“小船在他的指挥下，像一条小梭鱼一样飞速荡行。”这句话用的是（）格A借喻B明喻C暗语D非比喻

题目
“小船在他的指挥下，像一条小梭鱼一样飞速荡行。”这句话用的是（）格

A借喻

B明喻

C暗语

D非比喻

相似考题

1.中国人有句俗语说。“师生如父子”，这句话的真正内涵是( )A．师生关系就是父子关系B．师生关系基本等同于父子关系C．教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D．教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

2.“师生如父子”，这句话的真正内涵是教师对学生虽然有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱。（ ）此题为判断题(对，错)。

3.材料： 大班李老师带孩子们在户外散步，亮亮捡起一片花瓣说：“老师，这片花瓣真好看。”这时其他小朋友围了过来，七嘴八舌说了起来。李老师说：“这片花瓣为什么好看呢?”亮亮说：“因为花瓣像小船一样，可以在水上漂。”李老师说：“亮亮把花瓣比作小船，还用上了‘像什么一样’的句子，这句话说得真好。” (1)结合材料分析日常交谈活动的特点。(4分) (2)写出教师进一步组织指导该交谈活动的策略。(6分)

4.在航模大赛上，小松制作的小船能朝某一固定方向行驶．小明想知道里面到底是用什么控制小船的．于是他让小松拆开小船，发现里面结构如图所示．该船应该朝_________（填方向）行驶，这是由于_________．

更多““小船在他的指挥下，像一条小梭鱼一样飞速荡行。”这句话用的是（）格”相关问题

  • 第1题：

    阅读材料,按要求作答。
    材料
    大班的李老师带领孩子们在户外教学时,亮亮摘起一片花瓣说;“老师,这花瓣真好看!"这时其他小朋友围了过来,七嘴八舌地说了起来。李老师说;“这花瓣为什么好看呢?”亮亮说;咽因为花瓣像小船一样,可以在水上漂。”李老师说;“亮亮把花瓣比作小船,还用上了‘像…一样’的句子,这句话说得真好!"…
    问题;
    (1)结合材料分析日常交谈活动的特点。(4分)
    (2)写出教师进一步组织指导该交谈活动的策略（6分）


    答案：
    解析：
    （1） 首先,日常交谈活动有一个具体有趣的中心话题案例中教师让学生说说花瓣的,就是中心话题的体现。
    其次,教师与幼儿交谈时建立了一个宽松自由的语言交流气氛。教师及时对学生所说的句子进行评价和表扬,幼儿感到开心。
    再次,教师在活动中起着间接引导的作用。案例中的教师通过亮亮的回答,指导幼儿使用像???一样的句子进行谈话,体现了间接引导。而且教师看到幼儿对花瓣感兴趣用提问的方式引导学生说出为什么好看,也是间接指导的体现。
    然后,教师要调动幼儿多方面的信息交流，让幼儿调动起自己各个方面的经验参与交谈,提供运用语言的机会。
    最后,谈话活动还需要有丰富的感兴趣的谈话素材。案例中的谈话素材是幼儿知识经验范围内的。
    (2)
    写出教师进一步组织指导该交谈活动的策略（6分）
    1.教师在谈话活动中应该进一步让幼儿运用已有的知识经验进行自由交谈。在该过程要做到“一个围绕,两个中心”的。围绕中心话题大胆与同伴交谈,教师要创设宽松自由的环境给幼儿交谈的机会,同时对幼儿交谈内容给与及时的鼓励和评价。两个自由可以是交谈的内容自由和交谈的对象自由。允许幼儿想说,喜欢说,敢说。
    2.教师需要围绕中心话题拓展交谈内容,以提问或启发的方式帮助幼儿学习新的谈话技能和谈话规则,掌握正确的谈话思路和方法。
    3.最后教师隐形示范新的谈话经验。教师以平行者的身份,通过隐形示范向幼儿提供谈话范例,帮助幼儿掌握新的谈话经验,提高谈话水平。

  • 第2题：

    《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（）。

    • A、卖了或吃掉
    • B、放了小梭鱼
    • C、让小梭鱼长大

    正确答案:A

  • 第3题：

    “像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”。这句话是（）说的。


    正确答案:习近平

  • 第4题：

    中国人有句俗话“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）

    • A、师生的关系就是父子关系
    • B、师生的关系基本等同于父子关系
    • C、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱
    • D、教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

    正确答案:D

  • 第5题：

    俗语说"师生如父子"。这句话的真正内涵是（）。

    • A、师生关系就是父子关系
    • B、师生关系基本等同于父子关系
    • C、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱
    • D、教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

