“誓言”的“誓”学生易将上部的“折”写成“拆”，可这样讲字理（）A古人发誓时常将箭或筷折断，以示所说之话如折断的箭或筷不能复回；B发誓时往往提高音量，似乎要把树木折断一般；C古时打仗前发誓要将敌方身首两断，斩于马下。

题目
“誓言”的“誓”学生易将上部的“折”写成“拆”，可这样讲字理（）

A古人发誓时常将箭或筷折断，以示所说之话如折断的箭或筷不能复回；

B发誓时往往提高音量，似乎要把树木折断一般；

C古时打仗前发誓要将敌方身首两断，斩于马下。

相似考题

1.教学就是教师讲、学生听的这样一种信息的传输过程。

2.关键字严禁修改，如( )等。 (A)拉、合、投、退、取、装； (B)拉、合、投、退、装、拆； (C)拉、合、将、切、装、拆； (D)拉、合、停、启、装、拆。

3.王彦率领岳飞等将领转战太行山区，继续抗金，他的部下脸上刺有（）八个字，故名“八字军” A.保卫家乡，誓杀金贼 B.赤心保国，誓杀金贼 C.誓杀金贼，恢复国土 D.赤心保国，恢复国土

4."热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。"这段文字见于A．中国医学生誓言B．希波克拉底誓盲C．赫尔辛基宣言D．夏威夷宣言E．医务人员医德规范及实施办法

更多““誓言”的“誓”学生易将上部的“折”写成“拆”，可这样讲字理（）”相关问题

  • 第1题：

    “整”字笔画较多，在书写数字时，常常将“整”字写成“正”字，在汉字大写金额数字的书写方面，这样的写法是错误的。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    拆卸部件或组件时应依照（）

    • A、从外部到内部，从上部到下部的次序依次拆卸
    • B、从内部到外部，从上部到下部的次序依次拆卸
    • C、先易后难折卸组件或零件

    正确答案:A

  • 第3题：

    “名列前茅”的“茅”常错写成“矛”，可以怎样向学生解说其字理？


    正确答案: 春秋战国时代，楚国行军时前哨士兵以茅草为旗，遇有敌情则举旗通知后军。由持茅旌者的前行引申喻指名次居前。另说旗损后扎茅代旗，持旗者行于前。因为“名列前茅”的“茅”特指“茅草”，因此，“名列前茅”不能写成“名列前矛”。

  • 第4题：

    “誓言”的“誓”学生易将上部的“折”写成“拆”，可这样讲字理（）。

    • A、古人发誓时常将箭或筷折断，以示所说之话如折断的箭或筷不能复回
    • B、发誓时往往提高音量，似乎要把树木折断一般
    • C、古时打仗前发誓要将敌方身首两断，斩于马下

    正确答案:A

  • 第5题：

    片麻理属于（）。

    • A、破劈理
    • B、折劈理
    • C、流劈理
    • D、不连续劈理

    正确答案:C

  • 第6题：

    “整”字笔画较多，在书写数字时，常常将“整”字写成“正”字，在汉字大写金额数字的书写方面，这样的写法是错误的。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    一位特级教师在给小学生讲“办”字时这样表达：“办事要出力，出力要流汗。所以，‘办’字是由力和两点组成。”这是运用了（）。

    • A、复述策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、计划策略

    正确答案:B

  • 第8题：

    设备修理拆卸时一般应（　）。

    • A、先拆内部、上部 
    • B、先拆外部、下部 
    • C、先拆外部、上部 
    • D、先拆内部、下部

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    “整”字笔画较多，在书写数字时，常常将“整”字写成“正”字，在汉字大写金额数字的书写方面，这样的写法是错误的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    投递邮件清单“邮件种类”栏内可以简写，如一般挂号信可以写成“挂”或“R”字，包裹详情单可简写成“（）”字，汇款通知单可简写成“（）”字，印刷品可简写成“（）”字。

    正确答案： 包,汇,刷
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    “神采奕奕”容易错写成“神采弈弈”，怎样向学生解说其字理才不易写错？

