡导美学的观点和历史的观点,是他首先从文艺观念上把文艺的本质理解为审美本质和社会本质的辩证统一。
略
第2题:
要尊重和遵循文艺规律,切实加强文艺评论工作,运用()的观点评判和鉴赏作品。
第3题:
从儒家观点来看,有道和无道都是道的体现。
第4题:
从生态学观点来看,城市环境问题根源在于生态效率低下和()两方面。
第5题:
如何理解和评价文学风格是作家的创作个性在作品中的自然流露的观点?
第6题:
按各方观点来编排网络专题导语区的内容时,应做到()
第7题:
从光合作用观点来看,影响经济作用的因素包括()、()、()、()和()。
第8题:
从美学的观点来看,它又具有()的作用。
第9题:
从传递信号连续性的观点来看,信号的表示方法分为()、()、()和()。
第10题:
第11题:
历史的
人民的
艺术的
美学的
第12题:
第13题:
美学观点和历史观点
第14题:
结合马恩的相关评论,谈如何理解马克思主义文艺批评中美学观点和历史观点的关系?
第15题:
从结构和运动观点来看,机构和机器是没有区别的。
第16题:
为什么人最初是从功利观点来观察事物和现象,后来才站到审美的观点来看待它们?
第17题:
从分类学的观点来看,种群是物种在自然界中存在的基本单位;从进化论的观点看,种群是一个()单位;从生态学的观点来看,种群又是()的基本组成单位。
第18题:
在学校教育和家庭教育的作用孰优孰劣的问题上,古罗马著名教育家昆体良的观点是()。
第19题:
从分科型或综合型的观点来看,可以分为学科并列课程和()。
第20题:
从结构和运动的观点来看,机构和机器并无区别,泛成为机械。
第21题:
第22题:
第23题: