A专家判断预测法
B专家个人预测法
C头脑风暴预测法
D专家协商预测法
第1题:
依据教育与其他事物的相互关系,来预测未来教育发展趋势的原理,叫做教育预测的()。
A延续性原理
B相关性原理
C相似性原理
D系统性原理
第2题:
依据教育与其他事物的相互关系,来预测未来教育发展趋势的原理,就叫做教育预测的()
A延续性原理
B相关性原理
C相似性原理
D系统性原理
第3题:
采取单一教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为()
A单一式教育预测
B结合式教育预测
C单对象教育预测
D多对象教育预测
第4题:
利用专家个人或集体的知识、经验和推理判断能力,对教育发展的未来作出直觉性预测的一种方法称为()。
A专家判断预测法
B专家个人预测法
C专家协商预测法
D选聘专家比较法
第5题:
简述教育技术未来的发展趋势。
第6题:
依据事物发展的内部因素变化的因果关系来预测事物未来的发展趋势,这种定量预测方法属于()
第7题:
专家判断预测法
专家个人预测法
头脑风暴预测法
专家协商预测法
第8题:
专家判断预测法
专家个人预测法
专家协商预测法
选聘专家比较法
第9题:
单一式教育预测
结合式教育预测
单对象教育预测
多对象教育预测
第10题:
定性分析法
营销员判断法
专家判断法
产品寿命周期分析法
第11题:
单一式教育预测
结合式教育预测
单对象教育预测
多对象教育预测
第12题:
指数平滑预测法
回归模型预测法
专家小组法
特尔斐法
第13题:
根据专家个人的知识、经验和推理判断能力,对未来教育发展作出直觉预测的一种方法称为()
A专家判断预测法
B专家个人预测法
C专家协商预测法
D选聘专家比较法
第14题:
采取多种教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为()。
A单一式教育预测
B结合式教育预测
C单对象教育预测
D多对象教育预测
第15题:
将若干名专家集中在一起,共同探讨未来教育发展的趋势,预测教育情景的一种方法称为()
A专家判断预测法
B专家个人预测法
C专家协商预测法
D选聘专家比较法
第16题:
利用集体的经验、智慧,通过思考分析、判断综合,对事物未来的发展变化趋势作出估计的方法是专家调查预测法。
第17题:
根据专家个人的知识、经验和推理判断能力,对未来教育发展作出直觉预测的方法是()。
第18题:
趋势外推法是指将预测对象从过去到现在的发展趋势外推到未来的方法,又称时间数量预测法或时序分析法.
第19题:
延续性原理
相关性原理
相似性原理
系统性原理
第20题:
专家判断预测法
专家个人预测法
专家协商预测法
选聘专家比较法
第21题:
专家判断预测法
专家个人预测法
专家协商预测法
选聘专家比较法
第22题:
第23题:
专家个人预测法
专家协商预测法
头脑风暴预测法
德尔菲预测法