认知心理学认为表象是记忆表征，其信息来自（）A感觉B经验C知觉D记忆

题目
认知心理学认为表象是记忆表征，其信息来自（）

A感觉

B经验

C知觉

D记忆

相似考题

1.教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点，认为学习是一种（ ）过程，是学生对知识的一种主动建构过程。A.强化反应B.记录信息C.反复记忆D.认知加工

2.独立代码理论认为表象是一种独立的思维和记忆表征。()

3.现代“认知心理学之父”奈瑟尔(neisser)认为,()是人类最基本的心理过程。A.思维B.记忆C.认知D.知觉

4.现代认知心理学认为，命题是表征程序性知识的最小单位。（ ）

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  • 第1题：

    认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工方式的不 同，将记忆分为（）。
    (A)瞬时记忆 （B)程序记忆
    (C)短时记忆 （D)长时记忆


    答案：A,C,D
    解析：

  • 第2题：

    布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并分为几个阶段？（ ）

    A. 认知表征阶段
    B. 动作表征阶段
    C. 形象表征阶段
    D. 符号表征阶段

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    以Kosslyn为代表的的一方认为，表象是一种类似（）的信息表征。
    知觉
    略

  • 第4题：

    关于认知心理学观点与行为主义心理学观点的差别，下列说法中正确的是（）。

    • A、认知心理学认为刺激进入大脑以后的内部加工过程是重要的
    • B、行为主义心理学认为内部加工过程是不可探索的黑箱
    • C、行为主义心理学认为信息加工过程需要关注
    • D、认知心理学认为应该探索内部加工过程

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    布鲁纳把认知结构称为“表征”，并认为表征有三种（）

    • A、动作性表征
    • B、映象性表征
    • C、符号性表征
    • D、抽象性表征

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    认知地图在脑中记忆的表征形式包括（）和（）两种。


    正确答案:类似于外界环境的心理图像或意象；命题式

  • 第7题：

    单选题
    认知心理学认为表象是记忆表征，其信息来自（）
    A

    感觉

    B

    经验

    C

    知觉

    D

    记忆


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    以Kosslyn为代表的的一方认为，表象是一种类似（）的信息表征。

    正确答案： 知觉
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    关于认知心理学观点与行为主义心理学观点的差别，下列说法中正确的是（）。
    A

    认知心理学认为刺激进入大脑以后的内部加工过程是重要的

    B

    行为主义心理学认为内部加工过程是不可探索的黑箱

    C

    行为主义心理学认为信息加工过程需要关注

    D

    认知心理学认为应该探索内部加工过程


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    语义记忆的认知模型假设：精细的（）表征着语义信息在记忆中的组织方式
    A

    神经结构

    B

    关系排列

    C

    认知结构

    D

    语义联系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    认知地图在脑中记忆的表征形式包括（）和（）两种。

    正确答案： 类似于外界环境的心理图像或意象,命题式
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    信息加工认知心理学着重研究（）的操作与表征。

    正确答案： 符号
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并可分为以下几个阶段（ ）

    A.认知表征阶段
    B.动作表征阶段
    C.形象表征阶段
    D.符号表征阶段

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    认知心理学的研究范围主要包括感知觉、注意、（）、学习记忆、思维和言语等心理过程或认知过程，以及儿童的认知发展和人工智能。

    A情绪

    B表象

    C动机

    D表征


    B
    略

  • 第15题：

    认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工方式的不同，将记忆分为（）。

    • A、瞬时记忆
    • B、程序记忆
    • C、短时记忆
    • D、长时记忆

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    现代认知心理学认为人的较复杂的整块知识的表征方式是（）

    • A、组块
    • B、命题
    • C、概念
    • D、图式

    正确答案:D

  • 第17题：

    布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并分为几个阶段？（）

    • A、认知表征阶段；
    • B、动作表征阶段；
    • C、形象表征阶段；
    • D、符号表征阶段

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点，认为学习是一种（）过程，是学生对知识的一种主动建构过程。

    • A、强化反应、
    • B、记录信息
    • C、反复记忆
    • D、认知加工

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    认知心理学认为，表征程序性知识的最小单位是（）
    A

    命题

    B

    命题网络

    C

    图式

    D

    产生式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    认知心理学的研究范围主要包括感知觉、注意、（）、学习记忆、思维和言语等心理过程或认知过程，以及儿童的认知发展和人工智能。
    A

    情绪

    B

    表象

    C

    动机

    D

    表征


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    认知心理学的领域包括（）等。
    A

    认知发展

    B

    语言

    C

    表象

    D

    知识表征


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工方式的不同，将记忆分为（）。
    A

    瞬时记忆

    B

    程序记忆

    C

    短时记忆

    D

    长时记忆


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    情绪涉及的认知的成分包括（）。
    A

    注意、知觉、记忆

    B

    刺激的意义

    C

    情绪信息在大脑中的解释

    D

    情绪的认知表征


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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