    正确答案： 神采奕奕形容精神饱满，容光焕发。“奕”下面是个“大”字，“大”就像人展臂跨腿时的情形，人高兴时会手舞足蹈，故“神采奕奕”的“奕”下部应从“大”。而“弈”也是形声字，形旁“廾”是双手的象形，与手持棋子下棋有关，常用词如“对弈、博弈”等。故“神采奕奕”不能写成“神采弈弈”。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一位特级教师在给小学生讲“办”字时这样表达：“办事要出力，出力要流汗。所以，‘办’字是由力和两点组成。”这是运用了（）。
    A

    复述策略

    B

    精细加工策略

    C

    组织策略

    D

    计划策略


    正确答案： A
    解析： 精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。

  • 第13题：

    拆卸零件采取正确的拆卸方法。应按照（）的顺序进行。

    • A、先拆外部、后拆内部；先拆上部、后拆下部
    • B、先拆外部、后拆内部；先拆下部、后拆上部
    • C、先拆内部、后拆外部；先拆上部、后拆下部
    • D、先拆内部、后拆外部；先拆下部、后拆上部

    正确答案:A

  • 第14题：

    “神采奕奕”容易错写成“神采弈弈”，怎样向学生解说其字理才不易写错？


    正确答案:神采奕奕形容精神饱满，容光焕发。“奕”下面是个“大”字，“大”就像人展臂跨腿时的情形，人高兴时会手舞足蹈，故“神采奕奕”的“奕”下部应从“大”。而“弈”也是形声字，形旁“廾”是双手的象形，与手持棋子下棋有关，常用词如“对弈、博弈”等。故“神采奕奕”不能写成“神采弈弈”。

  • 第15题：

    会计职业道德的核心内容可概括为“求实讲真”四个字。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    就形式而论，誓的具体表现有三：（1）（）；（2）载入（）的公文，作为其一部分内容；（3）将誓言写成（）的公文。


    正确答案:言辞；其他文种；专门

  • 第17题：

    检材和样本中，嫌疑人将“干”字写成“亁”，这属于（）特征。

    • A、写法特征
    • B、笔顺特征
    • C、运笔特征
    • D、比例特征

    正确答案:A

  • 第18题：

    投递邮件清单“邮件种类”栏内可以简写，如一般挂号信可以写成“挂”或“R”字，包裹详情单可简写成“（）”字，汇款通知单可简写成“（）”字，印刷品可简写成“（）”字。


    正确答案:包；汇；刷

  • 第19题：

    指出下列文字中个“逻辑”一词的含义.艾奇逊当面撒谎，将侵略写成了“友谊”……美国老爷的逻辑，就是这样。


    正确答案: 表示某种特殊的立场观点或论证方法.

  • 第20题：

    问答题
    “名列前茅”的“茅”常错写成“矛”，可以怎样向学生解说其字理？

    正确答案： 春秋战国时代，楚国行军时前哨士兵以茅草为旗，遇有敌情则举旗通知后军。由持茅旌者的前行引申喻指名次居前。另说旗损后扎茅代旗，持旗者行于前。因为“名列前茅”的“茅”特指“茅草”，因此，“名列前茅”不能写成“名列前矛”。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    “后茶馆式”教学中的“讲”，是教师将学生自己学不懂的，目的还在于引起学生的（）的对话。

    正确答案： 经验与文本
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    指出下列文字中个“逻辑”一词的含义.艾奇逊当面撒谎，将侵略写成了“友谊”……美国老爷的逻辑，就是这样。

    正确答案： 表示某种特殊的立场观点或论证方法.
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    就形式而论，誓的具体表现有三：（1）（）；（2）载入（）的公文，作为其一部分内容；（3）将誓言写成（）的公文。

    正确答案： 言辞,其他文种,专门
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    “誓言”的“誓”学生易将上部的“折”写成“拆”，可这样讲字理（）
    A

    古人发誓时常将箭或筷折断，以示所说之话如折断的箭或筷不能复回；

    B

    发誓时往往提高音量，似乎要把树木折断一般；

    C

    古时打仗前发誓要将敌方身首两断，斩于马下。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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