在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。A直觉观察时期B分析为主的时期C独立学科时期D现代教育与现代教育研究方法论的变革时期

题目
在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。

A直觉观察时期

B分析为主的时期

C独立学科时期

D现代教育与现代教育研究方法论的变革时期

相似考题

1.教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是【 】A．初创时期B．鼎盛时期C．发展时期D．过渡时期

2.实验教育学提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究，使教育研究“科学化”。( )

3.论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则。

4.行动研究在我国幼儿教育科学研究中运用的意义()。A、符合我国幼儿教育科学研究的实际B、有助于幼儿教育科学研究中多种研究方法的并用C、可以开阔幼儿教育科学研究的收益面D、可以使研究者准确了解幼儿的行为

参考答案和解析
B
略
更多“在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。”相关问题

  • 第1题：

    在教育研究的科学化历程中，（ ）时期心 理学开始成为教育科学研究方法论的理论 基础。

    A.直觉观察时期
    B.分析为主的时期
    C.独立学科时期
    D.现代教育与现代教育研究方法论的变革时期

    答案：B
    解析：
    分析为主的时期，有四个特点： 第一，从 经验描述上升到理论的概括，把教育作为一个发展过程来研究，不仅描述现象的特点，而且着重揭露现象间的联系和发展历程。 第二，教育研究方法在很大程度是同认识论糅合在一起的，并初步形成归纳法和演绎法。 第三，心理学思想开始成为教育科学研究方法的理论基础。 第四，反对权威专断，主张教育要适应自然，并从自然科学 中移植“实验方法”。

  • 第2题：

    简述教育科学研究应遵循的方法论原则。
    教育科学研究应遵循的方法论原则：客观性原则；系统性原则；教育性的原则；伦理性原则。
    略

  • 第3题：

    教育科学研究应遵循哪些方法论原则？
    （1）现代教育科学研究的方法论基础——马克思主义哲学；
    （2）分析和把握教育问题的三个纬度：历史、现实、理论；
    （3）提高研究方法的科学性：定性研究与定量研究结合。
    略

  • 第4题：

    简述教育科学研究应遵循旳方法论原则。


    正确答案:教育科学研究应遵循旳方法论原则；客观性原则；系统性原则；教育性旳原则；伦理性原则。

  • 第5题：

    分析为主的方法论时期教育研究的特点。


    正确答案:（1）从经验的描述上升到理论的概括，把教育作为一个发展过程来研究，不仅描述现象的特点，而且着重揭示现象间的联系和发展历程。
    （2）教育研究方法论在很大程度上是同认识论糅合在一起的，并初步形成了以不同哲学理论指导的两种不同的研究方式和研究风格，这就是归纳法和演绎法。
    （3）心理学思想开始成为教育科学研究方法论的理论基础。
    （4）反对权威专断，主张教育要适应自然，并从自然科学中移植“实验方法”。

  • 第6题：

    教育信息处理是计算机在教育应用中的重要方面。可以将计算机作为研究工具或手段，帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析等，以实现教育研究的定量化和科学化；还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用信息等。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    在教育研究方法发展的第二个时期，进入教育科学研究方法论视野，为考察教育问题提供了客观基础的是（）

    • A、观察方法
    • B、思辨方法
    • C、调查方法
    • D、实验方法

    正确答案:D

  • 第8题：

    在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。

    • A、直觉观察时期
    • B、分析为主的时期
    • C、独立学科时期
    • D、现代教育与现代教育研究方法论的变革时期

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。
    A

    直觉观察时期

    B

    分析为主的时期

    C

    独立学科时期

    D

    现代教育与现代教育研究方法论的变革时期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    教育信息处理是计算机在教育应用中的重要方面。可以将计算机作为研究工具或手段，帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析等，以实现教育研究的定量化和科学化；还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用信息等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述教育科学研究应遵循的方法论原则。

    正确答案： 教育科学研究应遵循的方法论原则：客观性原则；系统性原则；教育性的原则；伦理性原则。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    教育科学研究应遵循哪些方法论原则？

    正确答案： （1）现代教育科学研究的方法论基础——马克思主义哲学；
    （2）分析和把握教育问题的三个纬度：历史、现实、理论；
    （3）提高研究方法的科学性：定性研究与定量研究结合。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    科学研究方法以分析为主的发展时期，成为教育科学方法论的理论基础的是（　　）

    A.自然科学
    B.心理学
    C.社会学
    D.大教学论

    答案：B
    解析：
    本题着眼于对教育研究科学化进程的考查。

  • 第14题：

    在教育研究方法发展的历程中，（）的使用标志着教育研究向着科学化的道路迈进了一大步。

    A绝对评估方法

    B定性化方法

    C定性定量结合

    D定量化方法


    D
    略

  • 第15题：

    学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学（）研究方法的理论。

    • A、特殊
    • B、一般
    • C、具体
    • D、哲学

    正确答案:B

  • 第16题：

    学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）

    • A、特殊方法论
    • B、一般方法论
    • C、具体方法论
    • D、哲学方法论

    正确答案:B

  • 第17题：

    以布鲁纳的《教育过程》作为理论基础和行动纲领的是（）

    • A、课程开发科学化运动
    • B、学科结构运动
    • C、教育心理学化运动
    • D、进步主义运动

    正确答案:B

  • 第18题：

    简述分析为主的方法论时期教育研究的特点。


    正确答案: （1）从经验的描述上升到理论的概括，把教育作为一个发展过程来研究，不仅描述现象的特点，而且着重揭示现象间的联系和发展历程。
    （2）教育研究方法论在很大程度上是同认识论糅合在一起的，并初步形成了以不同哲学理论指导的两种不同的研究方式和研究风格，这就是归纳法和演绎法。
    （3）心理学思想开始成为教育科学研究方法论的理论基础。
    （4）反对权威专断，主张教育要适应自然，并从自然科学中移植“实验方法”。

  • 第19题：

    教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）。

    • A、初创时期
    • B、鼎盛时期
    • C、发展时期
    • D、过渡时期

    正确答案:C

  • 第20题：

    了解高等教育心理学的研究的方法论原则及具体方法。


    正确答案: 客观性原则；发展性原则；理论联系实际的原则；教育性原则；
    具体的方法有：
    （1）观察法；
    （2）实验法；
    （3）调查法；
    （4）个案法。

  • 第21题：

    单选题
    教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）。
    A

    初创时期

    B

    鼎盛时期

    C

    发展时期

    D

    过渡时期


    正确答案： B
    解析： 20世纪50年代一20世纪80年代是教育心理学的发展时期，该时期出现了几个著名的教育心理学家。他们提出了各自有代表性的学习理论，开始形成了完整的现代教育心理学体系。

  • 第22题：

    单选题
    在教育研究方法发展的第二个时期，进入教育科学研究方法论视野，为考察教育问题提供了客观基础的是（）
    A

    观察方法

    B

    思辨方法

    C

    调查方法

    D

    实验方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    分析为主的方法论时期教育研究的特点。

    正确答案： （1）从经验的描述上升到理论的概括，把教育作为一个发展过程来研究，不仅描述现象的特点，而且着重揭示现象间的联系和发展历程。
    （2）教育研究方法论在很大程度上是同认识论糅合在一起的，并初步形成了以不同哲学理论指导的两种不同的研究方式和研究风格，这就是归纳法和演绎法。
    （3）心理学思想开始成为教育科学研究方法论的理论基础。
    （4）反对权威专断，主张教育要适应自然，并从自然科学中移植“实验方法”。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述教育科学研究应遵循旳方法论原则。

    正确答案： 教育科学研究应遵循旳方法论原则；客观性原则；系统性原则；教育性旳原则；伦理性原则。
    解析： 暂无解析

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