    正确答案:D

  • 第6题：

    单选题
    “沙漠开始出现了绿洲，不毛之地长出了庄稼，濯濯童山披上了锦裳，水库和运河像闪亮的镜子和一条衣带一样布满山谷和原野。”这句话是（）修辞格。
    A

    婉曲

    B

    对偶

    C

    排比

    D

    反语


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    中国人有句俗话“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）
    A

    师生的关系就是父子关系

    B

    师生的关系基本等同于父子关系

    C

    教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱

    D

    教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    “像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”。这句话是（）说的。

    正确答案： 习近平
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “小船在他的指挥下，像一条小梭鱼一样飞速荡行。”这句话用的是（）格
    A

    借喻

    B

    明喻

    C

    暗语

    D

    非比喻


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵，不正确的是（）
    A

    师生关系就是父子关系

    B

    师生关系基本等同于父子关系

    C

    教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱

    D

    教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    一只小船静止在水面上，一个人从小船的一端走到另一端，不计水的阻力，以下说法正确的是（　　）．
    A

    人在小船上行走，人对船的冲量比船对人的冲量小，所以人向前运动得快，小船后退得慢

    B

    人在小船上行走时，人的质量比船的质量小，它们受到的冲量大小是一样的，所以人向前运动得快，船后退得慢

    C

    当人停止走动时，因为小船惯性大，所以小船要继续后退

    D

    当人停止走动时，因为总动量守恒，所以小船也停止后退


    正确答案： A,C
    解析：
    不计水的阻力，人船组成的系统动量守恒，所以人对船的冲量与船对人的冲量大小相等；由于人船系统开始时是静止的，系统动量为零，由动量守恒可知，当人停止走动后，小船也会停止运动．

  • 第12题：

    “师生如父子”，这句话的真正内涵是教师对学生虽然有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱。（　　）


    答案：对
    解析：

  • 第13题：

    “沙漠开始出现了绿洲，不毛之地长出了庄稼，濯濯童山披上了锦裳，水库和运河像闪亮的镜子和一条衣带一样布满山谷和原野。”这句话是（）修辞格。

    • A、婉曲
    • B、对偶
    • C、排比
    • D、反语

    正确答案:C

  • 第14题：

    有关船吸问题，下列说法正确的是（）。

    • A、两船船速相差越大，船吸影响越大
    • B、两船航向相同与相反，其影响程度一样
    • C、大、小船舶同向航行，小船受影响比大船大
    • D、大、小船舶同向航行，小船受影响比大船小

    正确答案:C

  • 第15题：

    中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）

    • A、师生关系就是父子关系
    • B、师生关系基本等同于父子关系
    • C、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱
    • D、教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

    正确答案:D

  • 第16题：

    “我们的原则是党指挥枪，而不是枪指挥党。”这句话用的辞格是（）。

    • A、双关
    • B、夸张
    • C、借代
    • D、婉曲

    正确答案:C

  • 第17题：

    判断题
    中国人有句俗语说“师生如父子”，这句话的真正内涵是教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱。（  ）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第18题：

    单选题
    “至天都侧，从流石蛇行而上。”后一句的意思是（）。
    A

    一条蛇沿着光滑的小路向上爬

    B

    沿着一条像蛇一样的小路向上爬

    C

    一条蛇沿着光滑的石板向上爬

    D

    沿着光滑的石板像蛇一样向上爬


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    下列句子中辞格运用不恰当的有（　　）。[2003年真题]
    A

    攀登现代化高峰任重道远，学习马克思主义眼光明亮

    B

    这东西重得很，不要说你一个人，就是二十个人、五个人、十个人也抬不动

    C

    河塘里粉红色的荷花像出水芙蓉般的美丽

    D

    只见小伙子把脸憋得像桃花一样红，使劲抱起那块大石头

    E

    小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼


    正确答案： C,B
    解析：
    A项，比拟修辞格运用不当，“学习马克思主义”和“眼光明亮”没有相似点；B项，层递的修辞格运用不当，应改为“五个人、十个人、二十个人”的顺序；C项，比拟的修辞格运用不当，比拟是指把物比作人或者把人比作物，不适用于同类事物的比较，因此不能把“荷花”比作“芙蓉”；D项，比喻的修辞格使用不当，“像桃花一样”用来形容害羞，不能形容卖力。

  • 第20题：

    单选题
    《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（）。
    A

    卖了或吃掉

    B

    放了小梭鱼

    C

    让小梭鱼长大


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    有关船吸问题，下列说法正确的是（）。
    A

    两船船速相差越大，船吸影响越大

    B

    两船航向相同与相反，其影响程度一样

    C

    大、小船舶同向航行，小船受影响比大船大

    D

    大、小船舶同向航行，小船受影响比大船小


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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