A自然情境中的观察和实验室观察
B直接观察与间接观察
C参与性观察与非参与性观察
D结构式观察和非结构式观察
第1题:
以下那类方法事按照观察的情境条件划分的()
第2题:
根据观察的情境条件来划分,教育观察研究可分为()
第3题:
以下哪类方法是按照观察的情境条件划分的()
第4题:
按照信令传送的区域来划分,信令可分为哪两类?
第5题:
宋代颁行的条法事类流传至今的是()。
第6题:
第7题:
自然情境中的观察和实验室观察
直接观察与间接观察
参与性观察与非参与性观察
结构式观察和非结构式观察
第8题:
第9题:
自然情境中的观察和实验室观察
直接观察与间接观察
参与性观察与非参与性观察
结构式观察和非结构式观察
第10题:
第11题:
自然情境中的观察和实验室观察
直接观察与间接观察
参与性观察与非参与性观察
结构式观察和非结构式观察
第12题:
第13题:
按照地震的不同成因,可划分为哪五类?
第14题:
以下哪类方法是按照观察的方式分的()
第15题:
宋代颁行的条法事类流传至今的是()。
第16题:
以下哪类方法是按照观察的方式分的?()
第17题:
按照呆账申报核销条件,将呆账类别分为哪12类?
第18题:
自然情境中的观察和实验室观察
直接观察与间接观察
参与性观察与非参与性观察
结构式观察和非结构式观察
第19题:
第20题:
参与性观察与非参与性观察
直接观察与间接观察
自然情境中的观察与实验室中的观察
结构式观察与非结构式观察
第21题:
自然情景中的观察和实验室观察
直接观察与间接观察
参与性观察与非参与性观察
结构式观察和非结构式观察
第22题:
自然情境中的观察和实验室观察
直接观察与间接观察
参与性观察与非参与性观察
结构式观察和非结构式观察
第23题: