第1题:
在清政府实行的()中,科举制度被最终废除,学校教育实现了与科举取士彻底脱钩。
A.戊戌变法
B.清末新政
C.洋务运动
D.预备立宪
第2题:
第3题:
1903年,清政府()的颁布,标志着带有()特点的近代体育在中国的学校中确立。
第4题:
1905年,清政府“废科举,兴学堂”,引进西方学制,开始了中国的现代教育。
第5题:
在全国舆论的抨击下,清政府下诏,停止科举是在()
第6题:
科举产生后,科举与()之间的矛盾就成为封建教育发展的主要矛盾。
第7题:
()年,科举制度废止,在形式上宣告了封建教育的终结。
第8题:
1902年8月
1905年8月
1911年8月
1922年8月
第9题:
经济
官府
学校
政治
第10题:
第11题:
1898年
1901年
1905年
1911年
第12题:
第13题:
()年,科举制度废止,在形式上宣告了封建教育的终结。
A.1898年
B.1901年
C.1905年
D.1911年
第14题:
第15题:
()的出现,标志着我国古代报纸由封建官报一统天下局面的终结,民间办报历史的开端。
第16题:
(),清政府下诏停止科举,从此新式学校得益迅速发展
第17题:
班级授课制最早由捷克教育家()在其《大教学论》中作理论上的系统阐述,19世纪中叶开始,被欧洲各国广泛采用。在我国()年创办的京师同文馆开始采用班级授课制,()年清政府宣布废科举、兴学堂,班级授课制逐渐在我国各级学校中普遍推行。
第18题:
1905年,科举制度废除,标志封建时代旧教育在形式上结束,新的()教育制度形成。
第19题:
第20题:
戊戌变法
清末新政
洋务运动
预备立宪
第21题:
第22题:
1903年
1904年
1905年
1906年
第23题: